orta 8. Sınıf

AdımÖğrencinin yazdığı
1a² + b² = c²
28² + 15² = c²
364 + 225 = 289
4c = 289 cm

Bir öğrenci dik kenarları 8 cm ve 15 cm olan dik üçgenin hipotenüsünü tabloda görüldüğü gibi hesaplamıştır. Öğrencinin çözümünde hata hangi adımdadır?

  • A 1. adımda
  • B 2. adımda
  • C 3. adımda
  • D 4. adımda

Özet Cevap

3. adıma kadar doğrudur; c² = 289 bulunduktan sonra c = √289 = 17 cm yazılmalıydı, öğrenci karekök almayı unutmuştur.

3. adıma kadar doğrudur; c² = 289 bulunduktan sonra c = √289 = 17 cm yazılmalıydı, öğrenci karekök almayı unutmuştur.

  1. 1. adımda Pisagor bağıntısı doğru yazılmıştır.
  2. 2. adımda dik kenarlar yerine doğru konmuştur.
  3. 3. adımda 64 + 225 = 289 işlemi doğrudur.
  4. 4. adımda c² = 289 iken c = √289 = 17 cm yazılmalıydı.
Doğru cevap: D

Bu Konuyu Çalış: Üçgenler — Konu Anlatımı

Konu anlatımını oku, pekiştir.

Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

  • MAT.8.3.1 Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla üçgenin kenarları ve açıları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
  • MAT.8.3.2 Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla üçgenin kenar uzunlukları arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme
  • MAT.8.3.3 Bir üçgene eş üçgen oluşturmak için üçgenle ilgili bilinmesi yeterli olan elemanlara dair çıkarım yapabilme
  • MAT.8.3.4 Bir üçgene benzer üçgen oluşturmak için üçgenle ilgili bilinmesi yeterli olan elemanlara dair çıkarım yapabilme
  • MAT.8.3.5 Kenar uzunlukları a²+ b²= c² eşitliğini sağlayan üçgenleri oluşturarak dik üçgen olduklarını; dik üçgenlerde dik kenar uzunluklarının kareleri toplamının hipotenüs uzunluğunun karesine eşit olduğunu yorumlayabilme
Kazanımların tamamı →

Benzer Sorular

Yorumlar

Yorum yapmak için giriş yapın. (Moderasyondan sonra yayınlanır.)