s

7. Sınıf İngilizce 2. Dönem 1. Yazılı

20 soru · cevap anahtarı ve adım adım çözüm sayfanın altında

Yazdır / PDF kaydet Word indir

Kapsanan konular

Life in the Neighbourhood & City Life in the World
1

Bir öğrenci yaz tatilinde bir dil kursuna katılmayı planladığını anlatmak istemektedir. Önceden kararlaştırılmış bir plandan söz etmektedir. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?

  1. A I attend a language course this summer.
  2. B I attended a language course this summer.
  3. C I am going to attend a language course this summer.
  4. D I was attending a language course this summer.
2
carnivalharvestlanternparade

Kartlarda kutlamalarla ilgili dört kelime verilmiştir. Ürünlerin toplandığı dönemde yapılan şenlikten söz edilmek istenmektedir. Kartlara göre bu şenliği karşılayan kelime hangisidir?

  1. A carnival
  2. B lantern
  3. C harvest
  4. D parade
3

Bir öğrenci mahallesinde geçen yıl yeni bir kütüphane açıldığını anlatmak istemektedir. Geçmişte gerçekleşmiş bir olaydan söz etmektedir. Buna göre öğrencinin kurması gereken cümle hangisidir?

  1. A A new library opens in my neighbourhood last year.
  2. B A new library opened in my neighbourhood last year.
  3. C A new library is opening in my neighbourhood last year.
  4. D A new library will open in my neighbourhood last year.
4
passportIvisaIIboardingpassIIIluggageIV

Kartlarda seyahatle ilgili dört kavram numaralandırılmıştır. Uçağa binerken gösterilen belge anlatılmak istenmektedir. Numaralara göre işaret edilecek kart hangisidir?

  1. A I
  2. B II
  3. C III
  4. D IV
5
pavementzebracrossingroundaboutunderpass

Kartlarda trafikle ilgili dört yapı verilmiştir. Yayaların karşıya güvenle geçmesi için yola çizilen şeritler anlatılmaktadır. Kartlara göre bu yapıyı karşılayan ifade hangisidir?

  1. A pavement
  2. B underpass
  3. C roundabout
  4. D zebra crossing
6
CountryLandmarkFranceEiffel TowerChinaGreat WallItalyColosseum

Tabloda ülkeler ve tanınmış yapıları eşleştirilmiştir. Colosseum yapısının bulunduğu ülke sorulmaktadır. Tabloya göre doğru yanıt hangisidir?

  1. A France
  2. B Italy
  3. C China
  4. D Spain
7
litter binstreet lampbenchfountain

Kartlarda parkta bulunan dört nesne verilmiştir. Yorulan kişilerin oturarak dinlendiği nesne anlatılmak istenmektedir. Kartlara göre bu nesneyi karşılayan kelime hangisidir?

  1. A litter bin
  2. B street lamp
  3. C bench
  4. D fountain
8
CountryGreetingJapanbowingFrancekissing on the cheekIndiajoining hands

Tabloda ülkeler ve selamlaşma biçimleri eşleştirilmiştir. Eğilerek selam verilen ülkenin adı sorulmaktadır. Tabloya göre verilecek yanıt hangisidir?

  1. A France
  2. B Japan
  3. C India
  4. D Turkey
9

Bir öğrenci şehir merkezine gitmek için önce otobüse binip sonra metroya aktarma yaptığını anlatmak istemektedir. İki eylemi sırayla bağlamalıdır. Buna göre kurulacak uygun cümle hangisidir?

  1. A First I take the bus because I change to the underground.
  2. B First I take the bus but then I change to the underground.
  3. C First I take the bus or then I change to the underground.
  4. D First I take the bus and then I change to the underground.
10
PlaceDistance from homeschool600 mpark1.200 m

Tabloda iki yerin eve olan uzaklıkları verilmiştir. Bu yerleri uzaklık bakımından karşılaştıran bir cümle istenmektedir. Tabloya göre uygun cümle hangisidir?

  1. A The school is farther from home than the park.
  2. B They are at the same distance.
  3. C The park is nearer to home than the school.
  4. D The park is farther from home than the school.
11
Have you ever been abroad?Emma...Berk

Diyalogda Emma yurt dışına gidilip gidilmediğini sormaktadır. Berk daha önce hiç yurt dışına çıkmamıştır. Diyaloğa göre boş balonu tamamlayan yanıt hangisidir?

  1. A No, I have never been abroad.
  2. B No, I did not go yesterday.
  3. C Yes, I am going now.
  4. D Yes, I will go tomorrow.
12
CountryPopulationNorway5.5 millionEgypt109 millionPortugal10.3 million

Tabloda üç ülkenin nüfusları verilmiştir. En kalabalık ülkeyi anlatan cümle istenmektedir. Tabloya göre kurulacak doğru cümle hangisidir?

  1. A Norway has the largest population.
  2. B Egypt has the largest population.
  3. C Portugal has the largest population.
  4. D They have the same population.
13

Bir öğrenci dünyanın en uzun nehrinin hangisi olduğunu söylemek istemektedir. Üstünlük derecesi kullanması gerekmektedir. Buna göre kurulması gereken cümle hangisidir?

  1. A The Nile is the most long river in the world.
  2. B The Nile is longer river in the world.
  3. C The Nile is the longest river in the world.
  4. D The Nile is long river in the world.
14
Could you keep the music down,please?Neighbour...Emir

Diyalogda komşu müziğin sesinin kısılmasını rica etmektedir. Emir bu ricayı anlayışla karşılayacaktır. Diyaloğa göre boş balonu tamamlayan yanıt hangisidir?

  1. A I am sorry, I will turn it down.
  2. B No, I like loud music.
  3. C The music is Turkish.
  4. D I bought new speakers.
15

Bir öğrenci bir ülkeyi ziyaret ederken oranın geleneklerine saygı gösterilmesi gerektiğini anlatmak istemektedir. Gereklilik bildiren bir yapı kullanmalıdır. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?

  1. A Visitors should respect local traditions.
  2. B Visitors respected local traditions.
  3. C Visitors are respecting local traditions.
  4. D Visitors will respect local traditions.
16
pedestrianIpassengerIIdriverIIIcyclistIV

Kartlarda trafikteki dört kişi numaralandırılmıştır. Kaldırımda yürüyerek yolculuk eden kişi anlatılmak istenmektedir. Numaralara göre seçilecek kart hangisidir?

  1. A I
  2. B II
  3. C III
  4. D IV
17
town hallpolicestationstadiumgallery

Kartlarda şehirdeki dört yapı verilmiştir. Resim sergilerinin düzenlendiği yerden söz edilmek istenmektedir. Kartlara göre bu yapıyı karşılayan ifade hangisidir?

  1. A town hall
  2. B police station
  3. C stadium
  4. D gallery
18

Bir öğrenci geçen yıl ailesiyle birlikte Kapadokya'yı gezdiklerini anlatmak istemektedir. Geçmişte tamamlanmış bir seyahatten söz etmektedir. Buna göre öğrencinin kuracağı cümle hangisidir?

  1. A We visited Cappadocia with my family last year.
  2. B We visit Cappadocia with my family last year.
  3. C We are visiting Cappadocia with my family last year.
  4. D We will visit Cappadocia with my family last year.
19
How was your trip to the oldtown?Ada...Nil

Diyalogda Ada, Nil'in tarihî mahalleye yaptığı geziyi sormaktadır. Nil gezinin çok keyifli geçtiğini söylemek istemektedir. Diyaloğa göre boş balona gelen yanıt hangisidir?

  1. A It was really enjoyable.
  2. B It is really enjoyable now.
  3. C It will be really enjoyable.
  4. D It enjoys really.
20
Where did you go on holidaylast summer?Guide...Su

Diyalogda rehber geçen yaz nereye tatile gidildiğini sormaktadır. Su ailesiyle Antalya'ya gitmiştir. Diyaloğa göre boş balona uygun düşen yanıt hangisidir?

  1. A We will go to Antalya.
  2. B We go to Antalya.
  3. C We are going to Antalya.
  4. D We went to Antalya.
🔑 Cevap anahtarı ve çözümler — önce kendin çöz
1. C 2. C 3. B 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D 10. D 11. A 12. B 13. C 14. A 15. A 16. A 17. D 18. A 19. A 20. D
1. sorunun çözümü

Kararlaştırılmış planlar "be going to" ile anlatılır.

  1. Ne soruluyor: "Bu yaz bir dil kursuna katılacağım" anlamında önceden kararlaştırılmış planı bildiren cümle.
  2. Önceden karar verilmiş gelecek planları "be going to + yalın fiil" kalıbıyla anlatılır. "I" öznesiyle "am going to" kullanılır.
  3. "attend" katılmak, "language course" dil kursu demektir. Cümle "I am going to attend a language course this summer." olur.
  4. Doğru yanıt "I am going to attend a language course this summer." (C). Denetleme: A'daki "attend" geniş zamandır ve alışkanlık bildirir; B'deki "attended" kursun bittiğini söyler; D'deki "was attending" geçmişte süren bir eylemi anlatır. Hiçbiri gelecek planı değildir.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "this summer" bu yıl geçmiş bir yaz için de kullanılabildiğinden geçmiş zaman doğru sanılır; ancak öğrenci planladığı, henüz yapmadığı bir işi anlatmaktadır.
2. sorunun çözümü

Ürün toplama dönemi "harvest" kelimesiyle karşılanır.

  1. Ne soruluyor: Ürünlerin toplandığı dönemde yapılan şenliği karşılayan sözcük.
  2. Kartlar: "carnival" karnaval, "lantern" fener, "harvest" harman ya da ürün toplama (bağ bozumu gibi), "parade" geçit töreni.
  3. Tanımdaki anahtar bilgi "ürünlerin toplandığı dönem"dir. Bu dönemin İngilizcesi "harvest"tir; bu dönemde yapılan kutlamalara da "harvest festival" denir.
  4. Doğru yanıt "harvest" (C). Denetleme: "carnival" kostümlü eğlencelerdir ve ürün toplamayla ilgisi yoktur; "lantern" bir ışık aracıdır, şenlik değildir; "parade" sokaklarda yürüyüşle yapılan geçit törenidir.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "carnival" genel olarak şenlik ve eğlence anlamı taşıdığı için seçilir; ancak tanımdaki "ürün toplama" ipucu yalnızca "harvest" sözcüğünü işaret eder.
3. sorunun çözümü

Geçen yıl gerçekleşmiş olaylar past simple ile anlatılır.

  1. Ne soruluyor: "Geçen yıl mahallemde yeni bir kütüphane açıldı" anlamındaki doğru zamanlı cümle.
  2. "last year" (geçen yıl) ifadesi olayın geçmişte bitmiş olduğunu gösterir. Geçmişte tamamlanmış olaylar Simple Past Tense (geçmiş zaman) ile anlatılır.
  3. Düzenli fiillerde geçmiş zaman fiile "-ed" eklenerek yapılır: "open" → "opened". Böylece cümle "A new library opened in my neighbourhood last year." olur.
  4. Doğru yanıt "A new library opened in my neighbourhood last year." (B). Denetleme: A'daki "opens" geniş zamandır ve "last year" ile uyuşmaz; C'deki "is opening" şimdiki zamandır; D'deki "will open" gelecek zamandır ve geçmiş zaman zarfıyla kullanılamaz.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Öznenin tekil olduğunu görüp "-s" ekini doğru sanan öğrenci "opens" seçer; ancak "last year" fiilin geçmiş zamanda olmasını zorunlu kılar.
4. sorunun çözümü

Uçağa biniş kartı "boarding pass"tir; bu III numaralı karttır.

  1. Ne soruluyor: Uçağa binerken gösterilen belgenin kart numarası.
  2. Kartlar: I "passport" (pasaport), II "visa" (vize), III "boarding pass" (biniş kartı), IV "luggage" (bagaj).
  3. "board" bir taşıta binmek, "pass" geçiş izni demektir. Uçağın kapısında görevliye gösterilen biniş kartı "boarding pass"tir ve III numaralı karttadır.
  4. Doğru yanıt "III" (C). Denetleme: pasaport kimlik ve ülke geçişi belgesidir; vize bir ülkeye giriş iznidir; bagaj bir belge değil, yolcunun eşyalarıdır.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Havalimanında pasaport da gösterildiği için "passport" seçilir; ancak uçağa binişi sağlayan belge koltuk ve kapı bilgisini taşıyan biniş kartıdır.
5. sorunun çözümü

Yaya geçidi "zebra crossing" ifadesiyle karşılanır.

  1. Ne soruluyor: Yayaların karşıdan karşıya güvenle geçmesi için yola çizilen şeritlerin İngilizce adı.
  2. Kartları çevirelim: "pavement" kaldırım, "underpass" alt geçit, "roundabout" dönel kavşak (göbek), "zebra crossing" ise beyaz şeritli yaya geçididir.
  3. Tanımdaki anahtar bilgi "yola çizilen şeritler"dir. Zebra desenine benzeyen beyaz çizgiler nedeniyle yaya geçidine "zebra crossing" denir.
  4. Doğru yanıt "zebra crossing" (D). Denetleme: kaldırım yolun kenarındaki yürüme alanıdır, karşıya geçiş sağlamaz; alt geçit yolun altından geçen tüneldir, yola çizilmez; dönel kavşak araçların döndüğü yuvarlak alandır.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "underpass" da yayaların karşıya geçmesini sağlar, bu yüzden karıştırılır; ancak şerit çizilmiş bir yol değil, yolun altındaki bir geçittir.
6. sorunun çözümü

Tabloda "Colosseum" yapısı "Italy" satırındadır.

  1. Ne soruluyor: Tabloya göre "Colosseum" yapısının bulunduğu ülke.
  2. Tabloda "Country" (ülke) ve "Landmark" (simge yapı) sütunları eşleştirilmiştir: France - Eiffel Tower, China - Great Wall, Italy - Colosseum.
  3. "Colosseum" sözcüğünü "Landmark" sütununda bulup aynı satırdaki ülkeye bakarız: "Italy" (İtalya). Kolezyum, Roma'daki antik amfi tiyatrodur.
  4. Doğru yanıt "Italy" (B). Denetleme: "France" satırında Eyfel Kulesi, "China" satırında Çin Seddi vardır; "Spain" (İspanya) tabloda hiç yer almaz.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Tabloyu satır satır okumayıp ilk satırdaki ülkeyi işaretleyen öğrenci "France" seçer; eşleştirmede yapı ile ülke aynı satırda olmalıdır.
7. sorunun çözümü

Oturulan sıra "bench" kelimesiyle karşılanır.

  1. Ne soruluyor: Parkta yorulan kişilerin oturup dinlendiği nesnenin İngilizce adı.
  2. Kartları çevirelim: "litter bin" çöp kutusu, "street lamp" sokak lambası, "bench" bank (oturma sırası), "fountain" çeşme ya da süs havuzu fışkırtmasıdır.
  3. Tanımdaki anahtar eylem "oturarak dinlenmek"tir. Parkta birkaç kişinin oturabildiği uzun oturağa "bench" denir.
  4. Doğru yanıt "bench" (C). Denetleme: çöp kutusu çöp atmak içindir; sokak lambası aydınlatma sağlar; çeşme su verir ya da süs amaçlıdır. Hiçbiri oturmak için yapılmamıştır.
  5. Sık yapılan hata: D şıkkı. İnsanlar çoğu zaman çeşme ya da havuz kenarında dinlendiği için "fountain" seçilebilir; ancak soru oturulan nesnenin kendisini sormaktadır.
8. sorunun çözümü

Tabloda "bowing" selamlaşma biçimi "Japan" satırındadır.

  1. Ne soruluyor: Tabloya göre eğilerek selam verilen ülke.
  2. "Greeting" selamlaşma demektir. Tablodaki eşleşmeler: Japan - "bowing" (eğilerek selamlaşma), France - "kissing on the cheek" (yanaktan öpme), India - "joining hands" (avuçları birleştirme).
  3. "Eğilmek" fiilinin İngilizcesi "bow"dur; "bowing" sözcüğü "Japan" satırındadır. Bu yüzden yanıt Japonya'dır.
  4. Doğru yanıt "Japan" (B). Denetleme: "France" yanaktan öpmeyle, "India" avuçları birleştirmeyle eşleşmiştir; "Turkey" tabloda yer almaz.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "joining hands" hareketinde de baş hafifçe öne eğildiği için Hindistan seçilebilir; ancak tabloda "bowing" sözcüğü yalnızca Japonya satırındadır.
9. sorunun çözümü

Sıralı eylemler "and then" ile bağlanır.

  1. Ne soruluyor: "Önce otobüse biniyorum, sonra metroya aktarma yapıyorum" anlamında iki sıralı eylemi bağlayan cümle.
  2. İki eylem arasında neden-sonuç ya da zıtlık yoktur; biri bittikten sonra öteki yapılır. Sıralı eylemler "and then" (ve sonra) ile bağlanır.
  3. "First" (önce) ilk eylemi, "and then" ikinci eylemi gösterir. "change to the underground" metroya aktarma yapmak demektir.
  4. Doğru yanıt "First I take the bus and then I change to the underground." (D). Denetleme: A'daki "because" (çünkü) otobüse binmeyi aktarmanın sonucu gibi gösterir; B'deki "but" (ama) ortada olmayan bir zıtlık kurar; C'deki "or" (ya da) seçenek bildirir, sıra bildirmez.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "but then" da günlük dilde duyulduğu için doğru sanılır; ancak beklenmedik bir durumu anlatır, sıradan bir aktarma için zıtlık anlamı yersizdir.
10. sorunun çözümü

Park 1.200 m ile daha uzaktır; karşılaştırmada "farther than" kullanılır.

  1. Ne soruluyor: Tabloya göre okul ile parkın eve uzaklığını doğru karşılaştıran cümle.
  2. "Distance from home" evden uzaklık demektir. Okul 600 metre, park 1.200 metre uzaktadır; park okulun iki katı uzaklıktadır.
  3. "far" (uzak) sıfatının karşılaştırma biçimi "farther" (daha uzak), "near" (yakın) sıfatınınki ise "nearer" (daha yakın) olur. Daha uzak olan park olduğuna göre cümle "The park is farther from home than the school." olmalıdır.
  4. Doğru yanıt "The park is farther from home than the school." (D). Denetleme: A okulu daha uzak gösterir, oysa 600 < 1.200; B iki yerin aynı uzaklıkta olduğunu söyler; C parkı daha yakın gösterir, bu da tablonun tersidir.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "farther" ile "nearer" sözcüklerini karıştıran öğrenci parkın uzaklığını gösteren sayıyı doğru okusa bile yanlış sıfatı seçer; büyük sayı "daha uzak" demektir.
11. sorunun çözümü

"Have you ever ...?" sorusuna yanıt aynı yapıyla, "never" ile verilir.

  1. Ne soruluyor: "Have you ever been abroad?" (Hiç yurt dışına gittin mi?) sorusuna, hiç gitmemiş olan Berk'in yanıtı.
  2. "Have you ever ...?" kalıbı Present Perfect Tense ile kişinin hayatı boyunca bir deneyimi yaşayıp yaşamadığını sorar. "abroad" yurt dışı demektir.
  3. Deneyim hiç yaşanmamışsa yanıt olumsuz olur ve "never" (hiç) ile verilir: "No, I have never been abroad." (Hayır, hiç yurt dışına gitmedim.)
  4. Doğru yanıt "No, I have never been abroad." (A). Denetleme: B yalnızca dün gitmediğini söyler, hayat boyu deneyimi yanıtlamaz; C şu an gittiğini, D yarın gideceğini söyler. İkisi de "Yes" diyerek Berk'in durumuyla çelişir.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "No" ile başladığı ve geçmiş zaman kullandığı için doğru sanılır; fakat "yesterday" sorunun "ever" (hiç, şimdiye kadar) anlamını karşılamaz.
12. sorunun çözümü

En yüksek nüfus 109 milyondur ve Mısır'a aittir.

  1. Ne soruluyor: Tabloya göre en kalabalık ülkeyi anlatan cümle.
  2. "Population" nüfus, "million" milyon demektir. Norway (Norveç) 5,5 milyon, Egypt (Mısır) 109 milyon, Portugal (Portekiz) 10,3 milyon kişidir.
  3. En büyük sayı 109 milyondur ve Mısır'a aittir. "has the largest population" (en büyük nüfusa sahiptir) kalıbı Mısır için kullanılmalıdır.
  4. Doğru yanıt "Egypt has the largest population." (B). Denetleme: Norveç 5,5 milyonla en az nüfuslu ülkedir; Portekiz 10,3 milyonla ikinci sıradadır; "They have the same population" yanlıştır çünkü nüfuslar farklıdır.
  5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "10.3" ile "109" sayılarını hızlı okuyan öğrenci basamakları karıştırıp Portekiz'i daha kalabalık sanabilir; 109 milyon 10,3 milyondan yaklaşık on kat fazladır.
13. sorunun çözümü

En üstünlük kısa sıfatlarda "the + sıfat-est" ile kurulur.

  1. Ne soruluyor: "Nil, dünyanın en uzun nehridir" anlamında üstünlük derecesiyle kurulan cümle.
  2. Bir şeyin bir grup içinde "en" olduğunu söylemek için üstünlük derecesi (superlative) kullanılır. Kısa sıfatlarda kalıp "the + sıfat + -est" biçimindedir.
  3. "long" tek heceli kısa bir sıfattır: "the longest" (en uzun). Doğru cümle "The Nile is the longest river in the world." olur.
  4. Doğru yanıt "The Nile is the longest river in the world." (C). Denetleme: A'daki "the most long" yanlıştır, "most" uzun sıfatlarla kullanılır; B'deki "longer" iki şeyi karşılaştırır, "en" anlamı vermez; D'de sıfat derecelendirilmemiştir.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Türkçedeki "en" sözcüğü "most" ile eşlendiği için "the most long" doğru sanılır; tek heceli sıfatlar "most" değil "-est" alır.
14. sorunun çözümü

Ricaya anlayışlı yanıt özür ve anlık kararla verilir.

  1. Ne soruluyor: Komşunun "Could you keep the music down, please?" (Müziğin sesini kısar mısın lütfen?) ricasına anlayışla verilen yanıt.
  2. "Could you ..., please?" kibar bir rica kalıbıdır; "keep the music down" sesi düşük tutmak demektir. Anlayışlı bir yanıtta özür dilenir ve rica yerine getirilir.
  3. "I am sorry" (özür dilerim) özrü, "I will turn it down" (sesini kısacağım) ise o anda verilen kararı bildirir. Anlık kararlar "will" ile söylenir.
  4. Doğru yanıt "I am sorry, I will turn it down." (A). Denetleme: B "Hayır, yüksek sesli müziği severim" ricayı reddeder; C "Müzik Türkçe" ricayla ilgisizdir; D "Yeni hoparlör aldım" sesi kısmayı kabul etmez.
  5. Sık yapılan hata: D şıkkı. Müzik ve ses konusunda geçtiği için ilgili sanılır; ancak hoparlör aldığını söylemek komşunun ricasına yanıt vermez, anlayış da göstermez.
15. sorunun çözümü

Genel geçerli öneriler "should" ile bildirilir.

  1. Ne soruluyor: "Ziyaretçiler yerel geleneklere saygı göstermeli" anlamını veren cümle.
  2. Bir davranışın doğru ve gerekli olduğunu öğüt biçiminde söylemek için "should" (-meli, -malı) kullanılır. "should" sonrasında fiil yalın gelir.
  3. "respect" saygı göstermek, "local traditions" yerel gelenekler demektir. Cümle "Visitors should respect local traditions." olur.
  4. Doğru yanıt "Visitors should respect local traditions." (A). Denetleme: B'deki "respected" geçmişte olmuş bir durumu anlatır; C'deki "are respecting" şu anda süren bir eylemdir; D'deki "will respect" bir tahmin bildirir. Hiçbiri gereklilik anlamı taşımaz.
  5. Sık yapılan hata: D şıkkı. "will" geleceğe dönük olduğu için öneri gibi algılanabilir; ancak yalnızca ziyaretçilerin ne yapacağını tahmin eder, "-meli" anlamı vermez.
16. sorunun çözümü

Yaya "pedestrian" kelimesiyle karşılanır; bu I numaralı karttır.

  1. Ne soruluyor: Trafikteki dört kişiden kaldırımda yürüyerek ilerleyen kişinin kart numarası.
  2. Kartlardaki sözcükler: I "pedestrian" (yaya), II "passenger" (yolcu), III "driver" (sürücü), IV "cyclist" (bisikletli).
  3. Kaldırımda yürüyen kişi hiçbir taşıt kullanmaz; buna Türkçede yaya, İngilizcede "pedestrian" denir. Bu sözcük I numaralı karttadır.
  4. Doğru yanıt "I" (A). Denetleme: II "passenger" bir taşıtın içinde giden yolcudur; III "driver" aracı kullanan sürücüdür; IV "cyclist" bisiklet süren kişidir. Hiçbiri yürüyerek ilerlemez.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. Soruda "yolculuk eden" sözcüğünü gören öğrenci "passenger" (yolcu) kartına yönelir; oysa yolcu bir aracın içinde taşınan kişidir, yürüyen kişi değildir.
17. sorunun çözümü

Resim sergileri sanat galerilerinde düzenlenir; İngilizcesi "gallery" olur.

  1. Ne soruluyor: Şehirdeki dört yapıdan resim sergilerinin düzenlendiği yerin İngilizce adı.
  2. Kartları tek tek çevirelim: "town hall" belediye binası, "police station" karakol, "stadium" stadyum, "gallery" ise galeri, yani sanat eserlerinin sergilendiği yerdir.
  3. Resim sergisi bir sanat etkinliğidir ve sanat eserleri galerilerde halka gösterilir. Bu yüzden tanıma uyan tek kart "gallery" kartıdır; "art gallery" biçiminde de kullanılır.
  4. Doğru yanıt "gallery" (D). Denetleme: belediye binasında resmî işler yürütülür; karakolda güvenlik hizmeti verilir; stadyumda maç ve konser yapılır. Hiçbiri resim sergisi için kullanılan yer değildir.
  5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "town hall" içindeki "hall" sözcüğü salon anlamına geldiği için sergi salonu sanılabilir; oysa ifade bütün olarak belediye binası demektir.
18. sorunun çözümü

Geçen yıl yapılan seyahat past simple ile anlatılır.

  1. Ne soruluyor: "Geçen yıl ailemle Kapadokya'yı gezdik" anlamındaki doğru zamanlı cümle.
  2. "last year" (geçen yıl) geçmişte bitmiş bir zamanı gösterir. Tamamlanmış geçmiş olaylar Simple Past Tense ile anlatılır.
  3. "visit" düzenli bir fiildir; geçmiş zamanda "-ed" alır: "visited" (ziyaret ettik, gezdik). Cümle "We visited Cappadocia with my family last year." olur.
  4. Doğru yanıt "We visited Cappadocia with my family last year." (A). Denetleme: B'deki "visit" geniş zamandır; C'deki "are visiting" şimdiki zamandır; D'deki "will visit" gelecek zamandır. Üçü de "last year" ile çelişir.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "We" öznesiyle "visit" yalın hâlde doğru göründüğü için seçilir; ancak zaman zarfı "last year" fiilin "-ed" almasını gerektirir.
19. sorunun çözümü

Soru geçmiş zamandadır; yanıt da geçmiş zamanda verilmelidir.

  1. Ne soruluyor: "How was your trip to the old town?" (Eski şehre gezin nasıldı?) sorusuna gezinin çok keyifli geçtiğini bildiren yanıt.
  2. Sorudaki "was" fiili geçmiş zamandır; gezi bitmiştir. Bu yüzden yanıt da geçmiş zamanda, "It was ..." kalıbıyla verilmelidir.
  3. "really enjoyable" gerçekten keyifli demektir. "It was really enjoyable." hem zaman bakımından soruya uyar hem de Nil'in söylemek istediği anlamı verir.
  4. Doğru yanıt "It was really enjoyable." (A). Denetleme: B'deki "is ... now" gezinin şu an sürdüğünü anlatır; C'deki "will be" gezi henüz yapılmamış gibi gelecek zaman kullanır; D "It enjoys really" dilbilgisi bakımından bozuktur, "enjoy" bir nesne ister.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. Anlamı doğru olan "really enjoyable" ifadesini görüp zamana bakmayan öğrenci bunu seçer; fakat "How was" sorusuna "is" ile yanıt verilmez.
20. sorunun çözümü

Soru geçmiş zamandadır; yanıt da geçmiş zamanda verilir.

  1. Ne soruluyor: "Where did you go on holiday last summer?" (Geçen yaz tatile nereye gittin?) sorusuna Su'nun yanıtı.
  2. Soruda "did" yardımcı fiili ve "last summer" (geçen yaz) vardır; soru geçmiş zamandadır. Yanıt da geçmiş zamanda verilmelidir.
  3. "go" düzensiz bir fiildir; geçmiş zaman biçimi "went"tir. Yanıt "We went to Antalya." (Antalya'ya gittik.) olur.
  4. Doğru yanıt "We went to Antalya." (D). Denetleme: A'daki "will go" gelecek zamandır; B'deki "go" geniş zamandır; C'deki "are going" şimdiki zaman ya da yakın plan bildirir. Üçü de geçmişte yapılmış tatili anlatamaz.
  5. Sık yapılan hata: B şıkkı. Sorudaki "go" sözcüğünü aynen yanıtta kullanan öğrenci bunu seçer; soruda "did" olduğu için "go" yalın kalır, yanıtta ise fiil "went" olmalıdır.

7. Sınıf İngilizce diğer yazılılar

1. Dönem 1. Yazılı 1. Dönem 2. Yazılı 2. Dönem 2. Yazılı
Bu kâğıt gerçek bir okul sınavının kopyası değil; kendi soru havuzumuzdan, müfredat sırasına göre derlenmiş bir alıştırma yazılısıdır. Öğretmensen sınıfına özel kâğıt üretebilirsin — öğretmen kaydı.