Life in the World

1. Tabloda ülkeler ve tanınmış yapıları eşleştirilmiştir. Colosseum yapısının bulunduğu ülke sorulmaktadır. Tabloya göre doğru yanıt hangisidir?

• A) France
• B) Italy
• C) China
• D) Spain

Doğru cevap: B — Tabloda "Colosseum" yapısı "Italy" satırındadır.

1. Ne soruluyor: Tabloya göre "Colosseum" yapısının bulunduğu ülke.
2. Tabloda "Country" (ülke) ve "Landmark" (simge yapı) sütunları eşleştirilmiştir: France - Eiffel Tower, China - Great Wall, Italy - Colosseum.
3. "Colosseum" sözcüğünü "Landmark" sütununda bulup aynı satırdaki ülkeye bakarız: "Italy" (İtalya). Kolezyum, Roma'daki antik amfi tiyatrodur.
4. Doğru yanıt "Italy" (B). Denetleme: "France" satırında Eyfel Kulesi, "China" satırında Çin Seddi vardır; "Spain" (İspanya) tabloda hiç yer almaz.
5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Tabloyu satır satır okumayıp ilk satırdaki ülkeyi işaretleyen öğrenci "France" seçer; eşleştirmede yapı ile ülke aynı satırda olmalıdır.

2. Bir öğrenci geçen yıl ailesiyle birlikte Kapadokya'yı gezdiklerini anlatmak istemektedir. Geçmişte tamamlanmış bir seyahatten söz etmektedir. Buna göre öğrencinin kuracağı cümle hangisidir?

• A) We visited Cappadocia with my family last year.
• B) We visit Cappadocia with my family last year.
• C) We are visiting Cappadocia with my family last year.
• D) We will visit Cappadocia with my family last year.

Doğru cevap: A — Geçen yıl yapılan seyahat past simple ile anlatılır.

1. Ne soruluyor: "Geçen yıl ailemle Kapadokya'yı gezdik" anlamındaki doğru zamanlı cümle.
2. "last year" (geçen yıl) geçmişte bitmiş bir zamanı gösterir. Tamamlanmış geçmiş olaylar Simple Past Tense ile anlatılır.
3. "visit" düzenli bir fiildir; geçmiş zamanda "-ed" alır: "visited" (ziyaret ettik, gezdik). Cümle "We visited Cappadocia with my family last year." olur.
4. Doğru yanıt "We visited Cappadocia with my family last year." (A). Denetleme: B'deki "visit" geniş zamandır; C'deki "are visiting" şimdiki zamandır; D'deki "will visit" gelecek zamandır. Üçü de "last year" ile çelişir.
5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "We" öznesiyle "visit" yalın hâlde doğru göründüğü için seçilir; ancak zaman zarfı "last year" fiilin "-ed" almasını gerektirir.

3. Kartlarda kültürle ilgili dört kelime verilmiştir. Kuşaktan kuşağa anlatılan olağanüstü öyküler anlatılmak istenmektedir. Kartlara göre bu öyküleri karşılayan kelime hangisidir?

• A) tradition
• B) ceremony
• C) craft
• D) legend

Doğru cevap: D — Kuşaktan kuşağa aktarılan öyküler efsanedir; İngilizcesi "legend" olur.

1. Ne soruluyor: Kuşaktan kuşağa anlatılan olağanüstü öyküleri karşılayan İngilizce sözcük.
2. Kartları çevirelim: "tradition" gelenek, "ceremony" tören, "craft" el sanatı, "legend" efsane.
3. Tanımda iki ipucu vardır: "anlatılan öykü" ve "olağanüstü". Olağanüstü olayları anlatan ve ağızdan ağıza aktarılan öykülere efsane, yani "legend" denir.
4. Doğru yanıt "legend" (D). Denetleme: "tradition" kuşaktan kuşağa aktarılır ama bir öykü değil, bir alışkanlık ya da davranıştır; "ceremony" bir kutlama törenidir; "craft" el emeğiyle yapılan sanattır.
5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "Kuşaktan kuşağa" ifadesi gelenek kavramını çağrıştırdığı için "tradition" seçilir; oysa soru anlatılan olağanüstü öyküleri sormaktadır.

4. Diyalogda Emma yurt dışına gidilip gidilmediğini sormaktadır. Berk daha önce hiç yurt dışına çıkmamıştır. Diyaloğa göre boş balonu tamamlayan yanıt hangisidir?

• A) No, I have never been abroad.
• B) No, I did not go yesterday.
• C) Yes, I am going now.
• D) Yes, I will go tomorrow.

Doğru cevap: A — "Have you ever ...?" sorusuna yanıt aynı yapıyla, "never" ile verilir.

1. Ne soruluyor: "Have you ever been abroad?" (Hiç yurt dışına gittin mi?) sorusuna, hiç gitmemiş olan Berk'in yanıtı.
2. "Have you ever ...?" kalıbı Present Perfect Tense ile kişinin hayatı boyunca bir deneyimi yaşayıp yaşamadığını sorar. "abroad" yurt dışı demektir.
3. Deneyim hiç yaşanmamışsa yanıt olumsuz olur ve "never" (hiç) ile verilir: "No, I have never been abroad." (Hayır, hiç yurt dışına gitmedim.)
4. Doğru yanıt "No, I have never been abroad." (A). Denetleme: B yalnızca dün gitmediğini söyler, hayat boyu deneyimi yanıtlamaz; C şu an gittiğini, D yarın gideceğini söyler. İkisi de "Yes" diyerek Berk'in durumuyla çelişir.
5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "No" ile başladığı ve geçmiş zaman kullandığı için doğru sanılır; fakat "yesterday" sorunun "ever" (hiç, şimdiye kadar) anlamını karşılamaz.

5. Tabloda ülkeler ve selamlaşma biçimleri eşleştirilmiştir. Eğilerek selam verilen ülkenin adı sorulmaktadır. Tabloya göre verilecek yanıt hangisidir?

• A) France
• B) Japan
• C) India
• D) Turkey

Doğru cevap: B — Tabloda "bowing" selamlaşma biçimi "Japan" satırındadır.

1. Ne soruluyor: Tabloya göre eğilerek selam verilen ülke.
2. "Greeting" selamlaşma demektir. Tablodaki eşleşmeler: Japan - "bowing" (eğilerek selamlaşma), France - "kissing on the cheek" (yanaktan öpme), India - "joining hands" (avuçları birleştirme).
3. "Eğilmek" fiilinin İngilizcesi "bow"dur; "bowing" sözcüğü "Japan" satırındadır. Bu yüzden yanıt Japonya'dır.
4. Doğru yanıt "Japan" (B). Denetleme: "France" yanaktan öpmeyle, "India" avuçları birleştirmeyle eşleşmiştir; "Turkey" tabloda yer almaz.
5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "joining hands" hareketinde de baş hafifçe öne eğildiği için Hindistan seçilebilir; ancak tabloda "bowing" sözcüğü yalnızca Japonya satırındadır.

6. Bir öğrenci dünyanın en uzun nehrinin hangisi olduğunu söylemek istemektedir. Üstünlük derecesi kullanması gerekmektedir. Buna göre kurulması gereken cümle hangisidir?

• A) The Nile is the most long river in the world.
• B) The Nile is longer river in the world.
• C) The Nile is the longest river in the world.
• D) The Nile is long river in the world.

Doğru cevap: C — En üstünlük kısa sıfatlarda "the + sıfat-est" ile kurulur.

1. Ne soruluyor: "Nil, dünyanın en uzun nehridir" anlamında üstünlük derecesiyle kurulan cümle.
2. Bir şeyin bir grup içinde "en" olduğunu söylemek için üstünlük derecesi (superlative) kullanılır. Kısa sıfatlarda kalıp "the + sıfat + -est" biçimindedir.
3. "long" tek heceli kısa bir sıfattır: "the longest" (en uzun). Doğru cümle "The Nile is the longest river in the world." olur.
4. Doğru yanıt "The Nile is the longest river in the world." (C). Denetleme: A'daki "the most long" yanlıştır, "most" uzun sıfatlarla kullanılır; B'deki "longer" iki şeyi karşılaştırır, "en" anlamı vermez; D'de sıfat derecelendirilmemiştir.
5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Türkçedeki "en" sözcüğü "most" ile eşlendiği için "the most long" doğru sanılır; tek heceli sıfatlar "most" değil "-est" alır.

7. Kartlarda seyahatle ilgili dört kavram numaralandırılmıştır. Uçağa binerken gösterilen belge anlatılmak istenmektedir. Numaralara göre işaret edilecek kart hangisidir?

• A) I
• B) II
• C) III
• D) IV

Doğru cevap: C — Uçağa biniş kartı "boarding pass"tir; bu III numaralı karttır.

1. Ne soruluyor: Uçağa binerken gösterilen belgenin kart numarası.
2. Kartlar: I "passport" (pasaport), II "visa" (vize), III "boarding pass" (biniş kartı), IV "luggage" (bagaj).
3. "board" bir taşıta binmek, "pass" geçiş izni demektir. Uçağın kapısında görevliye gösterilen biniş kartı "boarding pass"tir ve III numaralı karttadır.
4. Doğru yanıt "III" (C). Denetleme: pasaport kimlik ve ülke geçişi belgesidir; vize bir ülkeye giriş iznidir; bagaj bir belge değil, yolcunun eşyalarıdır.
5. Sık yapılan hata: A şıkkı. Havalimanında pasaport da gösterildiği için "passport" seçilir; ancak uçağa binişi sağlayan belge koltuk ve kapı bilgisini taşıyan biniş kartıdır.

8. Bir öğrenci "Turkey has got many historical place." cümlesini kurmuş, öğretmeni bir kelimede sayı uyumu hatası bulunduğunu söylemiştir. Buna göre cümledeki hata nedir?

• A) "historical" kaldırılmalıydı.
• B) "has got" yerine "have got" gelmeliydi.
• C) "many" yerine "much" kullanılmalıydı.
• D) "place" yerine "places" yazılmalıydı.

Doğru cevap: D — "many" çoğul isimlerle kullanılır; bu yüzden "places" olmalıdır.

1. Ne soruluyor: "Turkey has got many historical place." cümlesindeki sayı uyumu hatası.
2. "many" (çok, birçok) yalnızca sayılabilen isimlerin çoğul hâliyle kullanılır: "many books", "many cities" gibi.
3. Cümlede "many" sözcüğünden sonra tekil "place" gelmiştir. Sayı uyumu için isim çoğul olmalıdır: "Turkey has got many historical places."
4. Doğru yanıt "'place' yerine 'places' yazılmalıydı" (D). Denetleme: A yanlıştır, "historical" (tarihî) sıfatı anlamı tamamlar; B yanlıştır, "Turkey" tekil öznedir ve "has got" doğrudur; C yanlıştır, "much" sayılamayan isimlerle kullanılır, "place" ise sayılabilir.
5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Öğrenci hatayı isimde değil miktar sözcüğünde arar; ancak "place" sayılabilir olduğundan "much" uygun değildir, düzeltilmesi gereken ismin çoğul eki almasıdır.

9. Tabloda iki şehrin yıllık ortalama sıcaklıkları verilmiştir. Bu şehirleri iklim bakımından karşılaştıran bir cümle istenmektedir. Tabloya göre kurulacak cümle hangisidir?

• A) Oslo is hotter than Cairo.
• B) Cairo is hotter than Oslo.
• C) Cairo is colder than Oslo.
• D) They have the same climate.

Doğru cevap: B — Kahire 22 °C ile daha sıcaktır; karşılaştırmada "hotter than" kullanılır.

1. Ne soruluyor: Tabloya göre Oslo ile Kahire'nin sıcaklığını doğru karşılaştıran cümle.
2. "Average temperature" ortalama sıcaklık demektir. Oslo 6 °C, Cairo (Kahire) 22 °C'dir; Kahire daha sıcaktır.
3. "hot" sıfatı kısa ünlüden sonra tek ünsüzle bittiği için son harf ikilenir: "hotter than" (-den daha sıcak). Cümle "Cairo is hotter than Oslo." olur.
4. Doğru yanıt "Cairo is hotter than Oslo." (B). Denetleme: A Oslo'yu daha sıcak gösterir, oysa 6 < 22; C Kahire'yi daha soğuk ("colder") gösterir; D iki şehrin aynı iklime sahip olduğunu söyler, sıcaklıklar ise farklıdır.
5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "hotter than" yapısını bilen ama şehirlerin yerine dikkat etmeyen öğrenci bunu seçer; daha büyük sıcaklık değeri Kahire'ye aittir.

10. Bir öğrenci bir ülkeyi ziyaret ederken oranın geleneklerine saygı gösterilmesi gerektiğini anlatmak istemektedir. Gereklilik bildiren bir yapı kullanmalıdır. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?

• A) Visitors should respect local traditions.
• B) Visitors respected local traditions.
• C) Visitors are respecting local traditions.
• D) Visitors will respect local traditions.

Doğru cevap: A — Genel geçerli öneriler "should" ile bildirilir.

1. Ne soruluyor: "Ziyaretçiler yerel geleneklere saygı göstermeli" anlamını veren cümle.
2. Bir davranışın doğru ve gerekli olduğunu öğüt biçiminde söylemek için "should" (-meli, -malı) kullanılır. "should" sonrasında fiil yalın gelir.
3. "respect" saygı göstermek, "local traditions" yerel gelenekler demektir. Cümle "Visitors should respect local traditions." olur.
4. Doğru yanıt "Visitors should respect local traditions." (A). Denetleme: B'deki "respected" geçmişte olmuş bir durumu anlatır; C'deki "are respecting" şu anda süren bir eylemdir; D'deki "will respect" bir tahmin bildirir. Hiçbiri gereklilik anlamı taşımaz.
5. Sık yapılan hata: D şıkkı. "will" geleceğe dönük olduğu için öneri gibi algılanabilir; ancak yalnızca ziyaretçilerin ne yapacağını tahmin eder, "-meli" anlamı vermez.

11. Kartlarda kutlamalarla ilgili dört kelime verilmiştir. Ürünlerin toplandığı dönemde yapılan şenlikten söz edilmek istenmektedir. Kartlara göre bu şenliği karşılayan kelime hangisidir?

• A) carnival
• B) lantern
• C) harvest
• D) parade

Doğru cevap: C — Ürün toplama dönemi "harvest" kelimesiyle karşılanır.

1. Ne soruluyor: Ürünlerin toplandığı dönemde yapılan şenliği karşılayan sözcük.
2. Kartlar: "carnival" karnaval, "lantern" fener, "harvest" harman ya da ürün toplama (bağ bozumu gibi), "parade" geçit töreni.
3. Tanımdaki anahtar bilgi "ürünlerin toplandığı dönem"dir. Bu dönemin İngilizcesi "harvest"tir; bu dönemde yapılan kutlamalara da "harvest festival" denir.
4. Doğru yanıt "harvest" (C). Denetleme: "carnival" kostümlü eğlencelerdir ve ürün toplamayla ilgisi yoktur; "lantern" bir ışık aracıdır, şenlik değildir; "parade" sokaklarda yürüyüşle yapılan geçit törenidir.
5. Sık yapılan hata: A şıkkı. "carnival" genel olarak şenlik ve eğlence anlamı taşıdığı için seçilir; ancak tanımdaki "ürün toplama" ipucu yalnızca "harvest" sözcüğünü işaret eder.

12. Diyalogda rehber geçen yaz nereye tatile gidildiğini sormaktadır. Su ailesiyle Antalya'ya gitmiştir. Diyaloğa göre boş balona uygun düşen yanıt hangisidir?

• A) We will go to Antalya.
• B) We go to Antalya.
• C) We are going to Antalya.
• D) We went to Antalya.

Doğru cevap: D — Soru geçmiş zamandadır; yanıt da geçmiş zamanda verilir.

1. Ne soruluyor: "Where did you go on holiday last summer?" (Geçen yaz tatile nereye gittin?) sorusuna Su'nun yanıtı.
2. Soruda "did" yardımcı fiili ve "last summer" (geçen yaz) vardır; soru geçmiş zamandadır. Yanıt da geçmiş zamanda verilmelidir.
3. "go" düzensiz bir fiildir; geçmiş zaman biçimi "went"tir. Yanıt "We went to Antalya." (Antalya'ya gittik.) olur.
4. Doğru yanıt "We went to Antalya." (D). Denetleme: A'daki "will go" gelecek zamandır; B'deki "go" geniş zamandır; C'deki "are going" şimdiki zaman ya da yakın plan bildirir. Üçü de geçmişte yapılmış tatili anlatamaz.
5. Sık yapılan hata: B şıkkı. Sorudaki "go" sözcüğünü aynen yanıtta kullanan öğrenci bunu seçer; soruda "did" olduğu için "go" yalın kalır, yanıtta ise fiil "went" olmalıdır.

13. Bir öğrenci farklı ülkelerin yemeklerini tanımanın kültürleri anlamayı kolaylaştırdığını anlatmak istemektedir. Sonuç bildiren bir bağlaç kullanmalıdır. Buna göre kurulacak uygun cümle hangisidir?

• A) We learn about food, so we understand cultures better.
• B) We learn about food, but we understand cultures better.
• C) We learn about food, or we understand cultures better.
• D) We learn about food, because we understand cultures better.

Doğru cevap: A — Sonuç bildiren bağlaç "so" kullanılır.

1. Ne soruluyor: "Yemekleri tanıyoruz, bu yüzden kültürleri daha iyi anlıyoruz" anlamında sonuç bildiren bağlaçlı cümle.
2. İlk bölüm neden, ikinci bölüm sonuçtur: yemekleri öğrenmek kültürleri anlamayı sağlar. Sonucu başlatan bağlaç "so" (bu yüzden) olur.
3. "because" (çünkü) ise nedeni başlatır; onu kullanmak neden ile sonucun yerini değiştirir. Bu yüzden "so" seçilmelidir: "We learn about food, so we understand cultures better."
4. Doğru yanıt "We learn about food, so we understand cultures better." (A). Denetleme: B'deki "but" (ama) iki olumlu fikir arasında olmayan bir zıtlık kurar; C'deki "or" (ya da) seçenek bildirir; D'deki "because" kültürleri anlamayı yemek öğrenmenin nedeni gibi gösterir.
5. Sık yapılan hata: D şıkkı. "because" da neden-sonuç ilişkisi kurduğu için karıştırılır; ancak "because" nedeni başlatır, burada ise ikinci bölüm neden değil sonuçtur.

14. Tabloda üç ülkenin nüfusları verilmiştir. En kalabalık ülkeyi anlatan cümle istenmektedir. Tabloya göre kurulacak doğru cümle hangisidir?

• A) Norway has the largest population.
• B) Egypt has the largest population.
• C) Portugal has the largest population.
• D) They have the same population.

Doğru cevap: B — En yüksek nüfus 109 milyondur ve Mısır'a aittir.

1. Ne soruluyor: Tabloya göre en kalabalık ülkeyi anlatan cümle.
2. "Population" nüfus, "million" milyon demektir. Norway (Norveç) 5,5 milyon, Egypt (Mısır) 109 milyon, Portugal (Portekiz) 10,3 milyon kişidir.
3. En büyük sayı 109 milyondur ve Mısır'a aittir. "has the largest population" (en büyük nüfusa sahiptir) kalıbı Mısır için kullanılmalıdır.
4. Doğru yanıt "Egypt has the largest population." (B). Denetleme: Norveç 5,5 milyonla en az nüfuslu ülkedir; Portekiz 10,3 milyonla ikinci sıradadır; "They have the same population" yanlıştır çünkü nüfuslar farklıdır.
5. Sık yapılan hata: C şıkkı. "10.3" ile "109" sayılarını hızlı okuyan öğrenci basamakları karıştırıp Portekiz'i daha kalabalık sanabilir; 109 milyon 10,3 milyondan yaklaşık on kat fazladır.

15. Bir öğrenci yaz tatilinde bir dil kursuna katılmayı planladığını anlatmak istemektedir. Önceden kararlaştırılmış bir plandan söz etmektedir. Buna göre kullanılacak cümle hangisidir?

• A) I attend a language course this summer.
• B) I attended a language course this summer.
• C) I am going to attend a language course this summer.
• D) I was attending a language course this summer.

Doğru cevap: C — Kararlaştırılmış planlar "be going to" ile anlatılır.

1. Ne soruluyor: "Bu yaz bir dil kursuna katılacağım" anlamında önceden kararlaştırılmış planı bildiren cümle.
2. Önceden karar verilmiş gelecek planları "be going to + yalın fiil" kalıbıyla anlatılır. "I" öznesiyle "am going to" kullanılır.
3. "attend" katılmak, "language course" dil kursu demektir. Cümle "I am going to attend a language course this summer." olur.
4. Doğru yanıt "I am going to attend a language course this summer." (C). Denetleme: A'daki "attend" geniş zamandır ve alışkanlık bildirir; B'deki "attended" kursun bittiğini söyler; D'deki "was attending" geçmişte süren bir eylemi anlatır. Hiçbiri gelecek planı değildir.
5. Sık yapılan hata: B şıkkı. "this summer" bu yıl geçmiş bir yaz için de kullanılabildiğinden geçmiş zaman doğru sanılır; ancak öğrenci planladığı, henüz yapmadığı bir işi anlatmaktadır.

16. Kartlarda coğrafyayla ilgili dört terim verilmiştir. İki ülkeyi birbirinden ayıran çizgi anlatılmak istenmektedir. Kartlara göre bu çizgiyi karşılayan terim hangisidir?

• A) currency
• B) capital
• C) continent
• D) border

Doğru cevap: D — Ülkeleri ayıran çizgi sınırdır; İngilizcesi "border" olur.

1. Ne soruluyor: İki ülkeyi birbirinden ayıran çizgiyi karşılayan coğrafya terimi.
2. Kartlar: "currency" para birimi, "capital" başkent, "continent" kıta, "border" sınır.
3. İki ülkenin topraklarını ayıran çizgiye Türkçede sınır, İngilizcede "border" denir. Örneğin "the border between Turkey and Greece" Türkiye ile Yunanistan arasındaki sınırdır.
4. Doğru yanıt "border" (D). Denetleme: "currency" bir ülkede kullanılan paradır; "capital" bir ülkenin yönetim merkezi olan şehirdir; "continent" birçok ülkeyi içine alan büyük kara parçasıdır, ayırıcı çizgi değildir.
5. Sık yapılan hata: C şıkkı. Kıtalar da haritada çizgilerle ayrıldığı için "continent" seçilebilir; oysa kıta ülkeleri ayıran çizgi değil, ülkelerin bulunduğu geniş kara parçasıdır.