11. Sınıf · Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · Çalışma Kağıtları
Din, Felsefe, Bilim ve Sanat
PDF · 138 KB
Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 14 kez indirildi
Önizleme — 1. sayfa
Görsele tıklayarak da indirebilirsin.
🧑🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz
Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.
Sayfa adresi
https://sorugetir.com/dokumanlar/11-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/din-felsefe-bilim-ve-sanat
Hazır kaynak metni
Din, Felsefe, Bilim ve Sanat — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/11-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/din-felsefe-bilim-ve-sanat
Kâğıdın konusu: Din, Felsefe, Bilim ve Sanat
Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.
- 1 Dört Alan, Dört Soru Bilimsel çalışmanın basamakları (gözlem yapmak, ölçmek, sonucu başkalarının denetimine açmak) bilginin denetlenebilir ve doğrulanabilir olmasını sağlar.
- 2 Bir Tutulma, Bir Hurafe 632 yılının başında Medine’de bir güneş tutulması oldu.
- 3 İslam Düşüncesinde Akıl ve Vahiy Tartışması İlk Müslüman filozof sayılan Kindî (ö. 873 civarı), felsefenin dinle çelişmediğini savundu.
- 4 Dinî Bir İhtiyaç, Bilimsel Bir Cevap Tutulma hadisindeki düzen fikri, bilimle din arasındaki ilişkinin en somut örneklerinden birine götürür: kıble ve namaz vakti.
- 5 Bilginin Kurumları Beytülhikme (Bağdat): Farklı dillerdeki bilim eserlerinin çevrildiği, üzerine yeni çalışmalar yapıldığı kurum.
Bu kâğıt hangi kazanımları çalıştırır?
- · DKAB.11.2.1 Din tanımlarını ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları arasında mukayese yapabilme
- · DKAB.11.2.2 Dinin felsefe ve bilimle ilişkisini sorgulayabilme
- · DKAB.11.2.4 Al-i İmran suresinin 190-191. ayetlerindeki mesajları anlamak için Kur’an-ı Kerim meallerine başvurabilme
Kâğıttaki sorular
20 soru · son sayfada cevap anahtarı.
- Tabloda kavramlar tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?
- Tabloda alanların soruları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?
- Yukarıdaki görüşe yöneltilebilecek en uygun eleştiri hangisidir?
- Yukarıda anlatılan kurum hangisidir?
- Tabloda kurumlar ve alanları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?
- Kartlarda bir kurumun çalışma alanları verilmiştir. Bu kurum hangisidir?
- Şemaya göre dinî ihtiyaçların bilim tarihindeki rolü hangisidir?
- Tabloda kurumlar verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?
- Şemaya göre vakıf kurumunun ilim hayatındaki rolü hangisidir?
- Şemaya göre çeviri çalışmalarının bilim tarihindeki değeri hangisidir?
- Kartlarda bilimsel çalışmanın basamakları verilmiştir. Bu basamakların ortak amacı hangisidir?
- Kartlarda İslam sanatının dalları verilmiştir. Bu dalların ortak özelliği hangisidir?
- Tabloda mimari öğeler ve işlevleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa hangi ifade gelmelidir?
- Kartlarda bir yapı topluluğunun bileşenleri verilmiştir. Bu topluluğun adı hangisidir?
- Yukarıdaki düzenlemenin yansıttığı anlayış hangisidir?
- Tabloda musikinin kullanım alanları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?
- Yukarıdaki yaklaşımın dayandığı estetik ilke hangisidir?
- Tabloda bilgi aktarım araçları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bırakılan bilgi hangisidir?
- Tabloda iki şehir karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?
- Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?