Bir öğrenci 1453 yılının hangi yüzyılda olduğunu hesaplamak istemektedir. Yüzyıl hesabında yüzler basamağına bir eklendiği bilindiğine göre öğrencinin bulacağı sonuç ve gerekçesi hangisidir?
- A 14. yüzyıl; çünkü yıl 14 ile başlar.
- B 15. yüzyıl; çünkü 14'ün üzerine bir eklenir.
- C 16. yüzyıl; çünkü 1453 yarıyı geçmiştir.
- D 13. yüzyıl; çünkü 1453'ten yüz çıkarılır.
- E 145. yüzyıl; çünkü ilk üç rakam alınır.
Özet Cevap
1401-1500 arası 15. yüzyıldır; yüzler basamağındaki 14 sayısına bir eklenerek bulunur.
1401-1500 arası 15. yüzyıldır; yüzler basamağındaki 14 sayısına bir eklenerek bulunur.
- 1453 yılının yüzler basamağı 14'tür.
- Yüzyıl bulunurken bu sayıya bir eklenir.
- 14 + 1 = 15
- Yani 1453, 15. yüzyıldadır (1401-1500 aralığı).
Bu Konuyu Çalış: Tarih Biliminin Yöntemi — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- TAR.9.1.1 Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme
- TAR.9.1.2 Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme
- TAR.9.1.3 Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme
- TAR.9.1.4 Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme
Benzer Sorular
Bir araştırmacı eski bir yazıtın dilini çözerek metnin ne anlattığını ortaya koymuştur. Bu çalışma öncelikle h...
Kartlarda tarih öğrenmenin kazandırdıkları verilmiştir. Bu kartlar birlikte değerlendirildiğinde tarih öğrenme...
Bir öğrenci internette bulduğu, kaynağı belirtilmemiş bir görseli ödevinde tarihî belge olarak kullanmıştır. Ö...
Kartlarda tarih araştırmalarında kullanılan bazı dijital imkânlar verilmiştir. Bu imkânların araştırmaya sağla...
Tabloda iki alanın yüzyıllar içindeki durumu karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırma tarihsel düşünmenin hangi k...
Şemada bir bölgede yaşanan gelişmeler sırayla verilmiştir. Şemadaki dizilişin tarihsel düşünme becerileri bakı...