s

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Dönem 1. Yazılı

20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

Yazdır / PDF kaydet Word indir

Kapsanan konular

Modern Türk Devletinin Doğuşu Mustafa Kemal Paşa’nın Kişilik Özelliklerinin Oluşumunda Etkili Olan Unsurlar Türk Modernleşmesi Çerçevesinde Atatürk Dönemi’nde Siyasi Alanda Yapılan İnkılaplar II. Dünya Savaşı’nın Neden ve Sonuçları 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya Millî Mücadele’nin Hazırlık Sürecinde Yaşanan Olaylar Türk İnkılabı ve Atatürkçülük
1

Bir gelişme üzerine

Savaş sonrasında, insanların doğuştan sahip olduğu hakların uluslararası bir metinle ortak biçimde ilan edilmesi kararlaştırılmıştır.

Yukarıdaki gelişmenin savaş deneyimiyle bağı hangisidir?

  1. A Savaşta yaşanan hak ihlallerinin tekrarının önlenmek istenmesi
  2. B İhlallerin görmezden gelinmesi
  3. C Hakların sınırlanması
  4. D Metnin gereksizliği
  5. E Savaşın etkisizliği
2
DirenişörgütlendiMeclis kurulduBağımsızlıktanındı

Kartlarda bu ünitede işlenen üç temel aşama verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

  1. A Direniş örgütlenmemiştir.
  2. B Devlet tek bir olayla kurulmuştur.
  3. C Meclisin kuruluşu etkisizdir.
  4. D Uluslararası tanınma gereksizdir.
  5. E Yeni devlet; örgütlü direniş, meclis egemenliği ve uluslararası tanınma basamaklarıyla kurulmuştur.
3
Kaynak kullanımıSonucu
Üretimin savaş ihtiyacına ayrılmasıTüketim malı üretimi azalır
Savaşın sona ermesi?

Tabloda kaynak kullanımı ve sonuçları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

  1. A Tüketim üretiminin azalması
  2. B Üretimin yeniden sivil ihtiyaçlara yönelmesi gereği
  3. C Savaş üretiminin sürmesi
  4. D Kaynakların tükenmesi
  5. E Üretimin durması
4
İç ayaklanmalarçıkarKuvvetlercephedenayrılırSonuçmücadelezorlaşır

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre iç ayaklanmaların en önemli etkisi hangisidir?

  1. A Cephedeki gücün bölünmesi ve zaman kaybı
  2. B Cephenin güçlenmesi
  3. C Ordunun büyümesi
  4. D İşgallerin durması
  5. E Diplomasinin kolaylaşması
5
Eski kurumlarkaldırılırBoşlukdoğarYeni kurumlarkurulur

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre kurumların kaldırılmasının ardından yenilerinin kurulmasının gerekçesi hangisidir?

  1. A Devletin işleyişinde boşluk bırakılmaması
  2. B Kurum sayısının artırılması
  3. C Yetkinin belirsizleşmesi
  4. D Kararların gecikmesi
  5. E Denetimin kaldırılması
6
YapıSınırlılığı
Bölgesel kuvvetlerTek komuta altında toplanamaması
Düzenli ordu?

Tabloda askerî yapılar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda boş kalan yere ne gelir?

  1. A Kurulması zaman ve kaynak gerektirmesi
  2. B Tek komuta altında toplanamaması
  3. C Hiç eğitim gerektirmemesi
  4. D Kaynak gerektirmemesi
  5. E Anında kurulabilmesi
7
İlkeAnlamı
Sınırların belirlenmesiVatanın kapsamının ortaya konması
Kapitülasyonların kaldırılması?

Tabloda bir belgedeki ilkeler açıklanmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

  1. A Sınırların genişletilmesi
  2. B Ekonomik bağımsızlığın sağlanması
  3. C Ordunun büyütülmesi
  4. D Nüfusun artırılması
  5. E Eğitimin düzenlenmesi
8
GörüşleriörgütlemekSeçime katılmakMeclisetemsilcigöndermek

Kartlarda bir kurumun işlevleri verilmiştir. Bu işlevleri yerine getiren kurum hangisidir?

  1. A Mahkeme
  2. B Siyasi parti
  3. C Belediye
  4. D Üniversite
  5. E Vakıf
9
YapıSağladığı
Tek partiKararların hızlı alınması
Çok parti?

Tabloda siyasi yapılar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

  1. A Kararların hızlanması
  2. B Farklı görüşlerin temsili ve iktidarın denetlenmesi
  3. C Denetimin azalması
  4. D Temsilin daralması
  5. E Seçimin kalkması
10
DayanakSağladığı
Seçimle gelen delegelerKararların millet adına alınması
Atanmış bir kurul?

Tabloda karar organlarının dayanakları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

  1. A Kararların güçlenmesi
  2. B Kararların millet adına alındığı iddiasının zayıf kalması
  3. C Temsilin artması
  4. D Meşruiyetin yükselmesi
  5. E Katılımın genişlemesi
11
KaynakTürü
Döneme ait bir meclis tutanağıBirinci el kaynak
Bugün yazılmış bir inceleme kitabı?

Tabloda tarih kaynakları sınıflandırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda boş kalan yere ne gelir?

  1. A Efsane
  2. B Birinci el kaynak
  3. C Sözlü kaynak
  4. D Arkeolojik buluntu
  5. E İkinci el kaynak
12
Yıkılmış ekonomilerkendinitoparlayamazDışarıdan kaynakaktarılırSonuçaktarandevletinetkisi artar

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemaya göre ekonomik yardımın siyasi sonucu hangisidir?

  1. A Etkinin azalması
  2. B Kaynak aktaran devletin etki alanının genişlemesi
  3. C Ekonomilerin kendiliğinden toparlanması
  4. D Kaynağın gereksizliği
  5. E Yardımın etkisizliği
13
SınırlarınbelirlenmesiTam bağımsızlıkAzınlıkhaklarınınkarşılıklılığı

Kartlarda bir belgede yer alan ilkeler verilmiştir. Bu ilkelerin ortak yönü hangisidir?

  1. A Bağımsız bir devletin asgari koşullarını ortaya koymaları
  2. B Yalnızca askerî konuları düzenlemeleri
  3. C Yalnızca ekonomiyi ilgilendirmeleri
  4. D Saltanatı güçlendirmeleri
  5. E İşgalleri meşrulaştırmaları
14
Protesto mitingleri

İşgaller sonrasında ülkenin çeşitli kentlerinde büyük mitingler düzenlenmiştir. Bu mitinglerin amacı aranmaktadır. Buna göre amaç nedir?

  1. A Savaşa yeniden girmek
  2. B Vergi toplamak
  3. C İşgalleri kınamak ve kamuoyu oluşturmak
  4. D Göç ettirmek
  5. E Ticareti canlandırmak
15
Karar ölçütüNiteliği
Gözleme ve veriye dayanmaAkılcı
Yalnızca alışkanlığa dayanma?

Tabloda karar ölçütleri değerlendirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan bölüm hangi seçenektedir?

  1. A Kanıtlanmış
  2. B Akılcı
  3. C Bilimsel
  4. D Ölçülebilir
  5. E Akılcı değil; sınanmamış kabule dayanır
16
İlkeUygulamadaki karşılığı
CumhuriyetçilikSeçimle gelen bir yönetim
Halkçılık?

Tabloda ilkeler ve uygulamaları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda boş kalan yere ne gelir?

  1. A Ulusal kimliğin öne çıkması
  2. B Seçimle gelen yönetim
  3. C Devletin üretime girmesi
  4. D Din ve devlet işlerinin ayrılması
  5. E Kanun önünde eşitlik ve ayrıcalıkların kaldırılması
17
15 Mayıs 1919

Bu tarihte gerçekleşen olay Millî Mücadele'nin başlamasında dönüm noktası sayılmaktadır. Olay sorulmaktadır. Buna göre ne olmuştur?

  1. A Mondros imzalanmıştır
  2. B Sevr imzalanmıştır
  3. C Cumhuriyet ilan edilmiştir
  4. D İzmir işgal edilmiştir
  5. E TBMM açılmıştır
18
Sarıkamış Harekâtı

Kafkas Cephesi'nde kış koşullarında büyük bir harekât yürütülmüştür. Bu harekâtın sonucu sorulmaktadır. Buna göre ne yaşanmıştır?

  1. A Ağır kış koşulları nedeniyle çok sayıda asker kaybedilmiştir
  2. B Harekât hiç başlamamıştır
  3. C Rusya barış istemiştir
  4. D Cephe kapanmıştır
  5. E Osmanlı Kafkasya'yı tümüyle almıştır
19
AlanDüzenleme
Ölçü ve takvimUluslararası ölçülerin benimsenmesi
Soyadı?

Tabloda toplumsal alandaki düzenlemeler verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki boşluk nasıl doldurulmalıdır?

  1. A Herkesin kayıtlarda tek biçimde tanımlanması
  2. B Ölçülerin değişmesi
  3. C Takvimin değişmesi
  4. D Vergilerin artması
  5. E Sınırların çizilmesi
20
Cemiyet türüAmacı
Millî varlığa yararlı cemiyetlerİşgallere karşı direniş örgütlemek
Millî varlığa zararlı cemiyetler?

Tabloda cemiyet türleri ve amaçları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?

  1. A İşgallere karşı direnmek
  2. B Manda ve himaye ya da ayrılıkçı çözümler savunmak
  3. C Orduyu güçlendirmek
  4. D Kongreler düzenlemek
  5. E Basın yayın kurmak
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. A 2. E 3. B 4. A 5. A 6. A 7. B 8. B 9. B 10. B 11. E 12. B 13. A 14. C 15. E 16. E 17. D 18. A 19. A 20. B
1. sorunun çözümü

Savaş sırasında yaşanan ağır hak ihlalleri, hakların ortak bir metinle güvenceye alınması ihtiyacını doğurmuştur.

  1. Savaşta ağır ihlaller yaşanmış.
  2. Bunların tekrarı istenmiyor.
  3. Haklar ortak bir metinle ilan ediliyor.
2. sorunun çözümü

Kartlar direnişin örgütlenmesini, meclis egemenliğini ve uluslararası tanınmayı birlikte gösterir.

  1. Birinci kart örgütlü direnişi veriyor.
  2. İkinci kart meclisi ekliyor.
  3. Üçüncü kart uluslararası tanınmayı getiriyor.
3. sorunun çözümü

Savaşın bitmesiyle üretim kapasitesinin sivil ihtiyaçlara yeniden yönlendirilmesi gerekmiştir.

  1. Savaşta üretim askerî ihtiyaca ayrılıyor.
  2. Savaş sona eriyor.
  3. Üretim sivil ihtiyaçlara yönelmelidir.
4. sorunun çözümü

İç ayaklanmalar cephede kullanılacak kuvvetlerin bir bölümünü içeriye çekerek gücü bölmüştür.

  1. Ayaklanmalar iç bölgelerde çıkıyor.
  2. Kuvvetler cepheden ayrılıyor.
  3. Bu, gücün bölünmesi ve zaman kaybıdır.
5. sorunun çözümü

Bir kurum kaldırıldığında görev alanı boş kalmaması için yeni bir kurumla doldurulur.

  1. Eski kurumlar kaldırılıyor.
  2. Görev alanları boş kalıyor.
  3. Yeni kurumlar bu boşluğu dolduruyor.
6. sorunun çözümü

Düzenli ordu tek komuta sağlar; ancak kurulması zaman, kaynak ve eğitim gerektirir.

  1. Bölgesel kuvvetlerin sınırı komuta birliğidir.
  2. Düzenli ordu bunu çözer.
  3. Ancak kurulması zaman ve kaynak ister.
7. sorunun çözümü

Kapitülasyonlar yabancılara tanınan ayrıcalıklardır; kaldırılması ekonomik bağımsızlık anlamına gelir.

  1. Sınırlar vatanın kapsamını belirliyor.
  2. Kapitülasyonlar ekonomik ayrıcalıklardır.
  3. Kaldırılması ekonomik bağımsızlıktır.
8. sorunun çözümü

Görüşleri örgütleyip seçime katılan ve meclise temsilci gönderen kurum siyasi partidir.

  1. Kartlarda örgütlenme ve seçim var.
  2. Meclise temsilci gönderiliyor.
  3. Bu kurum siyasi partidir.
9. sorunun çözümü

Çok partili yapı farklı görüşlerin temsilini ve iktidarın denetlenmesini sağlar.

  1. Tek parti hızlı karar sağlıyor.
  2. Çok parti farklı bir katkı getirir.
  3. Bu katkı temsil ve denetimdir.
10. sorunun çözümü

Seçimle gelmeyen bir kurulun millet adına karar aldığı iddiası daha zayıf bir dayanağa sahiptir.

  1. Seçilmiş delege milleti temsil eder.
  2. Atanmış kurulda bu bağ yoktur.
  3. Bu yüzden temsil iddiası zayıflar.
11. sorunun çözümü

Döneme ait belge birinci el, sonradan yazılan değerlendirme ikinci el kaynaktır.

  1. Tutanak döneme ait bir belgedir.
  2. İnceleme kitabı sonradan yazılmıştır.
  3. Bu yüzden ikinci el kaynaktır.
12. sorunun çözümü

Kaynak aktarımı, aktaran devletin alan üzerindeki siyasi etkisini genişletir.

  1. Ekonomiler kendi başına toparlanamıyor.
  2. Dışarıdan kaynak aktarılıyor.
  3. Aktaran devletin etkisi artıyor.
13. sorunun çözümü

Sınır, bağımsızlık ve haklarda karşılıklılık; bir devletin varlığını sürdürebilmesi için gereken asgari koşullardır.

  1. Kartlarda sınır ve bağımsızlık var.
  2. Karşılıklılık ilkesi de ekleniyor.
  3. Bunlar bağımsız devletin asgari koşullarıdır.
14. sorunun çözümü

Mitingler işgale karşı tepkiyi görünür kılmak ve iç-dış kamuoyu oluşturmak amacı taşımıştır.

  1. Mitingler işgallerin hemen ardından yapıldı.
  2. Amaç tepkiyi ortaya koymaktı.
  3. Böylece kamuoyu oluşturuldu.
15. sorunun çözümü

Yalnızca alışkanlığa dayanan karar sınanmamış bir kabule yaslanır; akılcı sayılmaz.

  1. Gözlem ve veri akılcı bir ölçüttür.
  2. Alışkanlık sınanmamış bir kabuldür.
  3. Bu yüzden akılcı sayılmaz.
16. sorunun çözümü

Halkçılık, kanun önünde eşitlik ve ayrıcalıkların kaldırılmasıyla somutlaşır.

  1. Cumhuriyetçilik yönetim biçimiyle ilgilidir.
  2. Halkçılık toplumsal eşitlikle ilgilidir.
  3. Karşılığı kanun önünde eşitliktir.
17. sorunun çözümü

15 Mayıs 1919'da İzmir'in işgali toplumsal tepkiyi ve örgütlenmeyi hızlandırmıştır.

  1. İşgal Mondros sonrası döneme rastlar.
  2. İzmir'in işgali geniş tepki uyandırdı.
  3. Bu olay örgütlenmeyi hızlandırdı.
18. sorunun çözümü

Sarıkamış Harekâtı'nda soğuk ve yetersiz donanım nedeniyle büyük kayıplar verilmiştir.

  1. Harekât kış ortasında dağlık alanda yürütüldü.
  2. Donanım ve ikmal yetersizdi.
  3. Kayıpların büyük bölümü soğuktan kaynaklandı.
19. sorunun çözümü

Soyadı düzenlemesi, kişilerin resmî kayıtlarda tek ve karışıklığa yer bırakmayan biçimde tanımlanmasını sağlamıştır.

  1. Ölçü ve takvim ortak bir sisteme geçiriliyor.
  2. Soyadı da kayıt düzeniyle ilgilidir.
  3. Herkesin tek biçimde tanımlanmasını sağlar.
20. sorunun çözümü

Zararlı cemiyetler bağımsızlık yerine manda-himaye ya da ayrılıkçı çözümleri savunmuştur.

  1. Yararlı cemiyetler direnişi örgütlüyor.
  2. Zararlı cemiyetler karşıt bir amaç taşımalı.
  3. Bu amaç manda ya da ayrılıkçı çözümlerdir.

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük diğer yazılılar

1. Dönem 2. Yazılı 2. Dönem 1. Yazılı 2. Dönem 2. Yazılı
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.