6 🔢Matematik

Kesirlerle İşlemler

📝

6. Sınıf Matematik Kesirlerle İşlemler Testi – Orta Seviye

Kesirlerle toplama-çıkarma-çarpma-bölme, kesir modelleri ve gerçek hayat problemleri. 15 soru, çözümlü.

Bölüm

Kesirlerle İşlemler

Soru / Süre

15 soru / süre yok

Seviye

Orta

Güncelleme

25 Temmuz 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

Bu testten bir örnek

Şekilde iki kesir şeridi verilmiştir. Boyalı kısımların toplamı hangi kesre eşittir?

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Kaldığın yerden devam ediyorsun — cevapların duruyor 👍
Testteki 15 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
  1. 1. Şekilde iki kesir şeridi verilmiştir. Boyalı kısımların toplamı hangi kesre eşittir?

    • A) 2/5
    • B) 1/6
    • C) 5/6
    • D) 2/6

    Doğru cevap: C — Şeritlerde 1/2 ile 1/3 boyalı; paydalar 6’da eşitlenince 3/6 + 2/6 = 5/6 olur.

    1. Şeritlerdeki boyalı kesirleri okuyalım: birincide 1/2, ikincide 1/3.
    2. Toplamak için paydaları eşitlemeliyiz. 2 ile 3’ün en küçük ortak katı 6’dır.
    3. Genişletelim: 1/2 = 3/6 ve 1/3 = 2/6. Toplayalım: 3/6 + 2/6 = 5/6.
    4. Denetleyelim: 5/6 bütüne çok yakın ama tam değil ✓ — iki şeridin boyalı kısımları da birlikte bütünü doldurmuyor.
  2. 2. İşleminin sonucu kaçtır?

    3/4 + 5/6

    • A) 1 tam 7/12
    • B) 8/10
    • C) 19/24
    • D) 1 tam 1/2

    Doğru cevap: A — Payda 12’de eşitlenir: 9/12 + 10/12 = 19/12 = 1 tam 7/12.

    1. Paydaları eşitlemek için 4 ile 6’nın en küçük ortak katını bulalım: 12.
    2. Genişletelim: 3/4 = 9/12 (3 ile) ve 5/6 = 10/12 (2 ile).
    3. Toplayalım: 9/12 + 10/12 = 19/12. Pay paydadan büyük, yani bileşik kesir; tam sayılıya çevirelim: 19 ÷ 12 = 1 tam, kalan 7 → 1 tam 7/12.
    4. Denetleyelim: 0,75 + 0,833 ≈ 1,583 ve 1 tam 7/12 ≈ 1,583 ✓.
  3. 3. Bir kavanozun 2/5'i bal, 1/4'ü reçel ile doludur. Kavanozun boş kalan kısmı hangi kesirle gösterilir?

    • A) 3/9
    • B) 1/2
    • C) 13/20
    • D) 7/20

    Doğru cevap: D — Dolu kısım 8/20 + 5/20 = 13/20; boş kısım 20/20 − 13/20 = 7/20’dir.

    1. Önce iki oranı toplayabilmek için paydaları eşitleyelim. 5 ile 4’ün ortak katı 20.
    2. Genişletelim: 2/5 = 8/20 ve 1/4 = 5/20.
    3. Dolu kısım: 8/20 + 5/20 = 13/20. Kavanozun tamamı 20/20 olduğuna göre boş kısım: 20/20 − 13/20 = 7/20.
    4. Denetleyelim: 13/20 + 7/20 = 20/20 = 1 ✓ — dolu ve boş kısımlar birlikte bütünü veriyor.
  4. 4. Çarpma işleminde sonuç hangi kesirdir?

    2/3 × 4/5

    • A) 6/8
    • B) 8/15
    • C) 2/15
    • D) 10/12

    Doğru cevap: B — Kesirlerde çarpma paydaları eşitlemeden yapılır: 2 × 4 = 8 ve 3 × 5 = 15, sonuç 8/15.

    1. Çarpmada payda eşitleme yoktur; bu kural yalnız toplama ve çıkarmaya aittir.
    2. Payları çarpalım: 2 × 4 = 8.
    3. Paydaları çarpalım: 3 × 5 = 15. Sonuç 8/15 ve bu kesir sadeleşmiyor.
    4. Denetleyelim: 0,667 × 0,8 ≈ 0,533 ve 8 ÷ 15 ≈ 0,533 ✓.
  5. 5. Şekil 15 eş parçaya ayrılmış, bir bölümü boyanmıştır. Boyalı bölge tüm şeklin kaçta kaçıdır?

    • A) 8/15
    • B) 7/15
    • C) 2/3
    • D) 4/5

    Doğru cevap: A — Şekil 3 × 5 = 15 eş parçaya ayrılmış ve 8’i boyalı: 8/15.

    1. Önce toplam parça sayısını bulalım. Şekil 3 satır ve 5 sütundan oluşuyor: 3 × 5 = 15 parça.
    2. Bu sayı kesrin PAYDASI olur, çünkü bütün 15 eşit parçaya bölünmüş.
    3. Boyalı parça sayısı 8; bu da pay olur. Kesir: 8/15.
    4. Denetleyelim: 8 parça 15’in yarısından biraz fazla ✓ — şekilde boyalı bölge de yarıdan biraz fazla görünüyor.
  6. 6. İşleminin sonucu kaçtır?

    3/8 ÷ 1/4

    • A) 3/32
    • B) 2/3
    • C) 1 tam 1/2
    • D) 12

    Doğru cevap: C — Bölen ters çevrilip çarpılır: 3/8 × 4/1 = 12/8 = 3/2 = 1 tam 1/2.

    1. Kesirde bölme, bölenin tersiyle çarpmaktır. 1/4 kesrinin tersi 4/1’dir.
    2. İşlem 3/8 × 4/1 oldu. Çarpalım: paylar 3 × 4 = 12, paydalar 8 × 1 = 8. Sonuç 12/8.
    3. Sadeleştirelim: 12/8 kesri 4 ile bölünür — 3/2. Tam sayılıya çevirelim: 3 ÷ 2 = 1 tam, kalan 1 → 1 tam 1/2.
    4. Denetleyelim: 0,375 ÷ 0,25 = 1,5 ✓ — ondalık kontrol de aynı sonucu veriyor.
  7. 7. Bir usta bir duvarı 3/4 saatte örmektedir. Aynı hızla 6 duvar ördüğünde toplam ne kadar süre çalışmış olur?

    • A) 3 saat
    • B) 4 saat 30 dakika
    • C) 5 saat
    • D) 6 saat

    Doğru cevap: B — 6 × 3/4 = 18/4 = 4,5 saat, yani 4 saat 30 dakikadır.

    1. Bir duvar 3/4 saat sürüyorsa 6 duvar için bu süreyi 6 ile çarpacağız.
    2. Çarpalım: 6 × 3/4 = 18/4.
    3. Tam sayılıya çevirelim: 18 ÷ 4 = 4 tam, kalan 2 → 4 tam 2/4 = 4 tam 1/2 saat. Yarım saat 30 dakikadır.
    4. Denetleyelim: 4 duvar 3 saat, 8 duvar 6 saat ederdi ✓ — 6 duvarın 4,5 saat sürmesi bu aralığa oturuyor.
  8. 8. Şeritlerde dört kesir modellenmiştir. Bu kesirlerden hangisi en büyüktür?

    • A) 5/8
    • B) 2/3
    • C) 3/5
    • D) 7/10

    Doğru cevap: D — Boyalı uzunluklar karşılaştırıldığında en uzun şerit 7/10’a aittir.

    1. Dört kesri karşılaştırmak için ortak bir ölçüye çevirelim; onda birler işimizi görür.
    2. 3/5 = 6/10. 7/10 zaten onda birlerde. İkisini karşılaştıralım: 7/10 > 6/10.
    3. 5/8 = 0,625 ve 2/3 ≈ 0,667; 7/10 = 0,7 ikisinden de büyük.
    4. Denetleyelim: sıralayalım — 0,625 < 0,667 < 0,7 ✓, en büyüğü 7/10 ve şeritte en uzun boyalı kısım da onda.
  9. 9. Bir sınıftaki öğrencilerin 2/5'i kızdır. Erkek öğrencilerin 1/3'ü basketbol oynadığına ve sınıf 30 kişilik olduğuna göre kaç erkek öğrenci basketbol oynar?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 8

    Doğru cevap: C — Kızlar 12, erkekler 18’dir; 18’in 1/3’ü 6 erkek öğrenci basketbol oynar.

    1. Üç basamaklı bir soru; sırayla ilerleyelim. Önce kız sayısı: 30’un 2/5’i = 30 ÷ 5 × 2 = 12 kız.
    2. Erkek sayısı geri kalanıdır: 30 − 12 = 18 erkek.
    3. Dikkat: 1/3 oranı sınıfın değil, ERKEKLERİN oranı. 18’in 1/3’ü = 18 ÷ 3 = 6.
    4. Denetleyelim: 6 öğrenci 18’in üçte biri ✓ ve 6 × 3 = 18, erkek sayısına döndük.
  10. 10. Bir öğrencinin toplama çözümü şemada verilmiştir. Bu çözümdeki hata nedir?

    • A) Paylar çarpılmalıydı.
    • B) Paylar ve paydalar ayrı ayrı toplanmıştır; oysa önce paydalar eşitlenmeliydi.
    • C) Sonuç doğrudur.
    • D) Kesirlerin ikisi de ters çevrilmeliydi.

    Doğru cevap: B — Kesirlerde toplama için paydalar eşitlenir; paylar ve paydalar ayrı ayrı toplanamaz. Doğru sonuç 5/6’dır.

    1. Öğrencinin yaptığı şu: (1+1)/(2+3) = 2/5. Yani payları da paydaları da toplamış.
    2. Oysa payda, parçanın BÜYÜKLÜĞÜNÜ gösterir. Farklı büyüklükteki parçalar doğrudan toplanamaz; önce eşitlenmeleri gerekir.
    3. Doğru çözüm: 2 ile 3’ün ortak katı 6. 1/2 = 3/6 ve 1/3 = 2/6; toplayalım: 3/6 + 2/6 = 5/6.
    4. Denetleyelim: öğrencinin bulduğu 2/5 = 0,4, doğru sonuç 5/6 ≈ 0,833 ✓ — üstelik 2/5 iki kesrin ikisinden de küçük, bu tek başına bir uyarı.
  11. 11. Çıkarma işleminin sonucu hangisidir?

    2 tam 1/4 − 1 tam 2/3

    • A) 7/12
    • B) 1 tam 7/12
    • C) 1/12
    • D) 11/12

    Doğru cevap: A — Bileşik kesre çevirince 9/4 − 5/3 = 27/12 − 20/12 = 7/12 bulunur.

    1. Tam sayılı kesirlerle işlem yapmadan önce bileşik kesre çevirelim.
    2. 2 tam 1/4 = (2 × 4 + 1)/4 = 9/4. 1 tam 2/3 = (1 × 3 + 2)/3 = 5/3.
    3. Paydaları eşitleyelim: 4 ile 3’ün ortak katı 12. 9/4 = 27/12 ve 5/3 = 20/12. Çıkaralım: 27/12 − 20/12 = 7/12.
    4. Denetleyelim: 2,25 − 1,667 ≈ 0,583 ve 7 ÷ 12 ≈ 0,583 ✓.
  12. 12. Bir sayının 3/5'i 12'dir. Bu sayı kaçtır?

    • A) 7,2
    • B) 15
    • C) 18
    • D) 20

    Doğru cevap: D — Sayının 3/5’i 12 ise 1/5’i 4’tür; bütün (5/5) 4 × 5 = 20 olur.

    1. Burada parça biliniyor, bütün aranıyor. En güvenli yol önce BİR parçayı bulmaktır.
    2. 3/5’i 12 ise, bu 3 parçanın toplamı 12 demektir. Bir parça (1/5): 12 ÷ 3 = 4.
    3. Bütün 5 parçadan oluşur: 4 × 5 = 20.
    4. Denetleyelim: 20’nin 3/5’i = 20 ÷ 5 × 3 = 12 ✓ — soruda verilen değere döndük.
  13. 13. Bir su deposunun 3/8'i doludur. Depoya 250 litre su eklenince depo tam yarısına kadar dolduğuna göre deponun tamamı kaç litredir?

    • A) 2000
    • B) 1600
    • C) 1250
    • D) 800

    Doğru cevap: A — Eklenen su 1/2 − 3/8 = 1/8 kısma denk geliyor; 1/8’i 250 litre ise tamamı 8 × 250 = 2 000 litredir.

    1. Önce eklenen suyun deponun kaçta kaçına denk geldiğini bulalım.
    2. 1/2 = 4/8 olarak yazalım. Eklenen kısım: 4/8 − 3/8 = 1/8.
    3. Deponun 1/8’i 250 litre. Tamamı 8 parçadan oluştuğuna göre: 250 × 8 = 2 000 litre.
    4. Denetleyelim: 2 000’in 3/8’i = 750 litre; 750 + 250 = 1 000 litre ve bu da 2 000’in yarısı ✓.
  14. 14. Sekiz eş dilime ayrılan pizzanın 3 dilimini Ege, 2 dilimini Sıla yemiştir. Pizzanın kaçta kaçı kalmıştır?

    • A) 5/8
    • B) 1/2
    • C) 3/8
    • D) 2/8

    Doğru cevap: C — Yenen kısım 3/8 + 2/8 = 5/8; kalan 8/8 − 5/8 = 3/8’dir.

    1. Pizza 8 eş dilime ayrılmış; öyleyse bütün 8/8’dir.
    2. Yenen dilimleri toplayalım: Ege 3/8, Sıla 2/8 → 3/8 + 2/8 = 5/8. Paydalar eşit olduğu için yalnız paylar toplandı.
    3. Kalanı bulalım: 8/8 − 5/8 = 3/8.
    4. Denetleyelim: 5 dilim yenmiş, 8 − 5 = 3 dilim kalmış ✓ — dilim sayısıyla da uyuşuyor.
  15. 15. Bir tarlanın 2/7'sine domates, 3/7'sine biber ekilmiştir. Ekilmeyen kısım 1 200 metrekare olduğuna göre tarlanın tamamı kaç metrekaredir?

    • A) 2400
    • B) 3000
    • C) 3600
    • D) 4200

    Doğru cevap: D — Ekilen 5/7, ekilmeyen 2/7'dir; 2/7 = 1 200 ise tamamı 4 200 m².

    1. Ekilen kısım: 2/7 + 3/7 = 5/7
    2. Ekilmeyen kısım: 1 − 5/7 = 2/7
    3. 2/7 = 1 200 ise 1/7 = 600
    4. Tamamı: 7 × 600 = 4 200 m²

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

  • MAT.6.1.6 Kesir ve bölme işlemi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
  • MAT.6.1.8 Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
6. Sınıf Matematik kazanımlarının tamamı →

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Bu test hakkında yorum yaz

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yorum kuralları
  • Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.
  • Hakaret, alay, zorbalık ve kişiyi hedef alan söz yayınlanmaz.
  • Telefon, adres, okul ya da tam ad gibi kişisel bilgi yazma — kendininkini de.
  • Bağlantı, reklam ve tekrar eden mesaj yayınlanmaz.
  • Uygunsuz bir yorum görürsen altındaki Bildir bağlantısını kullan.