Tabloda kavramlar tanımlanmış, biri boş bırakılmıştır. Tabloda eksik kalan bilgi hangisidir?

Evreni temsil etmek üzere seçilen alt küme

Tabloda iki grubun ortalama ve standart sapma değerleri verilmiştir. Bu tabloya göre yapılabilecek en uygun çıkarım hangisidir?

Ortalamalar eşit olsa da B grubunda değerler daha dağınıktır.

B grubunun ortalaması daha yüksektir.

A grubunda değerler daha dağınıktır.

Standart sapma dağılımı göstermez.

Yukarıdaki uygulamanın taşıdığı sorun sorulmaktadır. Buna göre doğru yanıt hangisidir?

Örneklem evreni temsil etmemektedir.

Buna göre doğru yanıt hangisidir?

96 değeri uç değer olduğu için ortalamayı yukarı çekmektedir.

Ortanca her zaman daha büyüktür.

Yukarıdaki anket sorusunun taşıdığı sorun sorulmaktadır. Buna göre hangi seçenek doğrudur?

Soru yanıtlayanı belirli bir yanıta yönlendirmektedir.

Soru sayısal veri istemektedir.

Soru anlaşılırdır, sorun yoktur.

Şemada istatistiksel araştırma sürecinin basamakları verilmiştir. Şemaya göre sürecin ilk adımının önemi sorulmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Araştırma sorusu, hangi verinin toplanacağını belirler.

Kartlarda bu temada işlenen üç aşama verilmiştir. Kartlar birlikte değerlendirildiğinde ulaşılabilecek en kapsayıcı sonuç hangisidir?

İstatistik; veriyi toplayan, merkez ve yayılımıyla özetleyen ve grafikle yorumlayan bir süreçtir.

Kartlar birbirinden bağımsızdır.

İstatistik yalnızca ortalama hesaplar.

9 🔢Matematik

İstatistiksel Araştırma Süreci

📝

9. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci Testi

Evren ve örneklem, veri toplama, histogram ve kutu grafiği, merkezî eğilim ölçüleri, çeyrekler açıklığı ve standart sapma. 20 soru, 5 şık, adım adım çözümlü.

Bölüm

Soru / Süre

20 soru / süre yok

Seviye

Orta

Güncelleme

29 Ağustos 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

MAT.9.6.1 Tek nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme
MAT.9.6.2 Başkaları tarafından oluşturulan tek nicel değişkenli veri dağılımlarına ilişkin istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme

9. Sınıf Matematik kazanımlarının tamamı →

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Yorumlar (0)

Rumuzun — takma ad yeter, üye olmana gerek yok Yorumun

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yeni yorum ve cevaplardan haberim olsun Bu teste yorum yapıldığında e-posta gelir. Tek tıkla çıkabilirsin.

Güvenlik sorusu:

Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.

Henüz yorum yok. İlk yorumu sen yaz!