6 🔢Matematik

Oran ve Orantı

📝

6. Sınıf Matematik Oran ve Orantı Testi – Kolay Seviye

Oran yazma, sadeleştirme, orantı kurma, birim fiyat ve harita ölçeği. 15 soru, 4 şık, adım adım çözümlü.

Bölüm

Oran ve Orantı

Soru / Süre

15 soru / süre yok

Seviye

Kolay

Güncelleme

24 Eylül 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

Bu testten bir örnek

Şemada bir bileziğe dizilen kırmızı ve mavi boncukların sayıları birimlerle gösterilmiştir. Kırmızı boncukların mavi boncuklara oranı nedir?

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Kaldığın yerden devam ediyorsun — cevapların duruyor 👍
Testteki 15 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
  1. 1. Şemada bir bileziğe dizilen kırmızı ve mavi boncukların sayıları birimlerle gösterilmiştir. Kırmızı boncukların mavi boncuklara oranı nedir?

    • A) 3/5
    • B) 5/3
    • C) 3/8
    • D) 5/8

    Doğru cevap: A — Şemada kırmızı 3, mavi 5 birim; "kırmızının maviye oranı" denince kırmızı paya yazılır: 3/5.

    1. Şemadan iki değeri okuyalım: kırmızı için 3 kutu, mavi için 5 kutu var.
    2. Oranın yönüne dikkat: "kırmızı boncukların mavi boncuklara oranı" deniyor, öyleyse kırmızı paya gelir.
    3. Yazalım: kırmızı/mavi = 3/5. Bu kesir sadeleşmiyor, çünkü 3 ile 5’in ortak böleni yok.
    4. Denetleyelim: kırmızı daha az olduğu için oran 1’den küçük olmalı ✓ — 3/5 < 1.
  2. 2. Yukarıda verilen oranın en sade biçimi hangisidir?

    18 / 24

    • A) 9/12
    • B) 6/8
    • C) 2/3
    • D) 3/4

    Doğru cevap: D — 18 ve 24 sayılarının ikisi de 6'ya bölünür: 3/4

    1. Pay ve paydanın ortak bölenlerini arayalım.
    2. En büyük ortak bölen 6'dır.
    3. 18 ÷ 6 = 3 ve 24 ÷ 6 = 4
    4. En sade biçim: 3/4
  3. 3. Tarif kartında bir sürahi limonata için gereken malzemeler verilmiştir. Aynı tadı elde etmek isteyen Zeynep 6 bardak limon suyu kullanırsa kaç bardak su koymalıdır?

    • A) 10
    • B) 15
    • C) 12
    • D) 18

    Doğru cevap: B — Limon suyu 3 katına çıktığı için su da 3 katına çıkar: 5 × 3 = 15 bardak.

    1. Tarifte limon suyu 2 bardak, su 5 bardaktır.
    2. Zeynep 6 bardak limon suyu kullanıyor: 6 ÷ 2 = 3 kat
    3. Aynı tat için su da 3 katına çıkar.
    4. 5 × 3 = 15 bardak su
  4. 4. Yukarıdaki orantıda x yerine hangi sayı gelmelidir?

    3/4 = x/20

    • A) 12
    • B) 15
    • C) 16
    • D) 18

    Doğru cevap: B — Payda 4'ten 20'ye 5 katına çıktı; pay da 5 katına çıkar: 3 × 5 = 15

    1. Paydalara bakalım: 4'ten 20'ye geçilmiş.
    2. 20 ÷ 4 = 5 → payda 5 katına çıkmış.
    3. Orantının bozulmaması için pay da 5 katına çıkar.
    4. x = 3 × 5 = 15 (kontrol: 3 × 20 = 4 × 15 ✓)
  5. 5. Bir markette 4 kg elma 60 TL'dir. Aynı elmadan 7 kg alan bir müşteri kaç TL öder?

    • A) 90
    • B) 95
    • C) 105
    • D) 120

    Doğru cevap: C — 1 kg elma 15 TL'dir; 7 kg için 7 × 15 = 105 TL ödenir.

    1. Önce 1 kg fiyatı bulunur: 60 ÷ 4 = 15 TL
    2. 7 kg için: 7 × 15
    3. 7 × 15 = 105 TL
    4. Kontrol: 4 kg 60 TL ile orantılı ✓
  6. 6. Grafikte bir sınıftaki öğrencilerin besledikleri hayvanların sayıları verilmiştir. Kedi besleyenlerin kuş besleyenlere oranı en sade biçimde kaçtır?

    • A) 2/5
    • B) 5/2
    • C) 2/3
    • D) 1/2

    Doğru cevap: A — Kedi besleyen 4, kuş besleyen 10 öğrenci; 4/10 sadeleşince 2/5 olur.

    1. Grafikten iki değeri okuyalım: kedi besleyen 4, kuş besleyen 10 öğrenci.
    2. Oranın yönü: "kedi besleyenlerin kuş besleyenlere oranı", öyleyse kedi paya yazılır — 4/10.
    3. Sadeleştirelim: pay ve paydayı 2’ye bölelim — 2/5.
    4. Denetleyelim: kedi besleyenler daha az olduğu için oran 1’den küçük olmalı ✓ — 2/5 < 1.
  7. 7. Haritada A ve B şehirleri arasındaki uzaklık 8 cm olarak ölçülmüştür. Ölçek 1 cm = 5 km olduğuna göre iki şehir arası gerçekte kaç km'dir?

    • A) 13
    • B) 30
    • C) 45
    • D) 40

    Doğru cevap: D — Haritadaki 1 cm gerçekte 5 km; 8 cm için 8 × 5 = 40 km.

    1. Ölçek birim değeri veriyor: haritada 1 cm, gerçekte 5 km demek.
    2. Haritadan gerçeğe gidiyoruz; gerçek uzaklık haritadakinden büyük olacağı için ÇARPACAĞIZ.
    3. Hesaplayalım: 8 × 5 = 40 km.
    4. Denetleyelim: 40 ÷ 5 = 8 ✓ — ters işlemle haritadaki uzunluğa döndük.
  8. 8. Bir sınıfta 12 kız ve 16 erkek öğrenci vardır. Kız öğrencilerin sınıf mevcuduna oranı en sade biçimde nedir?

    • A) 3/4
    • B) 3/7
    • C) 4/7
    • D) 12/16

    Doğru cevap: B — Sınıf mevcudu 12 + 16 = 28; kızların mevcuda oranı 12/28 = 3/7’dir.

    1. Dikkat: soru kızların ERKEKLERE değil, SINIF MEVCUDUNA oranını istiyor. Payda toplam olacak.
    2. Önce mevcudu bulalım: 12 + 16 = 28 öğrenci.
    3. Oranı yazalım: 12/28. Pay ve paydayı 4’e bölelim — 3/7.
    4. Denetleyelim: erkeklerin mevcuda oranı 16/28 = 4/7 ve 3/7 + 4/7 = 1 ✓ — iki parça bütünü veriyor.
  9. 9. Tabloda alınan kalem sayısı ile ödenen ücret verilmiştir. Soru işareti yerine hangi sayı yazılmalıdır?

    • A) 48
    • B) 52
    • C) 56
    • D) 64

    Doğru cevap: C — Bir kalem 7 TL'dir; 8 kalem için 8 × 7 = 56 TL ödenir.

    1. 2 kalem 14 TL ise 1 kalem 14 ÷ 2 = 7 TL'dir.
    2. Kontrol: 5 kalem 5 × 7 = 35 TL, tabloyla uyuşuyor ✓
    3. 8 kalem için: 8 × 7
    4. 8 × 7 = 56 TL
  10. 10. Bir otobüs 3 saatte 240 km yol almaktadır. Otobüs aynı hızla devam ederse 5 saatte kaç km yol alır?

    • A) 320
    • B) 360
    • C) 420
    • D) 400

    Doğru cevap: D — Saatte 80 km gider; 5 saatte 5 × 80 = 400 km yol alır.

    1. Önce 1 saatte alınan yol bulunur: 240 ÷ 3 = 80 km
    2. 5 saatte alınan yol: 5 × 80
    3. 5 × 80 = 400 km
    4. Kontrol: 3 saat 240 km ile aynı orandadır ✓
  11. 11. Aşağıdaki oranlardan hangisi 2/3 oranına eşittir?

    • A) 4/9
    • B) 6/9
    • C) 3/2
    • D) 8/9

    Doğru cevap: B — 6/9 oranının pay ve paydası 3'e bölünürse 2/3 elde edilir.

    1. 2/3 oranının pay ve paydasını aynı sayıyla çarpalım.
    2. 2 × 3 = 6 ve 3 × 3 = 9 → 6/9
    3. 6/9 sadeleştirilince 2/3 olur.
    4. Diğer seçenekler sadeleştiğinde 2/3 vermez.
  12. 12. Grafikte Ali ile babasının boyları santimetre cinsinden verilmiştir. Ali'nin boyunun babasının boyuna oranı en sade biçimde nedir?

    • A) 2/3
    • B) 3/2
    • C) 1/2
    • D) 3/5

    Doğru cevap: A — Ali 120 cm, babası 180 cm; 120/180 sadeleşince 2/3 olur.

    1. Grafikten iki değeri okuyalım: Ali 120 cm, babası 180 cm.
    2. Oranın yönü: "Ali’nin boyunun babasının boyuna oranı", öyleyse Ali paya yazılır — 120/180.
    3. Sadeleştirelim: pay ve paydanın ortak böleni 60 — 120 ÷ 60 = 2 ve 180 ÷ 60 = 3, yani 2/3.
    4. Denetleyelim: Ali daha kısa olduğu için oran 1’den küçük olmalı ✓ — 2/3 < 1.
  13. 13. İki sayının oranı 5/7'dir. Küçük sayı 35 olduğuna göre büyük sayı kaçtır?

    • A) 42
    • B) 45
    • C) 49
    • D) 56

    Doğru cevap: C — 35 ÷ 5 = 7 kat; büyük sayı 7 × 7 = 49'dur.

    1. Oranda küçük sayı 5 birim, büyük sayı 7 birimdir.
    2. Küçük sayı 35 ise bir birim: 35 ÷ 5 = 7
    3. Büyük sayı 7 birimdir: 7 × 7
    4. 7 × 7 = 49 (kontrol: 35/49 = 5/7 ✓)
  14. 14. Bir boya karışımında beyaz ile mavi boyanın oranı şemadaki gibidir. 12 litre beyaz boya kullanılırsa kaç litre mavi boya gerekir?

    • A) 15
    • B) 16
    • C) 18
    • D) 20

    Doğru cevap: C — Beyaz 6 katına çıktığı için mavi de 6 katına çıkar: 3 × 6 = 18 litre.

    1. Şemaya göre beyaz 2 birim, mavi 3 birimdir.
    2. Beyaz 12 litre kullanılıyor: 12 ÷ 2 = 6 kat
    3. Mavi de 6 katına çıkar: 3 × 6
    4. 3 × 6 = 18 litre mavi boya
  15. 15. Aşağıdaki sayı ikililerinden hangisinin oranı 3 ile 8 sayılarının oranına eşittir?

    • A) 9 ve 24
    • B) 6 ve 24
    • C) 12 ve 30
    • D) 15 ve 45

    Doğru cevap: A — 9/24 kesri 3’e bölünerek sadeleşince 3/8 olur; aranan ikili budur.

    1. Aranan oran 3/8. Seçenekleri tek tek sadeleştirip karşılaştıracağız.
    2. 9 ve 24: pay ve payda 3’e bölünür — 3/8 ✓. Aradığımız oran bu.
    3. Ötekileri de kontrol edelim: 6/24 = 1/4, 12/30 = 2/5, 15/45 = 1/3. Hiçbiri 3/8 değil.
    4. Denetleyelim: 3/8 ≈ 0,375 ve 9/24 = 0,375 ✓ — ondalık kontrol de eşitliği doğruluyor.

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

  • MAT.6.1.8 Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
6. Sınıf Matematik kazanımlarının tamamı →

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Bu test hakkında yorum yaz

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yorum kuralları
  • Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.
  • Hakaret, alay, zorbalık ve kişiyi hedef alan söz yayınlanmaz.
  • Telefon, adres, okul ya da tam ad gibi kişisel bilgi yazma — kendininkini de.
  • Bağlantı, reklam ve tekrar eden mesaj yayınlanmaz.
  • Uygunsuz bir yorum görürsen altındaki Bildir bağlantısını kullan.