12. Sınıf · Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · Çalışma Kağıtları
Kur’an-ı Kerim
PDF · 135 KB
Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 13 kez indirildi
Önizleme — 1. sayfa
Görsele tıklayarak da indirebilirsin.
🧑🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz
Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.
Sayfa adresi
https://sorugetir.com/dokumanlar/12-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/kuran-i-kerim
Hazır kaynak metni
Kur’an-ı Kerim — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/12-sinif/din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi/kuran-i-kerim
Kâğıdın konusu: Kur’an-ı Kerim
Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.
- 1 Vahiy Neden 23 Yılda İndi? Vahiy, Allah'ın elçileri aracılığıyla insanlara mesajını bildirmesidir. Kur'an'ın indirilme sürecine nüzul denir.
- 2 Metin Nasıl Korundu? Üç Bağımsız Yol Korunma tek bir yönteme bırakılmadı; üç yol birbirini denetledi: Ezber: inen ayetler hemen ezberlendi ve namazda okundu.
- 3 Daha Zor Bir Örnek: Aşama Aşama İnen Bir Hüküm İçki ile ilgili ayetler, 23 yıllık sürecin anlamayı nasıl etkilediğini gösteren bilinen bir örnektir.
- 4 Neyi Anlatıyor, Nasıl Okunmalı? Kur'an'ın konu alanları birlikte bulunur: inanç (Allah, melek, kitap, peygamber, ahiret), ibadet, ahlak, muamelat (insanlar arası ilişkiler) ve kıssalar.
- 5 Bir Kıssadan Ders Çıkarmak Hz. Yusuf kıssasını bir tarih kaydı gibi okuyan öğrenci "Hangi yılda oldu, hangi firavun dönemindeydi?" diye sorar ve cevap bulamayınca hayal kırıklığına uğrar.
- 6 Sık Yapılan Hata: Tek Meal, Tek Cümle, Tek Anlam Maun örneğine dönelim. Paylaşımı yapan kişi üç hatayı birden yaptı: Ayeti bağlamından kopardı.
Bu kâğıt hangi kazanımları çalıştırır?
- · DKAB.12.1.1 Kur’an-ı Kerim’in tarihî süreci hakkında bilgi toplayabilme
- · DKAB.12.1.2 Kur’an-ı Kerim’in ana konularını ve temel özelliklerini sentezleyebilme
Kâğıttaki sorular
20 soru · son sayfada cevap anahtarı.
- Bir tanım. Allah'ın, elçileri aracılığıyla insanlara mesajını bildirmesi yukarıda tanımı verilen kavram hangisidir?
- Tabloda kavramlar tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?
- Şemaya göre vahyin uzun bir süreye yayılmasının sağladığı yarar hangisidir?
- Bir tanım. Vahiy metinlerinin iki kapak arasında toplanıp kitap hâline getirilmiş biçimi yukarıda tanımı verilen kavram ha…
- Kartlarda metnin korunmasına yönelik yollar verilmiştir. Bu yolların birlikte kullanılmasının gerekçesi hangisidir?
- Tabloda kavramlar verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?
- Tabloda sure grupları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?
- Tabloda kavramlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?
- Yukarıdaki saptamanın meal kavramı bakımından anlamı hangisidir?
- Şemaya göre metin okumada gözetilmesi gereken hangisidir?
- Tabloda ilim dalları verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa hangi ifade gelmelidir?
- Yukarıdaki saptamaya göre ezber geleneğinin işlevi hangisidir?
- Kartlarda Kur'an'ın konu alanları verilmiştir. Bu alanların birlikte bulunmasının gösterdiği hangisidir?
- Tabloda anlatı türleri karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?
- Tabloda okuma biçimleri verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu tamamlayan seçenek hangisidir?
- Kartlarda metni anlamada izlenmesi gereken ilkeler verilmiştir. Bu ilkelerin ortak amacı hangisidir?
- Yukarıdaki okuma biçiminin sakıncası hangisidir?
- Şemaya göre bu sürecin en belirgin özelliği hangisidir?
- Tabloda iki çalışma karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre ilmî bakımdan hangisi daha güvenilirdir ve neden?
- Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?