s

12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 2. Yazılı

20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

Yazdır / PDF kaydet Word indir

Kapsanan konular

Din ve Aile Anadolu'da İslam
1

Bir durum

Bir kişi, ailesi içinde konuşulan özel bir konuyu dışarıda anlatmıştır.

Yukarıdaki davranışın sakıncası hangisidir?

  1. A Aile içi mahremiyetin ve güvenin zedelenmesi
  2. B Konunun anlaşılmaması
  3. C Anlatımın uzaması
  4. D Ailenin bulunamaması
  5. E Konuşmanın kaydedilmemesi
2
Çocukyakınındagördüğünüörnek alırDavranışbenimsenirSonuçdeğerleraktarılır

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre ailede değer aktarımının en etkili yolu hangisidir?

  1. A Yalnızca sözle anlatmak
  2. B Söylenenin davranışla örneklenmesi
  3. C Davranışın gizlenmesi
  4. D Örnek olmaktan kaçınmak
  5. E Aktarımdan vazgeçmek
3
İhtiyaçlarınıgözetmekSaygıda kusuretmemekYaşlılıktayalnızbırakmamak

Kartlarda anne babaya karşı sorumluluklar verilmiştir. Bu sorumlulukların ortak dayanağı hangisidir?

  1. A Yasal zorunluluk
  2. B Maddi çıkar
  3. C Vefa ve emeğin karşılığını gözetme
  4. D Toplumsal baskı
  5. E Kişisel çıkar
4
Eğitim imkânıGüvenli ortamSevgi ve ilgi

Kartlarda çocuğun aileden beklediği temel ihtiyaçlar verilmiştir. Bu ihtiyaçların karşılanmasının sonucu hangisidir?

  1. A Gelişimin durması
  2. B Çocuğun sağlıklı biçimde gelişmesi
  3. C Eğitimin gereksizleşmesi
  4. D Güvenliğin azalması
  5. E İlginin önemsizleşmesi
5
Ahmed Yesevî ve Divân-ı Hikmet

Orta Asya'da halkın anlayacağı dilde şiirler söyleyen bir düşünürün öğretisi Anadolu'ya taşınmıştır. Bu öğretinin özelliği aranmaktadır. Buna göre öğreti nasıldır?

  1. A Yalnız yöneticilere seslenir
  2. B Sade dille anlatılan, ahlakı ve hoşgörüyü öne çıkaran bir anlayıştır
  3. C Yalnız yazılı metinlerde kalmıştır
  4. D Yalnız hukuk kurallarını içerir
  5. E Halkla ilişki kurmayı reddeder
6
Ahilik

Anadolu'da esnaf ve zanaatkârları bir araya getiren, mesleki eğitimle ahlak eğitimini birleştiren bir örgütlenme bulunmaktadır. Bu örgütlenmenin adı aranmaktadır. Buna göre kurum hangisidir?

  1. A Ahilik
  2. B Tımar
  3. C Divan
  4. D Vakıf
  5. E Rasathane
7
Akraba ziyaretlerisürdürülürDayanışma ağıcanlı kalırZor gündedestek bulunur

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre akrabalık bağlarını sürdürmenin toplumsal işlevi hangisidir?

  1. A İhtiyaç anında işleyen bir dayanışma ağı oluşturması
  2. B Ağın dağılması
  3. C Desteğin azalması
  4. D Ziyaretin gereksizliği
  5. E Bağların kopması
8
Kusurlu malı bildirme

Bir esnaf sattığı malda küçük bir kusur bulunduğunu müşterisine kendisi söylemekte ve fiyatı buna göre düşürmektedir. Bu davranışın hangi geleneğe uyduğu sorulmaktadır. Buna göre davranış hangi anlayışla örtüşür?

  1. A Ahilikte esas alınan mesleki dürüstlük anlayışı
  2. B Yalnız kâr artırma anlayışı
  3. C Rekabeti engelleme anlayışı
  4. D Müşteriyi oyalama anlayışı
  5. E Üretimi durdurma anlayışı
9
Kendi işiniüstlenmekSöz verdiğiniyapmakOrtak kararauymak

Kartlarda aile içinde beklenen davranışlar verilmiştir. Bu davranışların ortak adı hangisidir?

  1. A Vefa
  2. B Fedakârlık
  3. C Merhamet
  4. D Sorumluluk bilinci
  5. E Sadakat
10
Düşünce mirasının yayılması

Anadolu'da gelişen düşünce mirası Balkanlar ve çevre bölgelerde de etkili olmuştur. Bu yayılmayı sağlayan etkenler sorulmaktadır. Buna göre hangileri etkilidir?

  1. A Göç, ticaret yolları ve eğitim kurumları aracılığıyla aktarım
  2. B Yalnız askerî seferler
  3. C Yalnız iklim koşulları
  4. D Yalnız yer şekilleri
  5. E Yalnız yer altı kaynakları
11
Tekke ve zaviyeler

Anadolu'nun yerleşim sürecinde yol üzerlerinde kurulan yapılar hem konaklama hem eğitim işlevi görmüştür. Bu yapıların işlevi aranmaktadır. Buna göre zaviyeler ne sağlamıştır?

  1. A Yalnız askerî üs olmayı
  2. B Yalnız vergi toplamayı
  3. C Yolcuların ağırlanmasını ve çevrede eğitim-kültür merkezi olmayı
  4. D Yalnız pazar kurulmasını
  5. E Yalnız hayvan barınağı olmayı
12
Anadolu'da Türkçe yazma geleneği

On üçüncü yüzyıldan başlayarak Anadolu'da dinî ve ahlaki eserler Türkçe yazılmaya başlanmıştır. Bu tercihin sonucu sorulmaktadır. Buna göre hangi sonuç doğmuştur?

  1. A Eserlerin okunamaz hâle gelmesi
  2. B Türkçenin yazı dili olarak gelişmesi ve öğretinin yayılması
  3. C Medreselerin kapanması
  4. D Şiirin bırakılması
  5. E Çevirinin yasaklanması
13
Mahalle kültürü

Bir mahallede farklı inançlardan komşular yıllardır birbirinin bayramına katılmakta, zor gününde yardımlaşmaktadır. Bu davranışın dayandığı değer aranmaktadır. Buna göre hangi değer öne çıkar?

  1. A Rekabet
  2. B Bireycilik
  3. C Kayıtsızlık
  4. D Hoşgörü ve iyi komşuluk
  5. E Gösteriş
14
Kervansaraylar

Selçuklular döneminde yollar üzerinde belirli aralıklarla yapılar inşa edilmiştir. Bu yapıların işlevi aranmaktadır. Buna göre kervansaraylar ne sağlamıştır?

  1. A Tüccarların güvenli konaklamasını ve ticaretin canlanmasını
  2. B Tarımın durmasını
  3. C Ticaretin yasaklanmasını
  4. D Yolların kapanmasını
  5. E Yalnız askerî geçişi
15
Nisâ suresi 69. ayet

Adı geçen ayette iyilerle birlikte olmanın değeri anlatılmaktadır. Ayetin verdiği mesaj sorulmaktadır. Buna göre mesaj nedir?

  1. A Yalnız kalmanın yeğlenmesi gerektiği
  2. B İyi insanlarla birlikte olmanın kişiyi olgunlaştırdığı
  3. C Toplumdan uzaklaşmanın gerektiği
  4. D Arkadaşlığın önemsiz olduğu
  5. E Yalnız zenginlerle görüşülmesi gerektiği
16
MedreseZaviyeKervansarayİmarethane

Şekilde Anadolu'da kurulan bazı yapılar sıralanmıştır. Bu yapıların ortak yönü aranmaktadır. Buna göre ortak yön nedir?

  1. A Hepsi askerî yapıdır
  2. B Hepsi toplumsal bir hizmeti karşılamak için kurulmuştur
  3. C Hepsi yalnız saray için yapılmıştır
  4. D Hiçbiri kullanılmamıştır
  5. E Hepsi aynı işlevi görür
17
AileHaftalık ortak zamanAnlaşmazlık sıklığı
AYüksekDüşük
BDüşükYüksek

Tabloda iki aile karşılaştırılmıştır. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

  1. A Anlaşmazlığın rastgele olduğu
  2. B Zamanın etkisiz olduğu
  3. C Birlikte geçirilen zamanın anlaşmazlıkları azaltmakla ilişkili olduğu
  4. D İki ailenin aynı olduğu
  5. E Verinin yorumlanamadığı
18
Yaşlı bireyaile içindeyer alırDeneyimaktarılırSonuçkuşaklar arasıbağ güçlenir

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre yaşlı bireylerin aile içindeki değeri hangisidir?

  1. A Bağı zayıflatmaları
  2. B Aileye yük olmaları
  3. C Deneyim aktarımıyla kuşaklar arası bağı güçlendirmeleri
  4. D Deneyimlerinin gereksizliği
  5. E İletişimi engellemeleri
19
Mesnevî

Konya'da yazılan ve öykülerle ahlaki dersler veren bir eser bulunmaktadır. Eserin temel yaklaşımı sorulmaktadır. Buna göre Mesnevî neyi öne çıkarır?

  1. A Askerî düzeni
  2. B Ticaret kurallarını
  3. C Sevgi, hoşgörü ve insanı merkeze alan bir ahlak anlayışını
  4. D Vergi düzenini
  5. E Yalnız dil bilgisini
20

Bir kavram üzerine

İslam hukukunda korunması amaçlanan temel değerler arasında sayılan; soyun ve kuşakların sağlıklı biçimde sürmesini ifade eden kavram.

Yukarıda anlatılan kavram hangisidir?

  1. A Can
  2. B Mal
  3. C Akıl
  4. D Nesil
  5. E Din
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. A 7. A 8. A 9. D 10. A 11. C 12. B 13. D 14. A 15. B 16. B 17. C 18. C 19. C 20. D
1. sorunun çözümü

Aile içinde paylaşılan özel bilgi bir emanettir; dışarı aktarılması güveni zedeler.

  1. Konu aile içinde ve güvenle konuşulmuş.
  2. Dışarı aktarılması bu güveni bozuyor.
  3. Bu, mahremiyetin ihlalidir.
2. sorunun çözümü

Çocuk yakınında gördüğü davranışı örnek aldığı için, söylenenin uygulamayla desteklenmesi aktarımı güçlendirir.

  1. Çocuk gördüğünü örnek alıyor.
  2. Örnek alınan davranış benimseniyor.
  3. Bu yüzden davranışla örnekleme etkilidir.
3. sorunun çözümü

Bu sorumluluklar, geçmişte görülen emeğin unutulmamasına yani vefa değerine dayanır.

  1. Kartlardaki sorumluluklar karşılık beklemiyor.
  2. Geçmişteki emek gözetiliyor.
  3. Bu, vefa değerine dayanır.
4. sorunun çözümü

Eğitim, güvenlik ve duygusal ilgi; çocuğun sağlıklı gelişimi için gereken temel koşullardır.

  1. Kartlarda üç temel ihtiyaç var.
  2. Her biri gelişimin bir yönünü destekliyor.
  3. Karşılanmaları sağlıklı gelişimi getirir.
5. sorunun çözümü

Yesevî geleneği, sade dille anlatılan, ahlak ve hoşgörüyü öne alan bir anlayış olarak yayılmıştır.

  1. Şiirler halkın konuştuğu dilde söylenmiştir.
  2. İçerik ahlak ve gönül eğitimi üzerinedir.
  3. Anlayış hoşgörüyü öne çıkarır.
6. sorunun çözümü

Ahilik, mesleki yeterlilikle ahlaki olgunluğu birlikte gözeten bir esnaf örgütlenmesidir.

  1. Kurum esnaf ve zanaatkârları kapsar.
  2. Meslek eğitimiyle ahlak eğitimi birlikte verilir.
  3. Bu örgütlenme ahiliktir.
7. sorunun çözümü

Sürdürülen ilişkiler, ihtiyaç anında harekete geçebilecek bir dayanışma ağı oluşturur.

  1. Ziyaretler ilişkiyi canlı tutuyor.
  2. Canlı ilişki bir ağ oluşturuyor.
  3. Bu ağ zor günde destek sağlıyor.
8. sorunun çözümü

Ahilikte mesleki dürüstlük ve alıcıyı aldatmama temel ilkedir.

  1. Esnaf kusuru kendisi bildiriyor.
  2. Bu davranış alıcıyı korur.
  3. Ahiliğin dürüstlük ilkesiyle örtüşür.
9. sorunun çözümü

Kendi payına düşeni üstlenmek ve verilen söze uymak sorumluluk bilincinin göstergesidir.

  1. Kartlarda üstlenme ve söze uyma var.
  2. Ortak karara uyma da ekleniyor.
  3. Bu davranışlar sorumluluk bilincidir.
10. sorunun çözümü

Düşünce, insan hareketiyle yayılır; göç, ticaret ve eğitim kurumları bu aktarımı sağlamıştır.

  1. Düşünce insanla birlikte taşınır.
  2. Göç ve ticaret insan hareketini sağlar.
  3. Eğitim kurumları aktarımı sürekli kılar.
11. sorunun çözümü

Zaviyeler yolcuları ağırlamış, çevrede eğitim ve kültür merkezi işlevi görmüştür.

  1. Yapılar yol üzerinde kurulmuştur.
  2. Yolcular burada ağırlanmıştır.
  3. Aynı yapı çevrede eğitim ve kültür merkezi olmuştur.
12. sorunun çözümü

Türkçe yazım hem dili yazı dili olarak geliştirmiş hem öğretinin yayılmasını kolaylaştırmıştır.

  1. Eserler halkın konuştuğu dilde yazılmıştır.
  2. Dil yazılı kullanımla gelişmiştir.
  3. Öğreti daha geniş kesimlere ulaşmıştır.
13. sorunun çözümü

Farklılıklara karşın kurulan dayanışma, hoşgörü ve iyi komşuluk değerlerini yansıtır.

  1. Komşular farklı inançlardandır.
  2. Buna karşın dayanışma sürmektedir.
  3. Davranış hoşgörü ve iyi komşuluğa dayanır.
14. sorunun çözümü

Kervansaraylar tüccarlara güvenli konaklama sağlayarak ticaret yollarını canlandırmıştır.

  1. Yapılar yol üzerinde belirli aralıklarla kurulmuştur.
  2. Tüccarlar burada güvenle konaklamıştır.
  3. Ticaret canlanmıştır.
15. sorunun çözümü

Ayet, iyilerle birlikte olmanın değerine ve bunun kişiyi olgunlaştırdığına dikkat çeker.

  1. Ayette birliktelik olumlu bir değer olarak anılır.
  2. Birlikte olunacak kişiler iyilerdir.
  3. Mesaj, iyi çevrenin insanı olgunlaştırdığıdır.
16. sorunun çözümü

Yapılar eğitim, konaklama, ticaret ve yardım gibi farklı toplumsal gereksinimlere karşılık verir.

  1. Her yapının ayrı bir işlevi vardır.
  2. Dördü de topluma hizmet üretir.
  3. Ortak yön toplumsal hizmettir.
17. sorunun çözümü

Ortak zamanı yüksek ailede anlaşmazlığın düşük olması, iki değişken arasındaki ters ilişkiye işaret eder.

  1. A ailesinde ortak zaman yüksek, anlaşmazlık düşük.
  2. B ailesinde tersi.
  3. İki değişken ters yönde ilişkilidir.
18. sorunun çözümü

Yaşlı bireylerin aktardığı deneyim, kuşaklar arasında süreklilik ve bağ oluşturur.

  1. Yaşlı birey aile içinde yer alıyor.
  2. Deneyimini aktarıyor.
  3. Bu aktarım kuşaklar arası bağı güçlendiriyor.
19. sorunun çözümü

Mesnevî, öyküler aracılığıyla sevgi ve hoşgörüyü merkeze alan bir ahlak öğretisi sunar.

  1. Eser öykülerle ilerler.
  2. Öykülerden ahlaki dersler çıkarılır.
  3. Merkezde sevgi ve hoşgörü vardır.
20. sorunun çözümü

Nesil; soyun ve kuşakların sağlıklı biçimde sürmesini ifade eden ve korunması amaçlanan temel değerlerden biridir.

  1. Kavram soy ve kuşaklarla ilgili.
  2. Korunması amaçlanan değerler arasında sayılıyor.
  3. Bu kavram nesildir.

12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi diğer yazılılar

1. Dönem 1. Yazılı 2. Dönem 1. Yazılı 2. Dönem 2. Yazılı
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.