10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da Varlık ve Bilgi Testi

Question 1

Tabloda varlık alanları tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu hangi seçenek doğru tamamlar?

Accepted Answer

Duyularla algılanamayan, bilgisi habere dayanan varlık alanı

Answer

Duyularla algılanan alan

Answer

Yalnızca hayal ürünü alan

Answer

Ölçülebilen alan

Answer

Deneyle sınanan alan

Question 2

Kartlarda İslam düşüncesinde bilginin kaynakları sıralanmıştır. Bu üç kaynağın birlikte sayılmasının gerekçesi hangisidir?

Accepted Answer

Her birinin farklı bir bilgi alanına ulaşma imkânı vermesi

Answer

Üçünün de aynı bilgiyi vermesi

Answer

Yalnızca birinin geçerli olması

Answer

Üçünün de duyuya dayanması

Answer

Üçünün de deneye dayanması

Question 3

Yukarıdaki örnek, duyu bilgisi bakımından neyi göstermektedir?

Accepted Answer

Duyu verisinin akılla değerlendirilmesi gerektiğini

Answer

Aklın gereksiz olduğunu

Answer

Duyuların hiç kullanılamayacağını

Answer

Çubuğun gerçekten kırıldığını

Answer

Gözlemin imkânsızlığını

Question 4

Bilgi kaynağı olarak duyuların "selim" olması şartının aranmasının gerekçesi hangisidir?

Accepted Answer

Sağlıklı işlemeyen duyunun yanlış veri üretebilmesi

Answer

Haberin gereksizliği

Answer

Duyuların hiç kullanılmaması

Answer

Aklın devre dışı bırakılması

Answer

Deneyin yasaklanması

Question 5

Yukarıda tanımı verilen haber türü hangisidir?

Accepted Answer

Mütevatir haber

Answer

Uydurma haber

Answer

Tek kişilik haber

Answer

Rivayet edilmemiş haber

Answer

Zayıf haber

Question 6

Tabloda haberler karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Tablodaki eksik bölüm nasıl tamamlanmalıdır?

Accepted Answer

Daha düşük; tek kaynağa dayandığı için ek inceleme gerektirir

Answer

Daha yüksek

Answer

Eşit

Answer

Kesin

Answer

Ölçülemez

Question 7

Tabloda bilgi kaynakları karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?

Accepted Answer

Duyularla algılanabilen somut varlık ve olaylar

Answer

Gayb alanı

Answer

Vahiy

Answer

Melekler

Answer

Ahiret

Question 8

Şemada bir ilişki verilmiştir. Şemaya göre akıl ile vahiy arasındaki ilişki nasıl açıklanır?

Accepted Answer

Birbirini tamamlayan, birbirinin yerine geçmeyen kaynaklar olduğu

Answer

Vahyin aklı gereksizleştirdiği

Answer

Aklın vahyi gereksizleştirdiği

Answer

İkisinin de aynı olduğu

Answer

İkisinin de çeliştiği

Question 9

Yukarıdaki ilkeye göre aklın dindeki yeri hangisidir?

Accepted Answer

Sorumluluğun temel şartı olması

Answer

İbadeti geçersiz kılması

Answer

Sorumlulukla ilgisiz olması

Answer

Yalnızca dünya işlerini ilgilendirmesi

Answer

Yükümlülüğü kaldırması

Question 10

Tabloda konular ve bilgiye ulaşma yolları eşleştirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Tabloya göre eksik bilgi hangi seçenektedir?

Accepted Answer

Vahiy ve sadık haber

Answer

Duyu

Answer

Deney

Answer

Gözlem

Answer

Ölçüm

Question 11

Yukarıdaki görüşe İslam düşüncesindeki bilgi anlayışı bakımından yöneltilebilecek eleştiri hangisidir?

Accepted Answer

Bilginin tek yolunun deney sayılmasının haber ve akıl yolunu dışlaması

Answer

Deneyin hiç kullanılmaması gerektiği

Answer

Aklın gereksizliği

Answer

Duyunun yanıltıcılığı

Answer

Gözlemin imkânsızlığı

Question 12

Tabloda varlık ayrımı verilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğa hangi ifade gelmelidir?

Accepted Answer

Varlığı başkasına bağlıdır, sonradan var olmuştur

Answer

Varlığı kendindendir

Answer

Sonsuz ve ezelîdir

Answer

Hiçbir şeye muhtaç değildir

Answer

Değişmezdir

Question 13

Kartlarda bilgiyle ilgili basamaklar verilmiştir. Bu basamakların gösterdiği yaklaşım hangisidir?

Accepted Answer

Bilginin bir sorumluluk olarak görülmesi

Answer

Doğrulamanın gereksizliği

Answer

Bilginin önemsizliği

Answer

Aktarımın yasaklanması

Answer

Öğrenmenin engellenmesi

Question 14

Yukarıdaki davranışın bilgi ahlakı bakımından sakıncası hangisidir?

Accepted Answer

Doğruluğu bilinmeyen bilginin yayılmasına ve zarara yol açması

Answer

Yayılmanın yavaşlaması

Answer

Haberin okunamaması

Answer

Kaynağın bulunamaması

Answer

Bilginin çoğalması

Question 15

Tabloda bilgi türleri örneklendirilmiş, biri boş bırakılmıştır. Bu boşluğu tamamlayan seçenek hangisidir?

Accepted Answer

Bir işi doğru biçimde yapabilmek

Answer

Bir kitabı saymak

Answer

Bir tanımı ezberlemek

Answer

Bir metni okumak

Answer

Bir kavramı adlandırmak

Question 16

Kartlarda İslam medeniyetinde kurulan yapılar verilmiştir. Bu yapıların ortak işlevi hangisidir?

Accepted Answer

Bilginin üretilmesi, korunması ve aktarılması

Answer

Ticaretin düzenlenmesi

Answer

Askerî eğitim

Answer

Ulaşımın sağlanması

Answer

Vergi toplanması

Question 17

Tabloda kavramlar karşılaştırılmış, biri boş bırakılmıştır. Boş bırakılan bölüm nasıl doldurulmalıdır?

Accepted Answer

Doğru olma ihtimali bulunan, kesinlik taşımayan kanaat

Answer

Şüphesiz bilgi

Answer

Kesin sonuç

Answer

Deneysel kanıt

Answer

Mütevatir haber

Question 18

Şemada bir sürecin basamakları verilmiştir. Şemadaki bu sürecin dinî literatürdeki adı hangisidir?

Accepted Answer

Tefekkür

Answer

Tevbe

Answer

Tevekkül

Answer

Takva

Answer

Tebliğ

Question 19

Yukarıdaki çıkarımda yapılan hata hangisidir?

Accepted Answer

Tek kaynaklı bilgiyi yaygın kabul gibi sunmak

Answer

Kişiyi tanımamak

Answer

Bilgiyi hiç aktarmamak

Answer

Kaynağı fazla araştırmak

Answer

Konuyu bilmemek

Question 20

Kartlarda bu temada işlenen üç temel düşünce verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

Accepted Answer

İslam düşüncesinde varlık ve bilgi, akıl ile haberin birlikte işlediği bir çerçevede ele alınır.

Answer

Haber gereksizdir.

Answer

Varlık tek alandır.

Answer

Bilginin tek kaynağı vardır.

Answer

Aklın sorumlulukla ilgisi yoktur.

İslam’da Varlık ve Bilgi

10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da Varlık ve Bilgi Testi

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Yorumlar (0)