12. Sınıf · Türk Dili ve Edebiyatı · Çalışma Kağıtları
Deneme
PDF · 119 KB
Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 11 kez indirildi
Önizleme — 1. sayfa
Görsele tıklayarak da indirebilirsin.
🧑🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz
Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.
Sayfa adresi
https://sorugetir.com/dokumanlar/12-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/deneme
Hazır kaynak metni
Deneme — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/12-sinif/turk-dili-ve-edebiyati/deneme
Kâğıdın konusu: Deneme
Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.
- 1 Deneme Nedir, Ne Değildir? Deneme, yazarın bir konuyu kanıtlama kaygısı gütmeden kendi bakışıyla ele aldığı öğretici metin türüdür.
- 2 Türün Adı Bir Kitaptan Geliyor Türün dünya edebiyatındaki kurucusu Fransız yazar Michel de Montaigne'dir.
- 3 Denemenin Sesi: Dil, Üslup, Başlık Deneme okurla konuşur gibi, samimi ve kişisel bir dil kurar.
- 4 Deneme Yazmak: Dört Adım Küçük bir gözlemle başla: Sabah evin sesi, otobüste herkesin telefona bakması.
- 5 Sık Yapılan Hatalar Denemeyi makale ile karıştırmak: Makale bir savı verilerle kanıtlar; denemede kanıtlama zorunluluğu yoktur.
Kâğıttaki sorular
20 soru · son sayfada cevap anahtarı.
- Yazarın bir konuyu kanıtlama kaygısı gütmeden, kendi bakışıyla ele aldığı tür tanımlanmaktadır. Bu türün adı sorulmaktadır. Buna göre tür ha...
- Deneme ile makale karşılaştırılmaktadır. Ayırt edici fark aranmaktadır. Buna göre hangisi doğrudur?
- Denemede kullanılan anlatım tutumu incelenmektedir. Bu tutumun özelliği sorulmaktadır. Buna göre deneme nasıl bir dil kurar?
- Deneme türünde konu seçimi ele alınmaktadır. Bu seçimin sınırı aranmaktadır. Buna göre denemenin konusu nasıldır?
- Deneme türünün dünya edebiyatındaki kurucusu sayılan yazar aranmaktadır. Bu yazar eserine türün adını vermiştir. Buna göre yazar kimdir?
- Türünün gelişimi incelenmektedir. Türün yaygınlaştığı dönem sorulmaktadır. Buna göre deneme ne zaman yaygınlaşmıştır?
- Deneme ile gazete fıkrası karşılaştırılmaktadır. Ayırt edici fark aranmaktadır. Buna göre hangisi doğrudur?
- Deneme ile eleştiri türü karşılaştırılmaktadır. Eleştiriyi ayıran özellik sorulmaktadır. Buna göre eleştiri nasıl bir metindir?
- Deneme yazarken izlenecek plan tartışılmaktadır. Türün plan anlayışı aranmaktadır. Buna göre deneme nasıl kurulur?
- Denemenin öznel bir tür sayılmasının anlamı ele alınmaktadır. Bu nitelemenin karşılığı sorulmaktadır. Buna göre öznellik ne demektir?
- Deneme yazarının okurla kurduğu ilişki incelenmektedir. Bu ilişkinin niteliği aranmaktadır. Buna göre yazar okura nasıl yaklaşır?
- Tabloda öğretici metin türleri ve amaçları eşleştirilmiştir. Soru işaretiyle gösterilen amaç aranmaktadır. Buna göre denemenin amacı nedir?
- Deneme ile günlük türü karşılaştırılmaktadır. Günlüğü ayıran özellik sorulmaktadır. Buna göre günlük nasıl bir metindir?
- Bir denemenin üslubu değerlendirilmektedir. Üslubu belirleyen etkenler aranmaktadır. Buna göre üslup neyle oluşur?
- Deneme başlıklarının çoğu kez kısa ve çağrışım yüklü olduğu görülmektedir. Bu tercihin nedeni sorulmaktadır. Buna göre neden nedir?
- Denemelerde başka yazarlardan alıntı yapıldığı görülmektedir. Bu kullanımın işlevi aranmaktadır. Buna göre alıntı ne sağlar?
- Bir öğrenci "teknoloji ve yalnızlık" konusunda deneme yazacaktır. Türün gereğine uygun tutum sorulmaktadır. Buna göre nasıl yazmalıdır?
- Denemede kanıtlama zorunluluğunun bulunmaması yanlış anlaşılabilmektedir. Bu noktanın doğru okunması aranmaktadır. Buna göre hangisi doğrudu...
- Deneme okumanın öğrenciye katkısı tartışılmaktadır. Bu katkı sorulmaktadır. Buna göre deneme okumak ne kazandırır?
- Deneme ünitesinde tür bilgisi ve yazma çalışması birlikte yürütülmektedir. Bu bütünlüğün amacı aranmaktadır. Buna göre amaç nedir?