Kavram haritasında iletişimi engelleyen tutumlar toplanmış, bir kutu boş bırakılmıştır. Haritanın bütünlüğü bozulmadan soru işaretli kutuya aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
- A Anlaşılmayanı sormak
- B Göz teması kurmak
- C Konuşanı yargılayıp suçlamak
- D Duyguyu ben diliyle anlatmak
Özet Cevap
Haritadaki diğer kutular gibi bu kutuya da iletişimi engelleyen bir tutum yazılmalıdır; yargılamak bunlardan biridir.
Haritadaki diğer kutular gibi bu kutuya da iletişimi engelleyen bir tutum yazılmalıdır; yargılamak bunlardan biridir.
- Haritanın merkezinde "iletişimi engelleyen tutumlar" yazmaktadır.
- Dolu kutularda emir vermek, alay etmek ve sürekli öğüt vermek vardır.
- Bunların üçü de iletişimi tıkayan davranışlardır.
- Boş kutuya da aynı türden bir tutum, yani yargılayıp suçlamak yazılmalıdır.
Bu Konuyu Çalış: Birlikte Yaşamak — Konu Anlatımı
Konu anlatımını oku, pekiştir.
Bu sorunun konusundaki MEB kazanımları
Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.
- SB.7.1.1 Yazılı ve görsel kaynaklar (OB1, OB4) üzerinden grup içinde ya da toplumsal hayatta olumlu ve olumsuz iletişime ait örnekler öğrencilere sunulur
- SB.7.1.2 Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.7.1.3 Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
Benzer Sorular
Yukarıdaki sınıflandırma tablosuna göre "sınıf içi tartışma etkinliğinde konuşarak fikir belirtmek" hangi ilet...
Sosyal bilgiler dersinde öğretmen, bir haber programının izleyiciye nasıl ulaştığını anlatırken yukarıdaki şem...
Okulun iletişim kulübü, konuşmadan da çok şey anlatabildiğimizi göstermek için yukarıdaki şemayı hazırladı. Şe...
Rehberlik öğretmeni aynı durumu iki farklı biçimde ifade ederek öğrencilerden hangisinin daha sağlıklı bir ile...
Rehberlik panosuna asılan yukarıdaki cümlede öğrenci, arkadaşının duygularını onun yerine geçerek anlamaya çal...
Sosyal bilgiler dersinde "Aynı anda milyonlarca kişiye ulaşan iletişim aracı hangisidir?" sorusu için dört seç...