Theme 3: Personal Life: Physical Appearance & Personality

1. Tabloda bir kişinin fiziksel özellikleri sıralanmış, biri boş bırakılmıştır. Kişinin ne zayıf ne kilolu olduğu belirtilmek istenmektedir. Tabloya göre boş bırakılan yere hangi kelime yazılmalıdır?

• A) medium-build
• B) blonde
• C) polite
• D) tall
• E) curly

Doğru cevap: A — Ne zayıf ne kilolu olan bir vücut yapısı "medium-build" (orta yapılı) sözcüğüyle anlatılır.

1. Tablonun sol sütunu özelliği, sağ sütunu açıklamayı veriyor: Height → tall, Hair → curly and dark, Build → ?
2. Boş satırın özelliği "Build", yani vücut yapısıdır. Öyleyse cevap boy, saç ya da huy değil, yapı bildiren bir sözcük olmalıdır.
3. Vücut yapısı sıfatları şunlardır: slim (ince), overweight (kilolu), medium-build (orta yapılı). "Ne zayıf ne kilolu" tanımı tam ortadakine uyar.
4. Denetleyelim: "blonde" saç rengi, "tall" boy, "polite" kişilik bildirir; Build satırına yazılabilecek tek seçenek "medium-build" ✓.

2. Kartlarda dört kişilik sıfatı verilmiştir. Verdiği sözü her zaman tutan ve kendisine güvenilebilen bir arkadaş anlatılmak istenmektedir. Kartlara göre kullanılması gereken sıfat hangisidir?

• A) stubborn
• B) reliable
• C) talkative
• D) generous
• E) shy

Doğru cevap: B — Sözünü tutan ve kendisine güvenilen kişi için "reliable" (güvenilir) sıfatı kullanılır.

1. Soruda aranan özellik iki parçalı: verdiği sözü tutmak ve güven vermek.
2. Kartlardaki sıfatların anlamlarını yazalım: generous cömert, stubborn inatçı, talkative konuşkan, reliable güvenilir.
3. Söz tutmak ile güven arasındaki bağı tek başına karşılayan sıfat "reliable"dır; "rely on somebody" (birine güvenmek) fiilinden gelir.
4. Denetleyelim: "He is a reliable friend." = "Güvenilir bir arkadaştır." ✓ sorudaki tanımla örtüşüyor.

3. Tabloda sıfatlar ve karşıt anlamlıları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bir öğrenci kelime defterini tamamlayacaktır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?

• A) dispatient
• B) unpatient
• C) impatient
• D) nonpatient
• E) inpatient

Doğru cevap: C — "patient" sıfatının olumsuzu "im-" ön ekiyle kurulur: "impatient".

1. Tablonun düzeni sıfat ile karşıt anlamlısını eşliyor: hard-working ↔ lazy, generous ↔ mean, patient ↔ ?
2. İlk iki çiftte karşıt anlam ayrı bir sözcükle verilmiş, ama "patient"ın karşıtı ön ekle kurulur: seçeneklerin hepsi birer ön ek denemesi.
3. İngilizcede olumsuzluk ön eki sonraki sese göre seçilir: "p", "b" ve "m" ile başlayan sıfatlar "im-" alır (impossible, impolite, imbalance). "patient" da "p" ile başlıyor.
4. Denetleyelim: im- + patient = impatient (sabırsız) ✓ ve bu, "patient" sıfatının karşıtıdır.

4. Tabloda bir kişinin saç ve göz özellikleri verilmiştir. Bir öğrenci bu bilgileri tek cümlede birleştirecektir. Tabloya göre doğru kurulmuş cümle hangisidir?

• A) She has got a long straight hairs and brown eye.
• B) She has got hair long straight and eyes brown.
• C) She is long straight hair and brown eyes.
• D) She has got long, straight hair and brown eyes.
• E) She have got long straight hair and brown eyes.

Doğru cevap: D — Fiziksel özellikler "have/has got" ile anlatılır; sıfatlar isimden önce sıralanır.

1. Özne "she" olduğu için "has got" kullanılır.
2. Sıfatlar isimden önce gelir.
3. Doğru cümle "She has got long, straight hair and brown eyes." olur.

5. Diyalogda Ece bir kişinin dış görünüşünü anlatmaktadır. Ali'nin sorusu boş bırakılmıştır. Konuşmadaki eksik soru hangisidir?

• A) Who does she look?
• B) What is she like?
• C) What does she like?
• D) How is she looking?
• E) What does she look like?

Doğru cevap: E — Dış görünüş sorulurken "What does she look like?" kalıbı kullanılır.

1. Önce cevaba bakalım: "She is tall and she has got green eyes." (Uzun boylu ve yeşil gözlü.) Boy ve göz rengi verilmiş; bunlar dış görünüş bilgisidir.
2. İngilizcede dış görünüş "What does he/she look like?" ile sorulur; buradaki "look like" görünmek anlamındadır.
3. "What is she like?" huy sorar, "What does she like?" ise sevdiği şeyleri sorar; ikisi de bu cevabı getirmez.
4. Denetleyelim: soruda "look like" var, cevapta görünüş bilgisi var ✓ eşleşme tam.

6. Diyalogda Zeynep bir kişinin huyunu anlatmaktadır. Can'ın sorusu boş bırakılmıştır. Eksik bırakılan soru hangi seçenektedir?

• A) What is he like?
• B) What does he look like?
• C) What does he like?
• D) How does he look?
• E) Where is he like?

Doğru cevap: A — Huy ve kişilik sorulurken "What is he like?" kalıbı kullanılır.

1. Zeynep’in cevabını okuyalım: "He is very kind and helpful." (Çok nazik ve yardımsever.) Bunlar kişilik sıfatlarıdır.
2. Kişilik sormak için "What is he/she like?" kullanılır. Buradaki "like" fiil değil edattır ve soruya "nasıl biri?" anlamını verir.
3. "What does he look like?" görünüşü, "What does he like?" ise sevdiklerini sorardı; oysa cevapta ne boy, ne saç, ne hobi geçiyor.
4. Denetleyelim: kişilik sorusuna kişilik cevabı gelmiş ✓.

7. Tabloda birbirine benzeyen iki soru kalıbı karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?

• A) Personality
• B) Preferences and hobbies
• C) Physical appearance
• D) Nationality
• E) Age

Doğru cevap: B — "What does she like?" sorusu kişinin sevdiklerini, yani tercih ve ilgilerini sorar.

1. Tablodaki dolu satır ölçüyü veriyor: "What is she like?" → Personality.
2. İkinci satırdaki soruda "does" yardımcı fiili var; bu, "like" sözcüğünün burada edat değil, "sevmek" anlamında ASIL fiil olduğunu gösterir.
3. Öyleyse soru "Neleri sever?" demektir ve karşılığı "She likes swimming and pop music." gibi olur: tercihler ve hobiler.
4. Denetleyelim: iki satır artık birbirinden ayrıldı — biri huyu, öbürü sevdiklerini soruyor ✓.

8. Tabloda iki kişinin yaşı verilmiştir. Bir öğrenci bu iki kişiyi yaş bakımından karşılaştıracaktır. Bu bilgileri doğru veren cümle hangisidir?

• A) Burak is the oldest than Kaan.
• B) Burak is more old than Kaan.
• C) Burak is older than Kaan.
• D) Kaan is older than Burak.
• E) Burak is as old as Kaan.

Doğru cevap: C — Burak 17, Kaan 15 yaşında olduğu için karşılaştırma "Burak is older than Kaan." biçiminde kurulur.

1. Tablodaki yaşları karşılaştıralım: 17 > 15, yani Burak daha büyüktür.
2. İki kişi karşılaştırıldığı için comparative kullanılır; üstünlük derecesi (the oldest) en az üç kişi varken kullanılır.
3. "old" tek heceli kısa bir sıfattır: sonuna -er eklenir ve "than" ile bağlanır → "older than". "more old" biçimi kurulmaz, "more" uzun sıfatlara gelir.
4. Denetleyelim: "Burak is older than Kaan." = Burak, Kaan’dan büyüktür ✓ tabloya uyuyor.

9. Tabloda iki kişinin boyu verilmiştir. Bir öğrenci bu iki kişinin boy bakımından eşit olduğunu anlatan bir cümle kuracaktır. Tabloya göre doğru cümle hangisidir?

• A) Ada is so tall than Nil.
• B) Ada is taller than Nil.
• C) Ada is the tallest of Nil.
• D) Ada is as tall as Nil.
• E) Ada is more tall as Nil.

Doğru cevap: D — İki boy da 1.68 m olduğu için eşitlik "as ... as" yapısıyla verilir: "Ada is as tall as Nil."

1. Tablodaki değerleri karşılaştıralım: Ada 1.68 m, Nil 1.68 m. Aradaki fark sıfır, yani boyları eşit.
2. Eşitlik İngilizcede "as + sıfat + as" kalıbıyla anlatılır ve sıfat yalın hâlde kalır: as tall as.
3. Comparative (taller than) bir üstünlük, superlative (the tallest) ise en üst dereceyi bildirir; ikisi de eşitliği anlatamaz.
4. Denetleyelim: "Ada is as tall as Nil." = Ada, Nil kadar uzundur ✓ tablodaki eşitliği veriyor.

10. Metinde bir kişinin davranışları anlatılmaktadır. Metne göre Emir'i en iyi tanımlayan sıfat hangisidir?

• A) selfish
• B) rude
• C) careless
• D) lazy
• E) polite

Doğru cevap: E — Sözü kesmemek, sırasını beklemek ve dikkatle dinlemek nezaket göstergesidir: "polite".

1. Metindeki davranışları ayıralım: "never interrupts people", "waits for his turn", "listens to everyone carefully".
2. Üçü de başkasına saygı gösteren davranışlardır. Bu davranış örüntüsünün İngilizce karşılığı "polite" (nazik, saygılı) sıfatıdır.
3. Öbür seçenekleri metinle deneyelim: selfish bencil, rude kaba, careless dikkatsiz, lazy tembel — hiçbiri metindeki davranışlarla bağdaşmaz.
4. Denetleyelim: metindeki "listens carefully" ile "careless" birbirinin tersi ✓ — anlatılan kişi nazik biridir.

11. Metinde bir kişinin toplumsal ilişkileri anlatılmaktadır. Metne göre Selin hakkında yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

• A) She is quiet in large groups but open with close friends.
• B) She has no friends at all.
• C) She never talks to anyone.
• D) She goes to parties every week.
• E) She dislikes reading books.

Doğru cevap: A — Kalabalıktan uzak durup yakın arkadaşlarıyla her şeyi paylaşması, büyük gruplarda sessiz ama yakın çevresinde açık olduğunu gösterir.

1. Metnin bilgilerini ayrı ayrı okuyalım: partiye gitmektense odasında okumayı yeğliyor ve yalnız iki yakın arkadaşı var.
2. Üçüncü bilgi bunu dengeliyor: "she talks to them about everything" — o iki arkadaşıyla her konuyu konuşuyor.
3. Öyleyse Selin iletişimden kaçmıyor, yalnızca kalabalıkta çekimser kalıyor. Doğru çıkarım iki bilgiyi birden kapsamalıdır.
4. Denetleyelim: "büyük gruplarda sessiz, yakın arkadaşlarıyla açık" yargısı metnin iki yarısını da açıklıyor ✓.

12. Metinde bir kişinin sürüş biçimi anlatılmakta ve bir yer boş bırakılmıştır. İkinci cümlede fiil nitelendiği için boşluğa hangi ifade gelmelidir?

• A) careful
• B) carefully
• C) care
• D) carefuly
• E) carefulness

Doğru cevap: B — Boşluk fiili nitelediği için zarf gerekir; "careful" sıfatının zarfı "carefully"dir.

1. İki cümleyi karşılaştıralım. Birincide "a careful driver" var: sözcük "driver" ismini niteliyor, bu yüzden sıfat hâli kullanılmış.
2. İkincide nitelenen "drives" fiilidir. Bir fiilin nasıl yapıldığını anlatan sözcük zarftır.
3. İngilizcede zarf çoğunlukla sıfata -ly eklenerek yapılır: careful + ly = carefully. "l" harfi korunur; "carefuly" yazımı yanlıştır.
4. Denetleyelim: "He always drives carefully." = Her zaman dikkatli sürer ✓ nitelenen fiildir.

13. Metinde bir davranışın nedeni açıklanmakta ve bir yer boş bırakılmıştır. Cümlede neden-sonuç ilişkisi kurulduğu dikkate alındığında boşluğa hangi bağlaç gelmelidir?

• A) but
• B) although
• C) because
• D) however
• E) so

Doğru cevap: C — İkinci bölüm birincinin nedenini verdiği için boşluğa "because" gelir.

1. Cümleyi ikiye ayıralım: "Everybody trusts Deniz" (sonuç) ve "she always keeps her promises" (neden).
2. Sözünü tutmak, güven duyulmasının sebebidir. Öyleyse iki bölüm arasındaki bağ neden bağıdır.
3. Seçenekleri eleyelim: "but" ve "however" karşıtlık, "although" ödün, "so" ise sonuç bildirir. Neden bildiren tek bağlaç "because"tır.
4. Denetleyelim: "Herkes Deniz’e güvenir, çünkü o her zaman sözünü tutar." ✓ anlam bütünlüklü.

14. Kartlarda dört kişilik sıfatı verilmiştir. Başarılarını abartmadan anlatan ve övünmeyen bir kişi tanıtılmak istenmektedir. Kartlara göre kullanılması gereken sıfat hangisidir?

• A) curious
• B) confident
• C) anxious
• D) modest
• E) ambitious

Doğru cevap: D — Başarılarını abartmayan ve övünmeyen kişi için "modest" (alçak gönüllü) sıfatı kullanılır.

1. Aranan özelliği belirleyelim: başarılı olmak ama bunu öne çıkarmamak.
2. Kartlardaki sıfatları çevirelim: confident kendine güvenen, anxious kaygılı, curious meraklı, modest alçak gönüllü.
3. Övünmemeyi doğrudan anlatan sıfat "modest"tır; karşıtı "boastful" (övüngen) sözcüğüdür.
4. Denetleyelim: "She is modest about her success." = Başarısıyla övünmez ✓ sorudaki tanımla örtüşüyor.

15. Tabloda iki kişinin aynı ilgi alanı verilmiştir. Bir öğrenci bu ortaklığı tek cümlede anlatacaktır. Bu durumu doğru anlatan cümle hangisidir?

• A) Neither Aylin nor Berk is interested in photography.
• B) Both Aylin and Berk is interested in photography.
• C) Both of Aylin and Berk interested photography.
• D) Either Aylin or Berk are interested in photography.
• E) Both Aylin and Berk are interested in photography.

Doğru cevap: E — "Both ... and ..." yapısı çoğul özne oluşturur ve "are" ile kullanılır.

1. İki kişinin de aynı ilgi alanı var.
2. "Both ... and ..." ortaklığı anlatır.
3. Özne çoğul olduğu için "are" kullanılır.

16. Tabloda bir kişinin iki özelliğine verilen yanıtlar olumsuzdur. Bir öğrenci bu iki bilgiyi tek olumsuz cümlede birleştirecektir. Doğru cümle hangi seçenekte verilmiştir?

• A) Ozan is neither tidy nor punctual.
• B) Ozan is both tidy and punctual.
• C) Ozan is either tidy or punctual.
• D) Ozan is not tidy but punctual.
• E) Ozan is neither tidy or punctual.

Doğru cevap: A — İki olumsuzluğu birleştirmek için "neither ... nor ..." yapısı kullanılır.

1. Her iki özellik için de yanıt "No".
2. İki olumsuzluk "neither ... nor" ile birleştirilir.
3. Doğru cümle "Ozan is neither tidy nor punctual." olur.

17. Yukarıdaki cümlede sıfat sıralaması ve tanımlık kullanımı bakımından hata bulunmaktadır. Cümlenin düzeltilmiş biçimi hangisidir?

• A) My sister has a beautiful long blonde hair.
• B) My sister has beautiful long blonde hair.
• C) My sister has long beautiful a blonde hair.
• D) My sister have beautiful long blonde hairs.
• E) My sister has blonde long beautiful hair.

Doğru cevap: B — Sıfat sırası görüş–boyut–renk olmalı ve sayılamayan "hair" belirsiz tanımlık almamalıdır: "My sister has beautiful long blonde hair."

1. Hatalı cümlede iki sorun var: "a long blonde beautiful hair" — hem sıfat sırası bozuk hem "a" fazla.
2. İngilizcede sıfatlar belli bir sırayla dizilir: görüş (opinion) → boyut (size) → yaş → biçim → renk. Öyleyse beautiful, long, blonde sırası doğrudur.
3. Saçın tamamı kastedildiğinde "hair" sayılamayan bir isimdir; "a" almaz ve çoğul yapılmaz. Tek bir tel için "a hair" denir, ama burada anlatılan saçın bütünüdür.
4. Denetleyelim: "My sister has beautiful long blonde hair." sıfat sırası doğru, tanımlık yok, yüklem "has" tekil özneye uyuyor ✓.

18. Tabloda bir öğrencinin tanıtım bilgileri verilmiştir. Bu bilgileri tek bir tanıtım cümlesinde toplayan seçenek hangisidir?

• A) She plays the guitar.
• B) She is sixteen years old.
• C) She is a friendly and curious sixteen-year-old girl who plays the guitar.
• D) She is friendly and curious.
• E) She is a student at our school.

Doğru cevap: C — Tablodaki yaş, kişilik ve hobi bilgilerinin üçünü birden veren cümle doğru tanıtımdır.

1. Tablodaki alanları yazalım: Age 16, Character friendly ve curious, Hobby playing the guitar.
2. Soru, bilgileri "tek bir tanıtım cümlesinde toplayan" seçeneği istiyor. Öyleyse doğru karşılıkta üç alan da geçmelidir.
3. Öbür seçenekler birer parçayı alıyor: yalnız hobi, yalnız yaş ya da yalnız kişilik. Üçünü birleştiren cümlede yaş "sixteen-year-old" biçiminde sıfatlaştırılmış, hobi ise "who" ile bağlanmıştır.
4. Denetleyelim: friendly ve curious → Character, sixteen-year-old → Age, plays the guitar → Hobby ✓ üç alan da yerinde.

19. Yukarıdaki değerlendirmenin sorunlu yanı hangisidir?

• A) Meeting a new classmate.
• B) Using the modal verb "must" in a sentence.
• C) Speaking English in the classroom.
• D) Judging someone's personality only from appearance.
• E) Describing clothes in detail.

Doğru cevap: D — Bir kişinin huyunu yalnız giyimine bakarak belirlemek, görünüşten kişilik çıkarmaktır ve bu güvenilir bir ölçüt değildir.

1. Öğrencinin yaptığını çözümleyelim: elindeki tek veri yeni arkadaşının giyimi, vardığı yargı ise onun "unfriendly" (arkadaş canlısı olmayan) biri olduğu.
2. Giyim bir dış görünüş bilgisidir. Kişilik ise davranışla, konuşmayla ve zamanla anlaşılır.
3. Öyleyse sorunlu olan "must" kullanmak ya da yeni bir arkadaşla tanışmak değil; kanıt ile varılan yargı arasındaki bağın kopuk olmasıdır.
4. Denetleyelim: aynı kıyafeti giyen iki kişiden biri arkadaş canlısı, öbürü değil olabilir ✓ — görünüş kişiliği belirlemez.

20. Kartlarda bu temada işlenen üç alan verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde bir kişiyi tanıtmak için ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

• A) Only age is needed to describe someone.
• B) Appearance alone is enough to describe a person.
• C) Personality cannot be described in English.
• D) Behaviour is not part of a description.
• E) A complete description includes appearance, personality and behaviour together.

Doğru cevap: E — Bir kişiyi eksiksiz tanıtmak için dış görünüş, kişilik ve davranış birlikte anlatılmalıdır.

1. Kartları çevirelim: appearance dış görünüş, personality kişilik, behaviour davranış.
2. Soru üç kartı BİRLİKTE değerlendiren en kapsayıcı sonucu istiyor; bir kartı yok sayan yargı eksik kalır.
3. Üçünü de sayan seçenek tam bir tanıtımın üç ayağını verir: kişinin nasıl göründüğü, nasıl biri olduğu ve nasıl davrandığı.
4. Denetleyelim: yalnız görünüşü anlatan bir tanıtımda kişinin huyu bilinmezdi ✓ — üç alan birbirini tamamlıyor.