10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kelimelerin Ritmi Testi

Question 1

Kartlarda şiirde kullanılan bazı unsurlar verilmiştir. Bu unsurların şiire kattığı ortak değer hangisidir?

Accepted Answer

Ahenk

Answer

Olay örgüsü

Answer

Mekân

Answer

Anlatıcı

Answer

Didaktik amaç

Question 2

Yukarıdaki dizelerin her birinde eşit sayıda hece bulunmaktadır. Dizelerdeki hece sayısının eşitliğine dayanan ölçü hangisidir?

Accepted Answer

Hece ölçüsü

Answer

Aruz ölçüsü

Answer

Serbest ölçü

Answer

Karışık ölçü

Answer

Ölçüsüz söyleyiş

Question 3

Tabloda iki ölçünün dayanağı karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm hangi seçenekle tamamlanır?

Accepted Answer

Hecelerin uzunluk ve kısalığı

Answer

Kelime sayısı

Answer

Dize sayısı

Answer

Kafiye türü

Answer

Nazım birimi

Question 4

Şiirde dize sonlarında yinelenen, görevi ve anlamı aynı olan eklere ne ad verilir?

Accepted Answer

Redif

Answer

İmge

Answer

Kafiye

Answer

Ölçü

Answer

Mazmun

Question 5

Şiirde dize sonlarındaki, yazılışı ve okunuşu benzeyen ancak görevleri farklı olan ses benzerliğine ne ad verilir?

Accepted Answer

Kafiye

Answer

Ölçü

Answer

Redif

Answer

Aliterasyon

Answer

İmge

Question 6

Yukarıdaki dizelerde aynı ünsüzün sık yinelenmesiyle sağlanan ses özelliği hangisidir?

Accepted Answer

Aliterasyon

Answer

Asonans

Answer

Redif

Answer

Ölçü

Answer

Nazım birimi

Question 7

Tabloda nazım birimleri ve dize sayıları verilmiştir. Divan şiirinde yaygın olarak kullanılan, anlam bakımından kendi içinde bütünlük taşıyan iki dizelik birim hangisidir?

Accepted Answer

Beyit

Answer

Dörtlük

Answer

Bent

Answer

Dize

Answer

Kıta

Question 8

Yukarıdaki dizelerde gecenin mürekkebe benzetilerek yeni bir görüntü kurulması, şiirde hangi kavramla açıklanır?

Accepted Answer

İmge

Answer

Ölçü

Answer

Redif

Answer

Nazım birimi

Answer

Kafiye

Question 9

Tabloda bazı somut ögelerin şiirde kazandığı anlamlar verilmiştir. Somut bir ögenin soyut bir kavramı temsil eder duruma gelmesi hangi kavramla adlandırılır?

Accepted Answer

Sembol (simge)

Answer

Nazım birimi

Answer

Ölçü

Answer

Redif

Answer

Aliterasyon

Question 10

Yukarıda anlatılan durumda metnin iletisi bakımından hangi kavram söz konusudur?

Accepted Answer

Açık ileti

Answer

Redif

Answer

Örtük ileti

Answer

İmge

Answer

Sembol

Question 11

Yukarıdaki dizelerde çevre sorunuyla ilgili bir yargı doğrudan söylenmemiş, okurun çıkarım yapması beklenmiştir. Bu durum hangi kavramla açıklanır?

Accepted Answer

Örtük ileti

Answer

Açık ileti

Answer

Ölçü

Answer

Nazım birimi

Answer

Kafiye

Question 12

Tabloda iki metnin gerçeklikle ilişkisi karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırmaya göre şiirdeki gerçeklik için en uygun ifade hangisidir?

Accepted Answer

Şiirdeki gerçeklik, yaşamdan alınıp sanatsal olarak yeniden kurulan bir gerçekliktir.

Answer

Şiirde gerçeklik hiç bulunmaz.

Answer

Şiir bilimsel bilgi vermeyi amaçlar.

Answer

Şiirdeki gerçeklik doğrulanabilir olmalıdır.

Answer

Şiir yalnızca belge sunar.

Question 13

Bir şiirin yüksek sesle okunduğunda belirli aralıklarla yinelenen bir vurgu düzeni oluşturması, şiirin hangi özelliğiyle ilgilidir?

Accepted Answer

Ritim

Answer

Mekân

Answer

Olay örgüsü

Answer

Kişi kadrosu

Answer

Anlatıcı

Question 14

Tabloda iki şiirin ölçü kullanımı ve okunuşu karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre ölçünün şiirdeki temel işlevi hangisidir?

Accepted Answer

Söyleyişe düzenli ve öngörülebilir bir ses akışı kazandırmak

Answer

Şairin kimliğini belirtmek

Answer

Şiirin anlamını belirlemek

Answer

Şiirin konusunu seçmek

Answer

Şiiri düzyazıya çevirmek

Question 15

Halk şiirinde dörtlüğün, divan şiirinde ise beytin temel nazım birimi olarak kullanılması öncelikle neyle açıklanır?

Accepted Answer

Her iki geleneğin kendi içinde oluşmuş biçim kurallarına sahip olmasıyla

Answer

Ölçünün bulunmamasıyla

Answer

Dörtlüğün beyitten uzun olmasıyla

Answer

Beytin daha kolay yazılmasıyla

Answer

Şairlerin tercih yapmamasıyla

Question 16

Yukarıdaki dizelerde "dağlar" sözcüğünün yinelenmesi söyleyişe ne katmaktadır?

Accepted Answer

Ses tekrarıyla ahenk ve duygu yoğunluğu

Answer

Bilimsel kesinlik

Answer

Belgesel nitelik

Answer

Nesnellik

Answer

Didaktik amaç

Question 17

Tabloda iki kavramın özellikleri verilmiştir. Bu tabloya göre imge ile sembolü ayıran temel nokta hangisidir?

Accepted Answer

İmgenin metne özgü ve yeni, sembolün ise yerleşik olması

Answer

İmgenin ölçüye bağlı olması

Answer

Sembolün yalnızca şiirde kullanılması

Answer

İmgenin anlamsız olması

Answer

İkisinin de aynı olması

Question 18

Yukarıdaki dizelerle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yapılamaz?

Accepted Answer

Dizeler belgesel bir olayı aktarmaktadır.

Answer

Somut bir nesne soyut bir duruma taşınmıştır.

Answer

Dizelerde imge kullanılmıştır.

Answer

Dize sonlarında ses benzerliği vardır.

Answer

Şair bir duygu durumunu aktarmaktadır.

Question 19

Bir şiirde ahenk unsurlarının yoğun kullanılmasına karşın anlam bakımından hiçbir derinlik bulunmaması durumunda şiir için en uygun değerlendirme hangisidir?

Accepted Answer

Ahenk tek başına yeterli değildir; şiir ses ve anlamın birlikteliğiyle değer kazanır.

Answer

Ahenk şiiri her durumda başarılı kılar.

Answer

Şiirde anlam hiç aranmaz.

Answer

Şiirde yalnızca anlam önemlidir.

Answer

Ahenk ile anlamın ilgisi yoktur.

Question 20

Kartlarda bu temada işlenen üç katman verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde şiir hakkında ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

Accepted Answer

Şiir; ses düzeni, anlam katmanı ve iletisi birlikte kurulan çok katmanlı bir metindir.

Answer

Şiir yalnızca imgelerden oluşur.

Answer

Şiir yalnızca ses düzeninden ibarettir.

Answer

Şiirde ileti bulunmaz.

Answer

Şiirin katmanları birbirinden bağımsızdır.

Kelimelerin Ritmi

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kelimelerin Ritmi Testi

Yorumlar (0)