Şemada bir bölgede yaşanan gelişmeler sırayla verilmiştir. Şemadaki dizilişin tarihsel düşünme becerileri bakımından gösterdiği en önemli şey hangisidir?
- A Olayların rastlantısal olduğunu
- B Olayların birbirini hazırlayan sebep-sonuç zinciri oluşturduğunu
- C Olayların hiçbir ilişkisinin olmadığını
- D Göçün kuraklıktan önce yaşandığını
- E Nüfusun her zaman arttığını
Özet Cevap
Kuraklık kıtlığı, kıtlık da göçü hazırlamıştır; şema olaylar arasındaki sebep-sonuç zincirini gösterir.
Kuraklık kıtlığı, kıtlık da göçü hazırlamıştır; şema olaylar arasındaki sebep-sonuç zincirini gösterir.
- Kuraklık tarım verimini düşürüyor.
- Düşen verim kıtlığa yol açıyor.
- Kıtlık ise insanları göçe zorluyor.
- Her olay bir sonrakini hazırlıyor; bu bir sebep-sonuç zinciridir.
Bu Konuyu Çalış: Tarih Biliminin Yöntemi — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- TAR.9.1.1 Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme
- TAR.9.1.2 Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme
- TAR.9.1.3 Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme
- TAR.9.1.4 Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme
Benzer Sorular
Bir araştırmacı eski bir yazıtın dilini çözerek metnin ne anlattığını ortaya koymuştur. Bu çalışma öncelikle h...
Kartlarda tarih öğrenmenin kazandırdıkları verilmiştir. Bu kartlar birlikte değerlendirildiğinde tarih öğrenme...
Bir öğrenci internette bulduğu, kaynağı belirtilmemiş bir görseli ödevinde tarihî belge olarak kullanmıştır. Ö...
Kartlarda tarih araştırmalarında kullanılan bazı dijital imkânlar verilmiştir. Bu imkânların araştırmaya sağla...
Tabloda iki alanın yüzyıllar içindeki durumu karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırma tarihsel düşünmenin hangi k...
Yazı dünyanın her yerinde aynı tarihte bulunmamış; kimi bölgelerde çok daha geç kullanılmaya başlanmıştır. Bu...