7. Sınıf İngilizce 1. Dönem 2. Yazılı

20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

1

Bir öğrenci yeterince su içmediği için kendini yorgun hissettiğini anlatmak istemektedir. Neden bildiren bir bağlaçla iki durumu birleştirmelidir. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?

  1. A I feel tired so I do not drink enough water.
  2. B I feel tired but I do not drink enough water.
  3. C I feel tired because I do not drink enough water.
  4. D I feel tired or I do not drink enough water.
2

Bir öğrenci sınıfındaki en iyi satranç oyuncusunun kim olduğunu söylemek istemektedir. Üstünlük derecesi kullanması gerekmektedir. Buna göre kurulacak doğru cümle hangisidir?

  1. A Nil is the most good chess player in our class.
  2. B Nil is better chess player in our class.
  3. C Nil is the best chess player in our class.
  4. D Nil is gooder chess player in our class.
3
nephewniecestepmothergodparent

Kartlarda dört akrabalık adı verilmiştir. Bir kişi kız kardeşinin erkek çocuğundan söz etmek istemektedir. Kartlara göre bu kişinin kullanacağı kelime hangisidir?

  1. A nephew
  2. B niece
  3. C stepmother
  4. D godparent
4

Bir öğrenci küçük kardeşinin yatmadan önce dişlerini fırçalaması gerektiğini anlatmak istemektedir. Gereklilik bildiren bir yapı kullanmalıdır. Buna göre kurulacak uygun cümle hangisidir?

  1. A My brother have to brush his teeth before bed.
  2. B My brother has to brush his teeth before bed.
  3. C My brother has to brushes his teeth before bed.
  4. D My brother is has to brush his teeth.
5
babysithang outthe washingmow thelawndo theironing

Kartlarda dört ev işi verilmiştir. Bahçedeki çimenleri kısaltma işi anlatılmak istenmektedir. Kartlara göre bu işi karşılayan ifade hangisidir?

  1. A babysit
  2. B hang out the washing
  3. C mow the lawn
  4. D do the ironing
6

Bir öğrenci ailesiyle akşam yemeğinde telefon kullanmama kuralı koyduklarını anlatmak istemektedir. Aile içi bir kuraldan söz etmektedir. Buna göre kurulması gereken cümle hangisidir?

  1. A We can use phones at dinner.
  2. B We must use phones at dinner.
  3. C We must not use phones at dinner.
  4. D We are not use phones at dinner.
7
generousselfishpatientcareless

Kartlarda kişilik bildiren dört sıfat verilmiştir. Sırasını beklerken hiç sabırsızlanmayan bir kişi tarif edilmektedir. Kartlara göre bu kişiyi anlatan sıfat hangisidir?

  1. A generous
  2. B patient
  3. C selfish
  4. D careless
8

Bir öğrenci ablasının kendisinden daha düzenli olduğunu ama kendisinin daha sabırlı olduğunu anlatmak istemektedir. İki karşılaştırmayı tek cümlede birleştirmelidir. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?

  1. A My sister is organiseder than me but I am patienter.
  2. B My sister is more organised than me but I am more patient.
  3. C My sister is more organised than me but I am more patienter.
  4. D My sister is the most organised but I am the most patient.
9
How much milk do we need?Dad...Efe

Diyalogda baba alışveriş listesi için ne kadar süte ihtiyaç olduğunu sormaktadır. Buzdolabında yalnızca az miktarda süt kalmıştır. Diyaloğa göre boş balonu tamamlayan yanıt hangisidir?

  1. A We need two litres, there are only a few left.
  2. B We need two litres, there is only a little left.
  3. C We need many milk.
  4. D There is a lot of milk, we do not need any.
10
You did not tidy your roomagain.Mum...Ela

Diyalogda anne odanın toplanmadığını söylemektedir. Ela hatasını kabul edip hemen toplayacağını belirtmek istemektedir. Diyaloğa göre boş balona gelen yanıt hangisidir?

  1. A Sorry, I will do it right now.
  2. B The room is very big.
  3. C I tidied it last year.
  4. D You should tidy your room.
11
confidentanxiouscuriousstubborn

Kartlarda kişilik bildiren dört sıfat verilmiştir. Her konuda soru soran ve yeni şeyler öğrenmek isteyen bir öğrenci tarif edilmektedir. Kartlara göre bu öğrenciyi anlatan sıfat hangisidir?

  1. A confident
  2. B anxious
  3. C stubborn
  4. D curious
12
What were you doing at eightlast night?Ada...Efe

Diyalogda Ada, Efe'nin dün akşam sekizde ne yaptığını sormaktadır. Efe o saatte ödevini yapmaktaydı. Diyaloğa göre boş balonu tamamlayan yanıt hangisidir?

  1. A I was doing my homework.
  2. B I do my homework.
  3. C I am doing my homework.
  4. D I will do my homework.
13

Bir öğrenci "She is more taller than her brother." cümlesini kurmuş, öğretmeni karşılaştırmada bir hata bulunduğunu söylemiştir. Buna göre yapılan hata nedir?

  1. A "than" yerine "then" gelmeliydi.
  2. B "more" ile "-er" birlikte kullanılmaz.
  3. C "is" yerine "are" kullanılmalıydı.
  4. D "her brother" yerine "she brother" olmalıydı.
14
weddingIbirthdayIIanniversaryIIIgraduationIV

Kartlarda dört kutlama numaralandırılmıştır. Okulun bitirilmesi nedeniyle yapılan tören anlatılmak istenmektedir. Numaralara göre işaret edilecek kart hangisidir?

  1. A I
  2. B II
  3. C III
  4. D IV
15
NameScreen timeBerk4 hoursNil2 hours

Tabloda iki öğrencinin günlük ekran süreleri verilmiştir. Bu süreleri karşılaştıran ve öneri içeren bir cümle istenmektedir. Tabloya göre uygun cümle hangisidir?

  1. A Nil spends more time on screens than Berk.
  2. B Berk spends more time on screens, so he should reduce it.
  3. C Berk spends less time on screens than Nil.
  4. D They spend the same time on screens.
16

Bir öğrenci büyükannesinin gençken bir köyde yaşadığını anlatmak istemektedir. Geçmişte süren bir durumdan söz etmektedir. Buna göre öğrencinin kurması gereken cümle hangisidir?

  1. A My grandmother lives in a village when she was young.
  2. B My grandmother lived in a village when she was young.
  3. C My grandmother is living in a village when she was young.
  4. D My grandmother will live in a village when she was young.
17
I have got a headache.Su...Kaan

Diyalogda Su başının ağrıdığını söylemektedir. Kaan ona biraz dinlenmesini önermek istemektedir. Diyaloğa göre boş balona gelmesi gereken cümle hangisidir?

  1. A You should have a rest.
  2. B You must not sleep.
  3. C I have got a pen.
  4. D It is a nice day.
18
hoodieraincoatshortsboots

Kartlarda dört giysi verilmiştir. Sağanak yağmurlu bir günde dışarı çıkacak biri anlatılmaktadır. Kartlara göre bu kişinin giymesi gereken parça hangisidir?

  1. A hoodie
  2. B boots
  3. C shorts
  4. D raincoat
19
sleep wellskipbreakfastdrink waterwalk daily

Kartlarda sağlıkla ilgili dört alışkanlık verilmiştir. Kartlardan biri sağlıklı yaşam önerilerine uymamaktadır. Kartlara göre çıkarılması gereken alışkanlık hangisidir?

  1. A sleep well
  2. B walk daily
  3. C drink water
  4. D skip breakfast
20

Bir öğrenci ailesinin her yıl bayramda memleketlerine gittiğini anlatmak istemektedir. Düzenli olarak tekrarlanan bir işten söz etmektedir. Buna göre kurulması gereken cümle hangisidir?

  1. A My family went to our hometown every year.
  2. B My family go to our hometown every year.
  3. C My family is going to our hometown every year.
  4. D My family goes to our hometown every year.
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. C 2. C 3. A 4. B 5. C 6. C 7. B 8. B 9. B 10. A 11. D 12. A 13. B 14. D 15. B 16. B 17. A 18. D 19. D 20. D
1. sorunun çözümü

Neden bildiren bağlaç "because" kullanılır.

  1. Ne soruluyor: "Yeterince su içmediğim için yorgun hissediyorum." anlamını neden bağlacıyla kuran cümle.
  2. Bağlaçların anlamları: "because" çünkü (neden), "so" bu yüzden (sonuç), "but" ama (karşıtlık), "or" ya da (seçenek).
  3. Yorgunluğun nedeni az su içmektir; neden bildiren bölüm "because" ile bağlanır: "I feel tired because I do not drink enough water."
  4. Doğru yanıt "I feel tired because I do not drink enough water." (C). Denetleme: A "Yorgunum, bu yüzden su içmiyorum" der, neden-sonuç ters kurulmuştur; B "ama" ile karşıtlık kurar, anlam uymaz; D "ya da" ile seçenek sunar, ilişki yoktur.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "so" da neden-sonuç bağlacı olduğu için seçilir; ama "so" sonucu başlatır, bu yüzden cümlenin anlamı tersine döner.
2. sorunun çözümü

"good" sıfatının en üstünlük biçimi "the best"tir.

  1. Ne soruluyor: Nil'in sınıftaki en iyi satranç oyuncusu olduğunu anlatan en üstünlük cümlesi.
  2. "Good" düzensiz bir sıfattır: good (iyi) → better (daha iyi) → the best (en iyi). "-er/-est" ya da "more/most" almaz.
  3. Sınıftaki herkesle karşılaştırma yapıldığı için en üstünlük kullanılır: "Nil is the best chess player in our class."
  4. Doğru yanıt "Nil is the best chess player in our class." (C). Denetleme: A'da "the most good" yanlıştır, "good" düzensizdir; B'de "better" karşılaştırma derecesidir ve "a" eksiktir; D'deki "gooder" diye bir sözcük yoktur.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Uzun sıfatlardaki "the most" kuralı buraya da uygulanır; oysa "good" düzensiz olduğu için "the best" olur.
3. sorunun çözümü

Kız ya da erkek kardeşin erkek çocuğu için "nephew" kullanılır.

  1. Ne soruluyor: kız kardeşin erkek çocuğunu anlatan akrabalık sözcüğü.
  2. Kartların anlamları: "nephew" erkek yeğen, "niece" kız yeğen, "stepmother" üvey anne, "godparent" vaftiz ebeveyni/manevi ebeveyn.
  3. Kardeşin çocuğu yeğendir; erkek yeğen için "nephew", kız yeğen için "niece" kullanılır. Söz edilen çocuk erkek olduğu için "nephew" gerekir.
  4. Doğru yanıt "nephew" (A). Denetleme: "niece" kız yeğendir, cinsiyet uymaz; "stepmother" babanın sonradan evlendiği kadındır; "godparent" kan bağı olmayan manevi bir yakındır.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "niece" da yeğen anlamına geldiği için karıştırılır; ama erkek çocuk için "nephew" kullanılır.
4. sorunun çözümü

Tekil üçüncü kişide gereklilik "has to" ile bildirilir ve fiil yalın kalır.

  1. Ne soruluyor: "Erkek kardeşim yatmadan önce dişlerini fırçalamak zorunda." anlamındaki gereklilik cümlesi.
  2. Gereklilik "have to / has to + yalın fiil" ile bildirilir. "My brother" tekil üçüncü kişidir (he), bu yüzden "has to" gelir.
  3. "has to" sonrası fiil yalın kalır: "My brother has to brush his teeth before bed." "Brush teeth" diş fırçalamak demektir.
  4. Doğru yanıt "My brother has to brush his teeth before bed." (B). Denetleme: A'da tekil özneyle "have to" kullanılmış; C'de "has to" sonrası fiil "-es" almış, yalın kalmamış; D'de "is" ile "has to" birlikte kullanılmaz.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Özne tekil olduğu için fiile de ek gerektiği sanılır; oysa ek "has" sözcüğüne gelir, "to" sonrasındaki fiil yalın kalır.
5. sorunun çözümü

Çim biçmek "mow the lawn" ifadesiyle karşılanır.

  1. Ne soruluyor: bahçedeki çimenleri kısaltma işini anlatan ifade.
  2. Kartların anlamları: "babysit" çocuğa bakmak, "hang out the washing" çamaşır asmak, "mow the lawn" çim biçmek, "do the ironing" ütü yapmak.
  3. "Lawn" çimenlik, "mow" biçmek demektir; çimleri kısaltmak "mow the lawn" ile anlatılır.
  4. Doğru yanıt "mow the lawn" (C). Denetleme: "babysit" küçük çocuklarla ilgilenmektir; "hang out the washing" yıkanan çamaşırları asmaktır, dışarıda yapılsa da çimle ilgisi yoktur; "do the ironing" giysileri ütülemektir.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "hang out the washing" da bahçede yapılan bir iş olduğu için karıştırılabilir; ama çimleri kısaltmayı anlatmaz.
6. sorunun çözümü

Kural niteliğindeki yasaklar "must not" ile bildirilir.

  1. Ne soruluyor: akşam yemeğinde telefon kullanmama aile kuralını anlatan cümle.
  2. Kural niteliğindeki yasaklar "must not + yalın fiil" ile anlatılır; "must" zorunluluk, "can" izin bildirir.
  3. "We must not use phones at dinner." (Akşam yemeğinde telefon kullanmamalıyız.) cümlesi yasağı açıkça bildirir.
  4. Doğru yanıt "We must not use phones at dinner." (C). Denetleme: A "kullanabiliriz" der, izin verir; B "kullanmak zorundayız" der, kuralın tersidir; D'de "are not" ile yalın "use" birlikte kullanılamaz, yapı bozuktur.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "must" kural bildirdiği için seçilir; ama "not" olmadan zorunluluk anlatır, yani telefon kullanmayı zorunlu yapar.
7. sorunun çözümü

Sabırlı kişi için "patient" sıfatı kullanılır.

  1. Ne soruluyor: sırasını beklerken hiç sabırsızlanmayan kişiyi anlatan sıfat.
  2. Kartların anlamları: "generous" cömert, "selfish" bencil, "patient" sabırlı, "careless" dikkatsiz.
  3. Beklemeye katlanabilen, telaş etmeyen kişi sabırlıdır; İngilizcesi "patient" olur: "She is patient." (O sabırlıdır.)
  4. Doğru yanıt "patient" (B). Denetleme: "generous" paylaşmayı seven kişiyi anlatır; "selfish" yalnızca kendini düşünen kişidir; "careless" dikkatsiz davranan kişidir, beklemekle ilgisi yoktur.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "generous" da olumlu bir kişilik sıfatı olduğu için seçilebilir; ama cömertlik paylaşmakla, sabır beklemekle ilgilidir.
8. sorunun çözümü

Uzun sıfatlarda karşılaştırma "more + sıfat + than" biçimindedir.

  1. Ne soruluyor: "Ablam benden daha düzenli ama ben daha sabırlıyım." anlamını iki karşılaştırmayla veren cümle.
  2. İki ya da daha çok heceli uzun sıfatlar karşılaştırmada "more + sıfat + than" kalıbını alır; "-er" eklenmez. "Organised" (düzenli) ve "patient" (sabırlı) bu türdendir.
  3. Buna göre: "My sister is more organised than me but I am more patient." İkinci bölümde karşılaştırılan kişi belli olduğu için "than her" söylenmese de anlam tamdır.
  4. Doğru yanıt "My sister is more organised than me but I am more patient." (B). Denetleme: A'da "organiseder" ve "patienter" diye sözcük yoktur; C'de "more" ile "-er" birlikte kullanılmış; D en üstünlük "the most" kullanır, oysa yalnızca iki kişi karşılaştırılmaktadır.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. İlk bölüm doğru kurulduğu için cümlenin tamamı doğru sanılır; ama "more patienter" bölümünde iki karşılaştırma işareti birlikte kullanılmıştır.
9. sorunun çözümü

"milk" sayılamayan bir isimdir; az miktar için "a little" kullanılır.

  1. Ne soruluyor: babanın "How much milk do we need?" (Ne kadar süte ihtiyacımız var?) sorusuna, az süt kaldığını da söyleyen yanıt.
  2. "Milk" sayılamayan bir isimdir. Sayılamayan isimlerle "How much", "a little" (biraz) ve tekil "there is" kullanılır; "a few" ve "many" sayılabilenler içindir.
  3. Buna göre yanıt "We need two litres, there is only a little left." (İki litreye ihtiyacımız var, yalnızca biraz kaldı.) olur.
  4. Doğru yanıt "We need two litres, there is only a little left." (B). Denetleme: A'da sayılamayan "milk" için "a few" ve "there are" kullanılmış; C'de "many" sayılabilen isimler içindir; D "çok süt var" der, oysa az süt kalmıştır.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "a few" ile "a little" ikisi de "az" anlamı verdiği için karıştırılır; süt sayılamadığı için "a little" seçilmelidir.
10. sorunun çözümü

Anlık verilen kararlar "will" ile bildirilir.

  1. Ne soruluyor: annenin "You did not tidy your room again." (Odanı yine toplamadın.) sözüne, hatasını kabul edip hemen toplayacağını söyleyen yanıt.
  2. Konuşma anında verilen kararlar "will + yalın fiil" ile anlatılır. Özür için "Sorry" kullanılır.
  3. "Sorry, I will do it right now." (Özür dilerim, hemen yapacağım.) hem hatayı kabul eder hem de anında verilen kararı bildirir; "right now" şimdi, hemen demektir.
  4. Doğru yanıt "Sorry, I will do it right now." (A). Denetleme: B odanın büyüklüğünü söyler, özür ya da söz içermez; C "geçen yıl topladım" der, hatayı kabul etmez; D anneye "odanı toplamalısın" diye öneri verir, konuşma yönü terstir.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "tidied" sözcüğü odayı toplamayla ilgili olduğu için uygun sanılır; ama geçmişi anlatıp hatayı reddeder, hemen toplama sözü vermez.
11. sorunun çözümü

Merak eden ve soru soran kişi için "curious" sıfatı kullanılır.

  1. Ne soruluyor: her konuda soru soran ve yeni şeyler öğrenmek isteyen öğrenciyi anlatan sıfat.
  2. Kartların anlamları: "confident" kendine güvenen, "anxious" kaygılı, "curious" meraklı, "stubborn" inatçı.
  3. Merak ettiği için sürekli soru soran kişi "curious" (meraklı) olarak tanımlanır.
  4. Doğru yanıt "curious" (D). Denetleme: "confident" özgüveni anlatır, öğrenme isteğini değil; "anxious" endişeli olmaktır; "stubborn" fikrinden vazgeçmeyen kişidir.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Çok soru soran öğrenci çekinmediği için özgüvenli sanılabilir; ama tarifin özü öğrenme merakıdır.
12. sorunun çözümü

Geçmişte belirli bir anda süren eylemler "was/were + fiil-ing" ile anlatılır.

  1. Ne soruluyor: "What were you doing at eight last night?" (Dün akşam sekizde ne yapıyordun?) sorusuna Efe'nin yanıtı.
  2. Soru "were + doing" ile geçmiş zamanda süren eylemi (past continuous) sorar; yanıt da aynı zamanla verilmelidir.
  3. Past continuous "was/were + fiil-ing" ile kurulur; "I" için "was" gelir: "I was doing my homework." (Ödevimi yapıyordum.)
  4. Doğru yanıt "I was doing my homework." (A). Denetleme: B geniş zamandır, alışkanlık bildirir; C şimdiki zamandır, şu anı anlatır; D gelecek zamandır; hiçbiri "dün akşam sekizde" ile uyuşmaz.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "doing" yapısı sorudakine benzediği için seçilebilir; ama "am" şimdiyi gösterir, geçmiş için "was" gerekir.
13. sorunun çözümü

Kısa sıfatlarda yalnızca "-er" eki kullanılır; ayrıca "more" getirilmez.

  1. Ne soruluyor: "She is more taller than her brother." cümlesindeki karşılaştırma hatası.
  2. Tek heceli kısa sıfatlar karşılaştırmada "-er" alır: "tall" → "taller". Uzun sıfatlar ise "more" ile karşılaştırılır: "more beautiful".
  3. Bir sıfatta ikisi birden kullanılmaz; doğru cümle "She is taller than her brother." (O, erkek kardeşinden daha uzundur.) olur.
  4. Doğru yanıt "more ile -er birlikte kullanılmaz" (B). Denetleme: A'da "than" karşılaştırma edatıdır, "then" ise "sonra" demektir; C'de "she" tekil olduğu için "is" doğrudur; D'de iyelik için "her" doğrudur, "she brother" yanlıştır.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "than" ile "then" yazımı birbirine çok benzediği için hata orada sanılır; ama cümlede "than" doğru kullanılmıştır.
14. sorunun çözümü

Mezuniyet töreni "graduation" kelimesiyle karşılanır; bu IV numaralı karttır.

  1. Ne soruluyor: okulun bitirilmesi nedeniyle yapılan törenin kart numarası.
  2. Kartlar: I "wedding" (düğün), II "birthday" (doğum günü), III "anniversary" (yıl dönümü), IV "graduation" (mezuniyet).
  3. "Graduate" okuldan mezun olmak demektir; mezuniyet töreni "graduation" ile anlatılır ve IV numaralı karttadır.
  4. Doğru yanıt IV (D). Denetleme: I evlilik törenidir; II doğum gününün kutlanmasıdır; III evlilik gibi bir olayın her yıl anılmasıdır; hiçbiri okul bitirmekle ilgili değildir.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "anniversary" sözcüğü tören ve kutlama çağrıştırdığı için karıştırılabilir; ama okul bitirme töreni "graduation"dır.
15. sorunun çözümü

Berk 4 saatle daha uzun süre geçirmektedir; öneri "should" ile bildirilir.

  1. Ne soruluyor: tabloya göre ekran sürelerini karşılaştıran ve öneri içeren cümle.
  2. Tablo: Berk 4 saat, Nil 2 saat ekran başında kalıyor; yani Berk daha fazla zaman geçiriyor.
  3. Karşılaştırma "spends more time" (daha çok zaman geçirir), öneri "should reduce it" (azaltmalı) ile yapılır; "so" (bu yüzden) sonucu bağlar.
  4. Doğru yanıt "Berk spends more time on screens, so he should reduce it." (B). Denetleme: A Nil'i daha fazla gösterir, tabloyla çelişir; C Berk'i daha az gösterir, o da yanlıştır; D sürelerin eşit olduğunu söyler ama 4 ile 2 farklıdır. Ayrıca A, C ve D öneri içermez.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "more time than" karşılaştırma kalıbı doğru olduğu için seçilebilir; ama kişiler ters yazılmıştır ve cümlede öneri yoktur.
16. sorunun çözümü

Geçmişteki durumlar past simple ile anlatılır.

  1. Ne soruluyor: "Büyükannem gençken bir köyde yaşardı." anlamındaki doğru geçmiş zaman cümlesi.
  2. "When she was young" (o gençken) geçmişteki bir dönemi gösterir; bu dönemde süren durum da past simple ile anlatılır.
  3. "Live" düzenli fiildir, "-d" ekiyle "lived" olur: "My grandmother lived in a village when she was young."
  4. Doğru yanıt "My grandmother lived in a village when she was young." (B). Denetleme: A'da "lives" geniş zamandır, "was young" ile çelişir; C şimdiki zamandır; D gelecek zamandır; ikisi de geçmiş dönemle uyuşmaz.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Cümlenin ikinci yarısında "was" bulunduğu için zaman ipucu gözden kaçar; iki bölümün zamanı birbirine uymalıdır.
17. sorunun çözümü

Sağlık sorunlarına öneri "You should ..." kalıbıyla verilir.

  1. Ne soruluyor: "I have got a headache." (Başım ağrıyor.) diyen Su'ya dinlenmesini öneren cümle.
  2. Öneriler "should + yalın fiil" ile verilir. "Have a rest" dinlenmek demektir.
  3. "You should have a rest." (Biraz dinlenmelisin.) hem öneri kalıbını hem de dinlenme anlamını taşır.
  4. Doğru yanıt "You should have a rest." (A). Denetleme: B "uyumamalısın" der, dinlenme önerisinin tersidir; C "Bir kalemim var" der, ilgisizdir; D "Güzel bir gün" der, baş ağrısına öneri değildir.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Su'nun cümlesindeki "I have got" kalıbı tekrarlandığı için uygun sanılabilir; ama anlamca hiçbir öneri içermez.
18. sorunun çözümü

Yağmurdan koruyan giysi yağmurluktur; İngilizcesi "raincoat" olur.

  1. Ne soruluyor: sağanak yağmurlu bir günde dışarı çıkacak kişinin giymesi gereken parça.
  2. Kartların anlamları: "hoodie" kapüşonlu üst, "raincoat" yağmurluk, "shorts" şort, "boots" bot/çizme.
  3. "Rain" yağmur, "coat" palto demektir; "raincoat" bedeni yağmurdan koruyan giysidir.
  4. Doğru yanıt "raincoat" (D). Denetleme: "shorts" sıcak havaya uygundur; "hoodie" su geçirebilir ve sağanağa karşı yeterli değildir; "boots" yalnızca ayakları korur ve bir üst giysi değildir.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. Çizme de yağmurda giyildiği için seçilebilir; ama sorunun istediği, sağanaktan koruyan asıl giysi yağmurluktur.
19. sorunun çözümü

Kahvaltıyı atlamak sağlıklı bir alışkanlık değildir.

  1. Ne soruluyor: sağlıklı yaşam önerilerine uymayan, listeden çıkarılması gereken alışkanlık.
  2. Kartların anlamları: "sleep well" iyi uyumak, "skip breakfast" kahvaltıyı atlamak, "drink water" su içmek, "walk daily" her gün yürümek.
  3. "Skip" atlamak demektir; kahvaltıyı atlamak güne enerjisiz başlamaya yol açar, sağlıklı bir alışkanlık değildir.
  4. Doğru yanıt "skip breakfast" (D). Denetleme: "sleep well" vücudun dinlenmesini sağlar; "walk daily" düzenli hareket kazandırır; "drink water" vücudun su ihtiyacını karşılar; üçü de sağlıklıdır.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "sleep" sözcüğü tembellikle ilişkilendirilip olumsuz sanılabilir; oysa "sleep well" iyi ve yeterli uyumaktır.
20. sorunun çözümü

"My family" tekil bir topluluk adıdır; geniş zamanda fiile "-s" eklenir.

  1. Ne soruluyor: ailenin her yıl memleketine gittiğini, yani tekrarlanan bir işi anlatan cümle.
  2. "Every year" (her yıl) düzenli tekrarlanan bir eylemi gösterir; bu durumda geniş zaman (present simple) kullanılır.
  3. "My family" tek bir topluluk olarak "it" gibi tekil kabul edildiğinde fiil "-es" alır: "go" → "goes" → "My family goes to our hometown every year."
  4. Doğru yanıt "My family goes to our hometown every year." (D). Denetleme: A geçmiş zamandır, bugün de süren alışkanlığı anlatmaz; C şimdiki zamandır, şu anki eylemi anlatır; B'de fiil ek almamıştır, okulda öğretilen kurala göre tekil özneyle "goes" beklenir.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "family" birden çok kişiyi anlattığı için çoğul sanılır ve fiil yalın bırakılır; bu soruda "my family" tekil kabul edildiği için "goes" seçilmelidir.
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.