Tabloda bazı karışımlar ve onları ayırmak için seçilen yöntemler eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmelerde yöntem seçilirken temel olarak neye bakılmıştır?
- A Karışımı oluşturan maddelerin birbirinden farklı özelliklerine
- B Karışımın rengine
- C Karışımın kap içindeki miktarına
- D Karışımın hazırlandığı saate
Özet Cevap
Her yöntem, karışımdaki maddelerden birinin ayırt edici özelliğini kullanır: mıknatıstan etkilenme, tanecik büyüklüğü, yoğunluk.
Her yöntem, karışımdaki maddelerden birinin ayırt edici özelliğini kullanır: mıknatıstan etkilenme, tanecik büyüklüğü, yoğunluk.
- Demir mıknatıstan etkilenir, kum etkilenmez.
- Tebeşir tozu suda çözünmez, süzgeç kâğıdından geçemez.
- Talaş suda yüzer, kum dibe çöker.
- Her yöntem maddelerin farklı bir özelliğinden yararlanmaktadır.
Bu Konuyu Çalış: Saf Madde ve Karışımlar — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- FB.7.5.1 Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları çözümleyebilme
- FB.7.5.2 Saf maddeleri element ve bileşik olarak sınıflandırabilme
- FB.7.5.3 Karışımları homojen ve heterojen olarak sınıflandırabilme
- FB.7.5.4 Karışımları ayırmak için çeşitli deneyler yapabilme
Benzer Sorular
Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilece...
Tabloda saf madde türleri tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?
Bu maddelerden hangisi bir karışımdır?
Tabloda karışımların görünümü karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulur?
Yukarıdaki olayda şekerin görünmez olmasının nedeni hangisidir?
Tabloda çözünme öncesi kütleler verilmiştir. Şeker suda tamamen çözündüğünde karışımın kütlesi kaç gram olur?