4 🕌Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Güzel Ahlak

📝

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Güzel Ahlak Testi – Kolay Seviye

Dinin güzel ahlaktaki rolü, sevgi-saygı ilişkileri ve Fâtiha suresi. 10 soru, 4 şık, görselli ve çözümlü.

Bölüm

Güzel Ahlak

Soru / Süre

10 soru / süre yok

Seviye

Kolay

Güncelleme

24 Eylül 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

Bu testten bir örnek

Şekildeki kartlarda sevgi ve saygı göstermemiz gereken bazı kişiler verilmiştir. Bu davranışın temelinde en çok hangi değer vardır?

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Kaldığın yerden devam ediyorsun — cevapların duruyor 👍
Testteki 10 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
  1. 1. Şekildeki kartlarda sevgi ve saygı göstermemiz gereken bazı kişiler verilmiştir. Bu davranışın temelinde en çok hangi değer vardır?

    • A) Rekabet
    • B) Sevgi ve saygı
    • C) Kıskançlık
    • D) Bencillik

    Doğru cevap: B — Anne baba, kardeş, komşu, öğretmen ve arkadaşlara karşı temel değer sevgi ve saygıdır.

    1. Ne soruluyor: Kartlardaki kişilere karşı davranışımızın temelindeki değer.
    2. Kartlarda anne baba, kardeşler, komşular, öğretmenler ve arkadaşlar var. Bunlar hayatımızda yakın olduğumuz kişilerdir.
    3. Soru bu kişilere sevgi ve saygı göstermemiz gerektiğini söylüyor. Davranışın temeli de bu değerdir.
    4. Doğru yanıt Sevgi ve saygı (B). Denetleme: Rekabet yarışmak demektir; kıskançlık ve bencillik ise kötü duygulardır, yakınlarımıza böyle davranmayız.
    5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Arkadaşlarla yarışmalar yapıldığı için rekabet akla gelir; ama kartlardaki kişilerin hepsine gösterilecek temel değer sevgi ve saygıdır.
  2. 2. Efe, akşam yemeğinde babasının sözünü kesmeden onu dinliyor ve fikrini nazikçe belirtiyor. Efe'nin bu davranışı hangi değeri yansıtır?

    • A) Cesaret
    • B) Cömertlik
    • C) Saygı
    • D) Sabır

    Doğru cevap: C — Büyüklerin sözünü kesmeden dinlemek saygının bir göstergesidir.

    1. Ne soruluyor: Efe'nin babasının sözünü kesmeden dinleyip fikrini nazikçe söylemesinin yansıttığı değer.
    2. Efe babası konuşurken araya girmiyor. Kendi düşüncesini de kırıcı olmadan söylüyor.
    3. Büyükleri dinlemek ve onlarla kibar konuşmak saygı göstermektir.
    4. Doğru yanıt Saygı (C). Denetleme: Cesaret korkuya karşı durmaktır; cömertlik paylaşmaktır; Efe'nin davranışında bunlar yoktur.
    5. Sık yapılan hata: D şıkkı. Sözü kesmeden beklemek sabır gibi görünür; ama Efe'nin babasını dinleyip nazik konuşmasının asıl değeri saygıdır.
  3. 3. Defne, komşularının merdivenlerdeki eşyalarını taşımasına yardım ediyor ve onlara güler yüzle selam veriyor. Defne'nin bu davranışları hangi kavramla ilgilidir?

    • A) Öfke
    • B) Kıskançlık
    • C) Kayıtsızlık
    • D) İyi komşuluk

    Doğru cevap: D — Komşulara yardım etmek ve güler yüzlü olmak iyi komşuluğun göstergesidir.

    1. Ne soruluyor: Defne'nin komşularına yardım edip güler yüzle selam vermesinin ilgili olduğu kavram.
    2. Defne komşularının eşyalarını taşımalarına yardım ediyor. Onlara güler yüzle selam veriyor.
    3. Komşularla iyi geçinmek, onlara yardım etmek ve selam vermek iyi komşuluktur.
    4. Doğru yanıt İyi komşuluk (D). Denetleme: Öfke ve kıskançlık kötü duygulardır; kayıtsızlık ise ilgisiz kalmaktır, Defne ise ilgilidir.
    5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "Kayıtsızlık" sözcüğünün anlamı bilinmediğinde seçilir; kayıtsızlık ilgisizlik demektir ve Defne'nin davranışının tersidir.
  4. 4. "Güzel ahlak" kavramı en doğru şekilde nasıl tanımlanır?

    • A) Doğru, dürüst ve iyi davranışların bütünü
    • B) Sadece güzel konuşmak
    • C) Yalnızca dış görünüşe önem vermek
    • D) Başarılı olmak

    Doğru cevap: A — Güzel ahlak; doğruluk, dürüstlük ve iyi davranışların tamamını kapsar.

    1. Ne soruluyor: "Güzel ahlak" kavramının en doğru tanımı.
    2. Ahlak, insanın davranışlarının tamamıdır. Güzel ahlak ise bu davranışların iyi olmasıdır.
    3. Doğru sözlü olmak, dürüst davranmak, yardım etmek ve saygı göstermek güzel ahlakın parçalarıdır.
    4. Doğru yanıt Doğru, dürüst ve iyi davranışların bütünü (A). Denetleme: Güzel konuşmak tek başına yetmez; dış görünüş ve başarı ahlakı tanımlamaz.
    5. Sık yapılan hata: B şıkkı. Güzel konuşmak ahlaklı bir davranış olduğu için seçilir; ama "sadece" sözü tanımı eksik bırakır.
  5. 5. Berk, arkadaşının izni olmadan onun kalemini alıp kullanıyor ve geri vermeyi unutuyor. Berk'in bu davranışı hangi değere aykırıdır?

    • A) Cesaret
    • B) Dürüstlük ve başkasının hakkına saygı
    • C) Paylaşma
    • D) Nezaket

    Doğru cevap: B — İzinsiz eşya almak dürüstlük ve başkasının hakkına saygı değerine aykırıdır.

    1. Ne soruluyor: Berk'in arkadaşının kalemini izinsiz alıp geri vermemesinin aykırı olduğu değer.
    2. Berk kalemi almadan önce izin istemiyor. Sonra da kalemi geri vermiyor.
    3. Başkasının eşyası onun hakkıdır. İzinsiz almak hem dürüstlüğe hem de başkasının hakkına saygıya aykırıdır.
    4. Doğru yanıt Dürüstlük ve başkasının hakkına saygı (B). Denetleme: Cesaretle ilgisi yoktur; nezaket kibar konuşmaktır; paylaşma ise izinle ve gönüllü olur.
    5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Kalemi birlikte kullanmak paylaşma gibi görünür; ama paylaşmada eşyanın sahibi izin verir, burada izin yoktur.
  6. 6. Tabloda bazı kişiler ve onlara gösterilmesi gereken davranışlar eşleştirilmiştir. Tabloya göre öğretmene karşı nasıl davranılmalıdır?

    • A) Sözünü kesmek
    • B) İlgisiz kalmak
    • C) Sözünü kesmeden dinlemek
    • D) Yüksek sesle konuşmak

    Doğru cevap: C — Tabloya göre öğretmene karşı sözünü kesmeden dinlemek gerekir.

    1. Ne soruluyor: Tabloya göre öğretmene karşı nasıl davranılması gerektiği.
    2. Tabloda öğretmen, kardeş ve komşu için ayrı davranışlar yazılmıştır.
    3. "Öğretmen" satırının karşısında "Sözünü kesmeden dinlemek" yazıyor.
    4. Doğru yanıt Sözünü kesmeden dinlemek (C). Denetleme: Söz kesmek, ilgisiz kalmak ve yüksek sesle konuşmak saygısızlıktır ve tabloda yoktur.
    5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "Sözünü kesmek" ile "sözünü kesmeden dinlemek" birbirine çok benzediği için hızlı okuyan öğrenci karıştırır.
  7. 7. Fâtiha suresi Müslümanlar tarafından en sık hangi ibadet sırasında okunur?

    • A) Oruç tutarken
    • B) Zekât verirken
    • C) Hacca giderken
    • D) Namaz kılarken

    Doğru cevap: D — Fâtiha suresi namazın her rekâtında okunan bir suredir.

    1. Ne soruluyor: Fâtiha suresinin en sık hangi ibadette okunduğu.
    2. Fâtiha, Kur'an-ı Kerim'in ilk suresidir. Yedi ayetten oluşur.
    3. Namazın her rekâtında Fâtiha suresi okunur. Bu yüzden en sık namazda okunur.
    4. Doğru yanıt Namaz kılarken (D). Denetleme: Oruç yeme içmeden uzak durmaktır; zekât mal vermektir; hac ise Mekke'de yapılır. Bu ibadetlerde Fâtiha okumak şart değildir.
    5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Hac da büyük bir ibadet olduğu için seçilir; ama Fâtiha her gün kılınan namazların her rekâtında okunur.
  8. 8. Mira, kardeşiyle kavga ettikten sonra pişman olup ondan özür diliyor ve barışıyor. Mira'nın bu davranışı hangi güzel özelliği gösterir?

    • A) Hoşgörü ve barışçıl olma
    • B) İnatçılık
    • C) Kıskançlık
    • D) Ketumluk

    Doğru cevap: A — Kavgadan sonra özür dileyip barışmak hoşgörülü ve barışçıl olmayı gösterir.

    1. Ne soruluyor: Kavgadan sonra özür dileyip barışan Mira'nın gösterdiği güzel özellik.
    2. Mira kardeşiyle kavga ettiği için pişman oluyor. Hatasını kabul edip özür diliyor.
    3. Kırgınlığı sürdürmeyip barışmak hoşgörülü ve barışçıl olmaktır.
    4. Doğru yanıt Hoşgörü ve barışçıl olma (A). Denetleme: İnatçılık barışmamakta direnmektir; kıskançlık kötü bir duygudur; ketumluk ise sır saklamak demektir.
    5. Sık yapılan hata: D şıkkı. "Ketumluk" sözcüğü tanınmadığında güzel bir özellik sanılır; ama bu sözcük sır tutmak anlamındadır, barışmakla ilgisi yoktur.
  9. 9. Bir bireyin güzel ahlaklı olmasında dinin rolüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    • A) Din ile ahlakın hiçbir ilgisi yoktur
    • B) Din, güzel ahlaklı olmayı teşvik eder
    • C) Din yalnızca ibadetle ilgilidir
    • D) Ahlak yalnızca ailede öğrenilir

    Doğru cevap: B — Din, güzel ahlaklı olmayı ve iyi davranışları teşvik eder.

    1. Ne soruluyor: Güzel ahlaklı olmada dinin rolüyle ilgili doğru ifade.
    2. Dinimiz doğru sözlü olmayı, yardımlaşmayı ve başkasının hakkına saygıyı öğütler.
    3. Hz. Muhammed de güzel ahlakıyla örnek olmuştur. Yani din güzel ahlakı teşvik eder.
    4. Doğru yanıt Din, güzel ahlaklı olmayı teşvik eder (B). Denetleme: Din ile ahlak birbirine bağlıdır, A yanlıştır; din yalnız ibadet değildir; ahlak yalnız ailede değil okulda ve toplumda da öğrenilir.
    5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Din denince önce namaz ve oruç akla geldiği için seçilir; ama "yalnızca" sözü yanlıştır, din ahlakı da kapsar.
  10. 10. Aşağıdaki davranışlardan hangisi güzel ahlaka aykırıdır?

    • A) Büyüklere saygı göstermek
    • B) Arkadaşlarla paylaşmak
    • C) Başkasının hakkını gözetmeden davranmak
    • D) Doğru sözlü olmak

    Doğru cevap: C — Başkasının hakkını gözetmeden davranmak güzel ahlaka aykırıdır.

    1. Ne soruluyor: Güzel ahlaka AYKIRI olan davranış.
    2. Büyüklere saygı, arkadaşlarla paylaşma ve doğru sözlülük güzel ahlakın örnekleridir.
    3. Başkasının hakkını düşünmeden davranmak ise haksızlıktır ve güzel ahlakla çelişir.
    4. Doğru yanıt Başkasının hakkını gözetmeden davranmak (C). Denetleme: Büyüklere saygı göstermek, arkadaşlarla paylaşmak ve doğru sözlü olmak güzel ahlaka uygundur.
    5. Sık yapılan hata: soru kökündeki "aykırıdır" ifadesini atlamak. Bunu atlayan öğrenci güzel bir davranış arar ve A şıkkını seçer.

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

  • DKAB.4.4.1 Adaletli davranmayı sorgulayabilme
  • DKAB.4.4.2 Sabır değerinin önemini yapılandırabilme
  • DKAB.4.4.3 Yardımseverliğin insan ilişkilerindeki rolünü ve önemini gözleme dayalı tahmin edebilme
  • DKAB.4.4.4 Fatiha suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
  • DKAB.4.5.1 Kişisel hakları sentezleyebilme
  • DKAB.4.5.2 Mahremiyet hakkını sorgulayabilme
  • DKAB.4.5.3 Allah’a (cc) karşı sorumluluklarını çözümleyebilme
  • DKAB.4.5.4 İnsanlara karşı sorumluluklarını özetleyebilme
4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi kazanımlarının tamamı →

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Bu test hakkında yorum yaz

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yorum kuralları
  • Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.
  • Hakaret, alay, zorbalık ve kişiyi hedef alan söz yayınlanmaz.
  • Telefon, adres, okul ya da tam ad gibi kişisel bilgi yazma — kendininkini de.
  • Bağlantı, reklam ve tekrar eden mesaj yayınlanmaz.
  • Uygunsuz bir yorum görürsen altındaki Bildir bağlantısını kullan.