Bir tutum
Bir öğrenci inancıyla ilgili bir soruyla karşılaşmış; sorudan kaçmak yerine kaynak okuyup farklı görüşleri karşılaştırmıştır.
Bir tutum
Bir öğrenci inancıyla ilgili bir soruyla karşılaşmış; sorudan kaçmak yerine kaynak okuyup farklı görüşleri karşılaştırmıştır.
Yukarıdaki tutumun felsefi açıdan değeri hangisidir?
- A Karşılaştırmayı engellemesi
- B İnancı ortadan kaldırması
- C Soruyu geçersiz kılması
- D Kaynakları gereksiz kılması
- E İnancı gerekçeleriyle tanıyıp temellendirme imkânı vermesi
Özet Cevap
Sorudan kaçmak yerine kaynaklara ve farklı görüşlere yönelmek, kişinin kendi konumunu gerekçeleriyle tanımasını sağlar.
Sorudan kaçmak yerine kaynaklara ve farklı görüşlere yönelmek, kişinin kendi konumunu gerekçeleriyle tanımasını sağlar.
- Öğrenci soruyu bastırmıyor.
- Farklı görüşleri karşılaştırıyor.
- Bu, kendi konumunu gerekçeleriyle tanımasını sağlar.
Bu Konuyu Çalış: Akıl ve İnanç — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- FEL.11.3.1 Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme
- FEL.11.3.2 Akıl-inanç ilişkisiyle ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme
Benzer Sorular
Tabloda iki yaklaşım karşılaştırılmıştır. İkinci yaklaşıma yöneltilebilecek en uygun eleştiri hangisidir?
Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilece...
Akıl-inanç ilişkisi üzerine düşünmenin farklı inançlardan insanların bir arada yaşadığı toplumlarda sağladığı...
Yukarıdaki akıl yürütmede yapılan hata hangisidir?
Tabloda iki kişinin inancını edinme biçimi karşılaştırılmıştır. İkinci kişinin konumunun üstünlüğü hangisidir?
Şemada birlikte yaşamanın basamakları verilmiştir. Şemaya göre ortak kuralın işlevi hangisidir?