s

9. Sınıf İngilizce 1. Dönem 1. Yazılı

20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

Yazdır / PDF kaydet Word indir

Kapsanan konular

Theme 1: School Life Theme 2: Classroom Life
1

Read the text

In our class, we work in groups every Thursday. Each group prepares a poster and presents it. The best poster is displayed on the wall.

Metinde bir sınıfın haftalık çalışma düzeni anlatılmaktadır. Metne göre bu sınıfla ilgili kesinlikle söylenebilecek olan hangisidir?

  1. A They prepare posters every day.
  2. B They never work in groups.
  3. C Group work is a regular part of their weekly routine.
  4. D All posters are displayed on the wall.
  5. E The teacher prepares the posters.
2
...StudentSure. I said the project is duenext Friday.Teacher

Diyalogda öğretmen söylediğini yeniden açıklamaktadır. Öğrenci anlamadığı için tekrar istemektedir. Boş bırakılan balonu hangi ifade tamamlar?

  1. A My favourite colour is blue.
  2. B I finished my project last week.
  3. C The library closes at six.
  4. D Sorry, could you repeat that, please?
  5. E She is my cousin from İzmir.
3
ActivityHow often?
Reading in EnglishEvery day
Watching a film in EnglishOnce a month

Tabloda bir öğrencinin İngilizce çalışma alışkanlıkları verilmiştir. Öğrenci film izleme sıklığını bir sıklık zarfıyla anlatmak istemektedir. Bu bilgiyi veren cümle hangi seçenektedir?

  1. A I watch a film in English every day.
  2. B I always watch a film in English.
  3. C I never watch a film in English.
  4. D I usually watch a film in English.
  5. E I rarely watch a film in English.
4
Could you tell me where themeeting room is?Guest...Student

Diyalogda okula gelen bir konuk yol sormaktadır. Öğrenci nazik biçimde yön tarifi vermek istemektedir. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken ifade hangisidir?

  1. A My favourite subject is biology.
  2. B I am from Türkiye, thank you.
  3. C The exam finished at four o'clock.
  4. D Of course. Go straight ahead and turn left at the end of the corridor.
  5. E I have two brothers and one sister.
5
...EmreThree. English, French and alittle Turkish.Anna

Diyalogda Anna bildiği dillerin sayısını ve adlarını söylemektedir. Emre'nin sorusu boş bırakılmıştır. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken soru hangisidir?

  1. A How many languages does you speak?
  2. B How many language you speak?
  3. C How much languages do you speak?
  4. D How many languages you speaking?
  5. E How many languages do you speak?
6

Complete the sentence

You ... use your phone during the exam. It is strictly forbidden.

Metinde sınav sırasında geçerli olan bir kural verilmiş ve bir yer boş bırakılmıştır. Kuralın kesin bir yasak bildirdiği dikkate alındığında boşluğa hangi ifade gelmelidir?

  1. A should
  2. B do not have to
  3. C must not
  4. D might
  5. E can
7
CountryCapital city
JapanTokyo
CanadaOttawa
Australia?

Tabloda ülkeler ve başkentleri eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bir öğrenci proje ödevinde bu tabloyu tamamlayacaktır. Boş bırakılan yere hangi şehir yazılmalıdır?

  1. A Melbourne
  2. B Sydney
  3. C Canberra
  4. D Perth
  5. E Brisbane
8
CityPopulation
City A4.2 million
City B1.1 million

Tabloda iki şehrin nüfusu verilmiştir. Bir öğrenci bu iki şehri karşılaştıran bir cümle kurmak istemektedir. Tabloya göre doğru kurulmuş cümle hangisidir?

  1. A City A is the most crowded than City B.
  2. B City A is crowdeder than City B.
  3. C City A is more crowded than City B.
  4. D City B is more crowded than City A.
  5. E City A is as crowded as City B.
9
asking politelyfollowing rulesgiving feedback

Kartlarda bu temada işlenen üç iletişim becerisi verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde sınıf içi iletişim için ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

  1. A Communication is not part of classroom life.
  2. B Only rules are important in a classroom.
  3. C Feedback is not necessary at school.
  4. D Polite language has no effect on learning.
  5. E Effective classroom communication needs polite language, shared rules and useful feedback.
10
Open yourbooks.Work in pairs.Do not talk.Hand in yourpapers.

Kartlarda sınıfta sıkça duyulan dört yönerge verilmiştir. Bu yönergelerin dil bilgisi bakımından ortak özelliği hangisidir?

  1. A They are all imperative sentences without a subject.
  2. B They are all questions.
  3. C They are all in the past tense.
  4. D They all have modal verbs.
  5. E They are all passive sentences.
11
CityTourist attraction
ParisThe Eiffel Tower
İstanbulThe Hagia Sophia
Rome?

Tabloda şehirler ve o şehirlerin ünlü yapıları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bir öğrenci gezi sunumunu bu tabloya göre tamamlayacaktır. Boş bırakılan yere hangi yapı yazılmalıdır?

  1. A The Pyramids
  2. B Big Ben
  3. C The Louvre
  4. D The Colosseum
  5. E The Kremlin
12
...AyşeI am from Germany, from Berlin.Lena

Diyalogda Lena hangi ülkeden geldiğini söylemektedir. Ayşe'nin bu cevabı alabilmesi için sorduğu soru boş bırakılmıştır. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken soru hangisidir?

  1. A When does it start?
  2. B How old are you?
  3. C What time is it?
  4. D How much is it?
  5. E Where are you from?
13

Complete the sentence

I studied hard for the quiz, ... I still made two mistakes.

Metinde beklenenle gerçekleşen arasında bir karşıtlık kurulmakta ve bir yer boş bırakılmıştır. Bu karşıtlığı sağlayan bağlaç hangisidir?

  1. A therefore
  2. B so
  3. C because
  4. D and
  5. E but
14
TimePlan
17.00Study maths
19.00Read an English article

Tabloda bir öğrencinin akşam planı verilmiştir. Öğrenci saat 19.00'daki planını arkadaşına anlatmak istemektedir. Tabloyu doğru anlatan cümle hangisidir?

  1. A I have read an English article at seven.
  2. B I read an English article at seven yesterday.
  3. C I was reading an English article at seven.
  4. D I am going to read an English article at seven.
  5. E I read an English article every seven.
15
CountryNumber of visitors
A18 million
B44 million
C9 million

Tabloda üç ülkenin yıllık ziyaretçi sayısı verilmiştir. Bir öğrenci en çok ziyaretçi alan ülkeyi belirten bir cümle kuracaktır. Tabloya göre doğru cümle hangisidir?

  1. A Country C is the most popular of the three.
  2. B Country B is more popular of the three.
  3. C Country A is the most popular of the three.
  4. D Country B is the most popular of the three.
  5. E Country B is popularest of the three.
16

Complete the sentence

Mia is an exchange student. She ... French at home but she ... English at school.

Metinde bir öğrencinin dil kullanımını anlatan cümle verilmiş ve iki yer boş bırakılmıştır. Cümlenin geniş zamanda kurulduğu dikkate alındığında boşluklara sırasıyla hangi ifadeler gelmelidir?

  1. A speaks / speaks
  2. B speak / speaks
  3. C speaks / speak
  4. D is speaking / speak
  5. E spoke / speaks
17
PlaceNumber
Library1
Science lab3

Tabloda bir okuldaki bazı bölümlerin sayısı verilmiştir. Bir öğrenci okulunu tanıtırken bu bilgileri tek cümlede birleştirmek istemektedir. Tabloya göre kurulması gereken cümle hangisidir?

  1. A There is a library and there is a science lab.
  2. B There are one library and there is three science labs.
  3. C There is one library and there is three science labs.
  4. D There are one library and there are three science labs.
  5. E There is one library and there are three science labs.
18
Hi, I am Deniz. I am fromTürkiye.Deniz...Marco

Diyalogda yeni tanışan iki öğrencinin konuşması verilmiştir. Marco kendini tanıtıp nereli olduğunu söylemek istemektedir. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken ifade hangisidir?

  1. A It was raining all day.
  2. B The library is on the second floor.
  3. C I did not do my homework.
  4. D Nice to meet you. I am Marco and I am from Italy.
  5. E The exam starts at nine.
19

Read the text

On this day, students perform folk dances and read poems at school. Families come and watch the ceremony together.

Metinde bir okul etkinliği anlatılmaktadır. Metne göre bu etkinlik için söylenebilecek en uygun ifade hangisidir?

  1. A It is a national day celebration at school.
  2. B It is a maths exam.
  3. C It is a sports competition abroad.
  4. D It is a parents' meeting about grades.
  5. E It is a school trip to a museum.
20
countrynationalitylanguagecapital

Kartlarda bu temada öğrenilen dört kavram verilmiştir. Bir öğrenci yeni tanıştığı bir kişiyi sınıfa tanıtacaktır. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde öğrencinin kuracağı en kapsamlı cümle hangisidir?

  1. A She came here yesterday.
  2. B She is a student.
  3. C She likes music.
  4. D She is fifteen years old.
  5. E She is from Spain, she is Spanish, she speaks Spanish and her capital city is Madrid.
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. C 2. D 3. E 4. D 5. E 6. C 7. C 8. C 9. E 10. A 11. D 12. E 13. E 14. D 15. D 16. A 17. E 18. D 19. A 20. E
1. sorunun çözümü

Metinde grup çalışmasının her perşembe yapıldığı yazdığı için kesin olan, grup çalışmasının haftalık düzenin bir parçası olduğudur.

  1. Metnin verdiği bilgileri ayıralım: "we work in groups every Thursday", "Each group prepares a poster", "The best poster is displayed on the wall".
  2. "every Thursday" (her perşembe) düzenli ve yinelenen bir uygulamayı gösterir. Öyleyse grup çalışması haftalık rutinin parçasıdır.
  3. Öbür seçenekleri metinle karşılaştıralım: posterler her gün değil perşembe günleri hazırlanıyor ve duvara yalnız EN İYİ poster asılıyor.
  4. Denetleyelim: seçilen yargının dayanağı metinde birebir var ✓ çıkarım metnin dışına taşmıyor.

Sık yapılan hata: "All posters are displayed on the wall." seçeneği. Metin "the best poster" diyor; "en iyi" tekil ve seçilmiş demektir, bütün posterler asılmaz.

2. sorunun çözümü

Öğretmen söylediğini yinelediğine göre öğrenci tekrar istemiştir: "Sorry, could you repeat that, please?"

  1. Boşluktan sonra öğretmen "Sure. I said the project is due next Friday." diyor. "I said ..." (Şunu söylemiştim ...) bir yinelemedir.
  2. Anlaşılmayan bir bilgiyi yeniden söyletmek için kullanılan nazik kalıp "Could you repeat that, please?"tir; başındaki "Sorry" onu daha kibar yapar.
  3. Öğretmenin "Sure." (Tabii.) diye başlaması da bir isteğe verilen olumlu karşılıktır; bu, boşlukta bir rica bulunduğunu doğrular.
  4. Denetleyelim: rica → "Sure." → yineleme ✓ konuşma baştan sona tutarlı.

Sık yapılan hata: "I finished my project last week." seçeneği. "project" sözcüğünü paylaştığı için kulağa yakın gelir, ama öğretmenin "Sure." deyip bilgiyi yinelemesini açıklamaz.

3. sorunun çözümü

Ayda bir kez yapılan bir iş seyrek sayıldığı için uygun sıklık zarfı "rarely"dir: "I rarely watch a film in English."

  1. Tabloda film izleme sıklığı "Once a month" (ayda bir kez) olarak veriliyor.
  2. Sıklık zarflarını çoktan aza sıralayalım: always (her zaman), usually (genellikle), often (sık sık), sometimes (bazen), rarely (nadiren), never (hiç).
  3. Ayda bir kez, otuz günde yalnız bir kez demektir; bu "rarely" aralığına düşer. Tablodaki "every day" ise film satırının değil, İngilizce okuma satırının sıklığıdır.
  4. Denetleyelim: "I rarely watch a film in English." = "İngilizce film izlediğim nadirdir." ✓ tabloyla uyuşuyor.

Sık yapılan hata: "I never watch a film in English." seçeneği. "never" hiç izlememek demektir; oysa tabloda ayda bir kez de olsa izlendiği yazıyor.

4. sorunun çözümü

Yol sorusuna verilecek yanıt yön bilgisi içermelidir.

  1. Konuk toplantı odasının yerini soruyor.
  2. Cevap yön tarifi içermelidir.
  3. Uygun ifade yön bilgisi veren seçenektir.
5. sorunun çözümü

Sayılabilen isimlerde "how many" kullanılır ve geniş zaman sorusu "do you speak" biçiminde kurulur.

  1. Cevapta bir sayı verilmiştir: "how many" kullanılır.
  2. "language" sayılabilen bir isimdir, "how much" olmaz.
  3. Doğru soru "How many languages do you speak?" olur.
6. sorunun çözümü

Kesin yasak "must not" ile bildirilir; "do not have to" gereklilik olmadığını anlatır.

  1. İkinci cümlede kesin yasak belirtilmiştir.
  2. "do not have to" yasak değil, gereksizlik anlatır.
  3. Doğru ifade "must not" olur.
7. sorunun çözümü

Avustralya'nın başkenti Sydney değil Canberra'dır.

  1. Tabloda başkent bilgisi istenmektedir.
  2. Sydney ve Melbourne büyük şehirlerdir ama başkent değildir.
  3. Doğru başkent "Canberra" olur.
8. sorunun çözümü

İki heceden uzun sıfatlarda karşılaştırma "more + sıfat + than" ile yapılır.

  1. A şehrinin nüfusu daha fazladır.
  2. "crowded" uzun bir sıfattır: "more crowded" olur.
  3. Doğru cümle "City A is more crowded than City B." olur.
9. sorunun çözümü

Üç kart birlikte, etkili sınıf içi iletişimin nazik dil, ortak kurallar ve yararlı geri bildirim gerektirdiğini gösterir.

  1. Kartları çevirelim: "asking politely" nazikçe rica etmek, "following rules" kurallara uymak, "giving feedback" geri bildirim vermek.
  2. Soru, kartların TÜMÜNÜ kapsayan sonucu istiyor. Öyleyse yalnız birini öne çıkaran ya da birini yok sayan yargı yetersiz kalır.
  3. Üçünü birleştiren seçenek iletişimin üç ayağını da sayıyor: nazik dil, paylaşılan kurallar ve işe yarayan geri bildirim.
  4. Denetleyelim: her kartın karşılığı seçilen cümlede birebir yer alıyor ✓.

Sık yapılan hata: "Only rules are important in a classroom." seçeneği. Yalnız ikinci kartı kullanır; nazik dili ve geri bildirimi dışarıda bırakarak üç kartı birden değerlendirmez.

10. sorunun çözümü

Dört yönerge de öznesiz ve yalın fiille başlayan emir cümlesidir.

  1. Kartları okuyalım: "Open your books.", "Work in pairs.", "Do not talk.", "Hand in your papers."
  2. Hiçbirinde özne yok; cümleler doğrudan fiille başlıyor (open, work, hand in). Olumsuz olan da "Do not + yalın fiil" kalıbıyla kurulmuş.
  3. Öznesi söylenmeyip fiille başlayan bu yapıya emir (imperative) denir; gizli öznesi "you"dur.
  4. Denetleyelim: hiçbiri soru değil, hiçbirinde geçmiş zaman eki ya da modal yok ✓.

Sık yapılan hata: "They all have modal verbs." seçeneği. Kartlarda must, should ya da can gibi bir modal geçmiyor; "Do not talk." cümlesindeki "do" modal değil, olumsuzluk yardımcı fiilidir.

11. sorunun çözümü

Colosseum Roma'da bulunan tarihî yapıdır; Big Ben Londra'da, Louvre Paris'tedir.

  1. Tabloda her şehrin kendi yapısı verilmiştir.
  2. Big Ben Londra'ya, Louvre Paris'e aittir.
  3. Roma için doğru yapı "The Colosseum" olur.
12. sorunun çözümü

Kişinin nereli olduğunu öğrenmek için "Where are you from?" sorusu kullanılır.

  1. Cevapta bir ülke ve şehir bilgisi verilmiştir.
  2. Bu bilgi kişinin nereli olduğunu gösterir.
  3. Uygun soru "Where are you from?" olur.
13. sorunun çözümü

Beklenenle gerçekleşen arasında karşıtlık kurulduğu için boşluğa "but" gelir.

  1. Cümlenin iki bölümünü okuyalım: "I studied hard for the quiz" (sınav için çok çalıştım) ve "I still made two mistakes" (yine de iki hata yaptım).
  2. Çok çalışmak hatasız bir sonuç bekletir; ikinci bölüm bu beklentiyi bozuyor. Aradaki bağ neden-sonuç değil, karşıtlıktır.
  3. "therefore" ve "so" sonuç, "because" neden, "and" ise ekleme bildirir. Karşıtlık bildiren tek seçenek "but"tır; cümledeki "still" (yine de) sözcüğü de bunu destekler.
  4. Denetleyelim: "Sınav için çok çalıştım ama yine de iki hata yaptım." ✓ anlam oturuyor.

Sık yapılan hata: "so" seçeneği. "so" sonuç bağlacıdır; "çok çalıştım, bu yüzden iki hata yaptım" gibi geçersiz bir neden-sonuç kurardı.

14. sorunun çözümü

Tablodaki 19.00 planı önceden kararlaştırılmış olduğu için "be going to" ile anlatılır: "I am going to read an English article at seven."

  1. Tabloyu okuyalım: 17.00’de matematik çalışmak, 19.00’da İngilizce makale okumak. İkisi de henüz yapılmamış, planlanmış işlerdir.
  2. Saat 19.00 İngilizcede "seven" (akşam yedi) diye söylenir; öyleyse doğru cümlede "at seven" geçmelidir.
  3. Önceden kararlaştırılmış gelecek planları "be going to" ile kurulur. Past simple, present perfect ve past continuous zamanlar ise geçmişi anlatır.
  4. Denetleyelim: "I am going to read an English article at seven." plan + gelecek ✓ tabloyla uyuşuyor.

Sık yapılan hata: "I was reading an English article at seven." seçeneği. Bu cümle geçmişte saat yedide sürmekte olan bir işi anlatır; oysa tablodaki okuma henüz yapılmamış bir plandır.

15. sorunun çözümü

Üç ya da daha fazla öge arasında en üstünlük "the most + sıfat" ile kurulur; en yüksek sayı B ülkesindedir.

  1. En yüksek ziyaretçi sayısı 44 milyon ile B ülkesindedir.
  2. Üstünlük derecesi "the most popular" biçiminde kurulur.
  3. Doğru cümle "Country B is the most popular of the three." olur.
16. sorunun çözümü

Özne "she" olduğu için geniş zamanda iki fiil de "-s" takısı alır.

  1. Cümle alışkanlık anlatıyor: geniş zaman kullanılır.
  2. Özne üçüncü tekil şahıstır (she).
  3. Bu yüzden iki fiil de "speaks" biçiminde olur.
17. sorunun çözümü

Tekil isimle "there is", çoğul isimle "there are" kullanılır.

  1. Kütüphane sayısı bir: tekil, "there is".
  2. Laboratuvar sayısı üç: çoğul, "there are".
  3. Doğru cümle "There is one library and there are three science labs." olur.
18. sorunun çözümü

Karşılıklı tanışmada kişi selamlaşır, adını ve geldiği yeri söyler.

  1. Deniz adını ve ülkesini söylemiştir.
  2. Marco aynı bilgileri vermelidir.
  3. Uygun ifade "Nice to meet you. I am Marco and I am from Italy." olur.
19. sorunun çözümü

Halk oyunları, şiir okuma ve tören kelimeleri ulusal gün kutlamasına işaret eder.

  1. Metinde halk oyunu ve şiir okuma geçiyor.
  2. Aileler töreni izlemeye geliyor.
  3. Bu ögeler ulusal gün kutlamasını anlatır.
20. sorunun çözümü

Ülke, milliyet, dil ve başkent bilgilerinin dördünü birden veren tek seçenek doğru yanıttır.

  1. Kartlarda ülke, milliyet, dil ve başkent var.
  2. Cümle bu dört bilgiyi de içermelidir.
  3. Yalnızca bir seçenek bu dört bilgiyi birden verir; doğru yanıt odur.

9. Sınıf İngilizce diğer yazılılar

1. Dönem 2. Yazılı 2. Dönem 1. Yazılı 2. Dönem 2. Yazılı
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.