5. Sınıf · Fen Bilimleri · Çalışma Kağıtları

Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz

📄

PDF · 168 KB

Cevap anahtarlı · A4 · yazdırmaya hazır · üyelik gerekmez · 18 kez indirildi

PDF indir

Önizleme — 1. sayfa

Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz çalışma kağıdı önizlemesi

Görsele tıklayarak da indirebilirsin.

🧑‍🏫 Öğretmenler: serbestçe kullanabilirsiniz

Bu kâğıdı sınıfınızda çoğaltabilir, veli grubunda ya da blogunuzda paylaşabilirsiniz. Ücretsizdir, üyelik istemez. Tek ricamız: paylaşırken kaynağı gösterin ki arayan öğrenci güncel hâline ulaşabilsin.

Sayfa adresi

https://sorugetir.com/dokumanlar/5-sinif/fen-bilimleri/gokyuzundeki-komsularimiz-ve-biz

Hazır kaynak metni

Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz — SoruGetir https://sorugetir.com/dokumanlar/5-sinif/fen-bilimleri/gokyuzundeki-komsularimiz-ve-biz

Kâğıdın konusu: Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz

Anlatımın bölümleri ve her bölümün ilk cümlesi.

  1. 1 Güneş: En Yakın Yıldızımız Güneş bir yıldızdır: gaz ve plazmadan oluşur, kendi ışığını ve ısısını üretir.
  2. 2 Dünya Neden Yuvarlak? Dünya'nın şekli küreye benzer; kutuplardan hafifçe basıktır. Bunu uzaya çıkmadan anlamanın yolları var: Kıyıdan uzaklaşan bir geminin önce gövdesi, sonra bacası, en son direği gözden kaybolur.
  3. 3 Ay: Işığını Ödünç Alan Komşu Ay, Dünya'nın doğal uydusudur. Çapı Dünya'nınkinin yaklaşık dörtte biridir.
  4. 4 Evreler: Ay Şekil Değiştirmiyor Ay'ın her zaman yarısı Güneş'ten ışık alır. Ay Dünya çevresinde dolanırken bu aydınlık yarının ne kadarının bize döndüğü değişir.
  5. 5 Karıştırılanlar Sık yapılan hata 1: Ay'ın kendi ışığı olduğunu sanmak.
Anlatımın tamamını oku →

Bu kâğıt hangi kazanımları çalıştırır?

  • · FB.5.1.1 Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri kaydedebilme
  • · FB.5.1.2 Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
  • · FB.5.1.3 Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme

Kâğıttaki sorular

20 soru · son sayfada cevap anahtarı.

  1. Güneş nedir?
  2. Ay, Dünya'nın nesidir?
  3. Gece ve gündüzün oluşmasının sebebi nedir?
  4. Mevsimlerin oluşmasının sebebi nedir?
  5. Ay'ın evrelerinin oluşma sebebi nedir?
  6. Dünya'nın Güneş etrafındaki turu ne kadar sürer?
  7. Ay'ın Dünya etrafındaki turu yaklaşık kaç gündür?
  8. Dünya'nın şekli nasıldır?
  9. Güneş, Dünya ve Ay'ı büyükten küçüğe sıralarsak?
  10. Dünya'daki yaşam için Güneş neden gereklidir?
  11. Bir öğrenci Güneş, Dünya ve Ay'ı gerçek oranlarına yakın biçimde çizmiştir. Çizime bakarak yapılan büyükten küçüğe sıralama hangi seçenekte...
  12. Bir yerde gündüz yaşanırken başka bir yerde gece yaşanmasına yol açan hareket hangisidir?
  13. Şekilde Ay'ın Dünya çevresindeki dolanma yolu ve dört farklı konumu çizilmiştir. Ay, çizilen bu yolda bir tam turunu yaklaşık kaç günde tama...
  14. Şekilde Ay'ın bir ay boyunca gözlenen evreleri sırayla numaralandırılmıştır. Ay'ın tamamen aydınlık göründüğü dolunay evresi kaç numaralı çi...
  15. Bir öğrenci aynı çubuğu bahçenin aynı noktasına dikip sabah, öğle ve ikindi vakitlerinde gölgesini işaretlemiştir. Şekle göre çubuğun gölges...
  16. Tabloda bir çubuğun gün içinde farklı saatlerde ölçülen gölge boyları verilmiştir. Bu ölçümlerden yola çıkarak öğrencinin ulaşabileceği doğr...
  17. Fen kitabında Güneş için "kendi ışığını ve ısısını üreten, gaz ve plazmadan oluşan bir gök cismidir" yazmaktadır. Bu tanım Güneş'in hangi tü...
  18. Şemada Güneş'ten çıkan ışığın Ay'a çarpıp gözlemciye ulaşması gösterilmiştir. Buna göre geceleri Ay'ı parlak görebilmemiz neyle açıklanır?
  19. Şekilde Güneş, Ay ve Dünya bu sırayla aynı doğrultuya gelmiş ve Ay'ın gölgesi Dünya üzerine düşmüştür. Bu dizilim hangi doğa olayını oluştur...
  20. Şekilde Güneş, Dünya ve Ay bu sırayla aynı doğrultuya gelmiştir. Bu dizilim gerçekleştiğinde Ay, Dünya'nın hangi bölgesine girmiş olur?
← 5. Sınıf Fen Bilimleri belgeleri