8 🔢Matematik

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler

📝

8. Sınıf Matematik Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Testi – Kolay Seviye

Cebirsel ifade kurma, benzer terimler, alan modeli ve temel özdeşlikler. Örüntü dizisi ve dikdörtgen alan modeliyle 15 soru.

Bölüm

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler

Soru / Süre

15 soru / süre yok

Seviye

Kolay

Güncelleme

25 Temmuz 2026

✓ Adım adım çözümlü 🔊 Sesli okuma Üyelik gerekmez

Süre tutulmuyor · istediğin an durabilirsin

Bu testten bir örnek

Şekildeki örüntüde her adımda birim kare sayısı düzenli olarak artmaktadır. Buna göre n. şekilde kaç birim kare bulunur?

soruyu boş bıraktın. Önce onları da yapmak ister misin?

Bütün soruları cevapladın. Sonucunu görelim mi?

Kaldığın yerden devam ediyorsun — cevapların duruyor 👍
Testteki 15 soru, cevap anahtarı ve kısa çözümler Cevapları içerir — önce testi çözmeni öneririz. Öğretmenler için toplu bakış.
  1. 1. Şekildeki örüntüde her adımda birim kare sayısı düzenli olarak artmaktadır. Buna göre n. şekilde kaç birim kare bulunur?

    • A) 3n + 1
    • B) n + 3
    • C) 3n
    • D) 4n

    Doğru cevap: A — Kare sayıları 4, 7, 10 biçiminde 3 er artmaktadır; kural 3n + 1 dir.

    1. Artış miktarı her adımda 3 tür, bu yüzden kuralda 3n bulunur.
    2. 1. şekil için 3 × 1 = 3, ancak 4 kare var.
    3. Aradaki fark 1 dir.
    4. Kural: 3n + 1
  2. 2. Alan modelinde bir dikdörtgen dört parçaya ayrılmıştır. Buna göre bu dikdörtgenin toplam alanını veren cebirsel ifade hangisidir?

    • A) x² + 6x + 5
    • B) x² + 5x + 6
    • C) x² + 6
    • D) 2x² + 6

    Doğru cevap: B — Parça alanları toplanır: x² + 3x + 2x + 6 = x² + 5x + 6.

    1. Parçalar: x², 3x, 2x ve 6
    2. Benzer terimler toplanır: 3x + 2x = 5x
    3. Toplam alan: x² + 5x + 6
    4. Bu ifade (x + 3)(x + 2) çarpımına eşittir.
  3. 3. İfadesinin en sade biçimi nedir?

    3x + 5 − x + 2

    • A) 2x + 7
    • B) 4x + 7
    • C) 2x + 3
    • D) 9x

    Doğru cevap: A — Benzer terimler kendi arasında toplanır: 3x − x = 2x ve 5 + 2 = 7.

    1. Terimleri türlerine göre ayıralım: x’liler 3x ve −x, sabitler 5 ve 2.
    2. x’li terimler: 3x − x = 2x. (Katsayısı yazılmayan x’in katsayısı 1’dir.)
    3. Sabit terimler: 5 + 2 = 7. Sonuç 2x + 7.
    4. Denetleyelim: x = 4 alalım. 12 + 5 − 4 + 2 = 15 ve 2 × 4 + 7 = 15. Tutuyor.
  4. 4. Bir dikdörtgenin kenar uzunlukları şekilde verilmiştir. Buna göre bu dikdörtgenin alanını veren ifade hangisidir?

    • A) x + 12
    • B) 3x + 4
    • C) 3x + 12
    • D) x + 7

    Doğru cevap: C — Dikdörtgenin alanı kenarların çarpımıdır: 3 × (x + 4) = 3x + 12.

    1. Alan = kısa kenar × uzun kenar = 3 × (x + 4).
    2. Dağılma özelliği: parantez dışındaki çarpan İÇERİDEKİ HER TERİMLE çarpılır.
    3. 3 × x = 3x ve 3 × 4 = 12. Sonuç 3x + 12.
    4. Denetleyelim: x = 2 alalım. Kenarlar 6 ve 3, alan 18; ifadede 3 × 2 + 12 = 18. Tutuyor.
  5. 5. Bir kenarı a + b olan kare şekildeki gibi dört parçaya ayrılmıştır. Buna göre bu parçaların alanları toplamı hangisine eşittir?

    • A) a² + b²
    • B) a² + ab + b²
    • C) a² + 2ab + b²
    • D) 2a + 2b

    Doğru cevap: C — Model iki kare ve iki eş dikdörtgenden oluşur: a² + ab + ab + b² = a² + 2ab + b².

    1. Köşedeki kareler: a² ve b²
    2. İki dikdörtgenin her biri a × b alanındadır.
    3. ab + ab = 2ab
    4. Toplam: a² + 2ab + b²
  6. 6. İfadesinin açılımı hangisidir?

    (x + 3)²

    • A) x² + 9
    • B) x² + 3x + 9
    • C) x² + 6x + 9
    • D) x² + 6x + 3

    Doğru cevap: C — Tam kare açılımı: x² + 2 × x × 3 + 3² = x² + 6x + 9.

    1. Kural: (a + b)² = a² + 2ab + b²
    2. a = x, b = 3 alınır.
    3. 2 × x × 3 = 6x
    4. x² + 6x + 9
  7. 7. Bir defterin fiyatı x TL, bir kalemin fiyatı 4 TL dir. Elif 3 defter ve 5 kalem aldığına göre ödeyeceği tutarı veren ifade hangisidir?

    • A) 3x + 20
    • B) 8x
    • C) 3x + 5
    • D) 5x + 12

    Doğru cevap: A — 3 defter 3x TL, 5 kalem 5 × 4 = 20 TL tutar; toplam 3x + 20 TL dir.

    1. Defter tutarı: 3 × x = 3x
    2. Kalem tutarı: 5 × 4 = 20
    3. Toplam = 3x + 20
    4. Defter ile kalem benzer terim değildir, toplanamaz.
  8. 8. Tabloda bir çubuk örüntüsündeki çubuk sayıları verilmiştir. Buna göre 10. şekilde kaç çubuk bulunur?

    • A) 37
    • B) 40
    • C) 41
    • D) 45

    Doğru cevap: C — Kural 4n + 1 dir; 10. şekilde 4 × 10 + 1 = 41 çubuk vardır.

    1. Artış her adımda 4 tür → kuralda 4n bulunur.
    2. 1. şekil: 4 × 1 = 4, gerçekte 5 var.
    3. Kural: 4n + 1
    4. 4 × 10 + 1 = 41 çubuk
  9. 9. Çarpımının sonucu nedir?

    (x − 5)(x + 5)

    • A) x² − 25
    • B) x² + 25
    • C) x² − 10x + 25
    • D) x² − 5

    Doğru cevap: A — İki kare farkı özdeşliği: (x − 5)(x + 5) = x² − 25.

    1. Çarpanların terimleri aynı, işaretleri zıt; a² − b² özdeşliğinin kalıbı bu.
    2. Dağıtarak görelim: x² + 5x − 5x − 25.
    3. Orta terimler birbirini götürüyor. Sonuç x² − 25.
    4. Denetleyelim: x = 7 alalım. (7−5)(7+5) = 2 × 12 = 24 ve 49 − 25 = 24. Tutuyor.
  10. 10. Kare biçimindeki bir halının bir kenar uzunluğu şekilde verilmiştir. Buna göre halının alanını veren ifade hangisidir?

    • A) x² + 4
    • B) x² + 2x + 4
    • C) 2x + 4
    • D) x² + 4x + 4

    Doğru cevap: D — Karenin alanı kenarın karesidir: (x + 2)² = x² + 4x + 4.

    1. Halı kare olduğuna göre alan = kenar × kenar = (x + 2)².
    2. Tam kare özdeşliği: (a + b)² = a² + 2ab + b².
    3. a = x, b = 2 → x² + 2 × x × 2 + 4 = x² + 4x + 4.
    4. Denetleyelim: x = 1 alalım. Kenar 3, alan 9; ifadede 1 + 4 + 4 = 9. Tutuyor.
  11. 11. Bir öğrenci şemadaki açılımı yazmıştır. Bu açılımda eksik bırakılan terim hangisidir?

    • A) ab
    • B) 2ab
    • C) a²b²
    • D) 2a + 2b

    Doğru cevap: B — Doğru açılım a² + 2ab + b² olduğuna göre eksik terim 2ab’dir.

    1. Kare almak ifadeyi kendisiyle çarpmaktır: (a + b)(a + b).
    2. Dağıtalım: a × a + a × b + b × a + b × b = a² + ab + ab + b².
    3. Ortadaki iki terim aynı ve toplanır: ab + ab = 2ab. Öğrencinin şemasında bu terim yok.
    4. Denetleyelim: a = 2, b = 3 alalım. (2+3)² = 25 ama a² + b² = 4 + 9 = 13. Aradaki fark 12 ve 2ab = 2 × 2 × 3 = 12. Eksik terim tam olarak bu.
  12. 12. Tabloda üç arkadaşın yaşları cebirsel ifadelerle verilmiştir. Buna göre üçünün yaşları toplamını veren ifade hangisidir?

    • A) 3x + 5
    • B) 4x + 5
    • C) 2x + 5
    • D) 4x

    Doğru cevap: B — Yaşlar toplanır ve benzer terimler birleştirilir: x + (x + 5) + 2x = 4x + 5.

    1. Üç yaşı da toplayalım: x + (x + 5) + 2x.
    2. x’li terimleri bir araya getirelim: x + x + 2x = 4x.
    3. Sabit terim yalnız 5. Sonuç 4x + 5.
    4. Denetleyelim: x = 10 alalım. Yaşlar 10, 15 ve 20; toplam 45. İfadede 4 × 10 + 5 = 45. Tutuyor.
  13. 13. x = 4 için 2x² − 3x ifadesinin değeri kaçtır?

    2x² − 3x

    • A) 12
    • B) 20
    • C) 26
    • D) 44

    Doğru cevap: B — x yerine 4 yazılır: 2 × 16 − 3 × 4 = 32 − 12 = 20.

    1. İşlem önceliği: önce üs, sonra çarpmalar, en son çıkarma.
    2. Birinci terim: 4² = 16 ve 2 × 16 = 32.
    3. İkinci terim: 3 × 4 = 12. Çıkaralım: 32 − 12 = 20.
    4. Denetleyelim: 2x² ifadesinde üs yalnız x’e ait; (2 × 4)² = 64 olurdu ve bu yanlış.
  14. 14. Şekilde bir kare dört parçaya ayrılmış olarak verilmiştir. Buna göre modeldeki iki dikdörtgen parçanın alanları toplamı hangisidir?

    • A) 5x
    • B) 25
    • C) x²
    • D) 10x

    Doğru cevap: D — İki dikdörtgen parçanın her biri 5x alanındadır: 5x + 5x = 10x.

    1. Model bir kareyi dört parçaya ayırıyor: iki köşede kareler, aralarda iki dikdörtgen.
    2. Köşedeki kareler x² ve 25 (yani 5²); bunlar dikdörtgen değil.
    3. Dikdörtgen parçaların kenarları x ve 5, alanları 5x. İki tane olduğuna göre toplam 5x + 5x = 10x.
    4. Denetleyelim: dört parçanın toplamı x² + 10x + 25 ve bu (x + 5)² açılımı. Model tam kare özdeşliğini gösteriyor, tutuyor.
  15. 15. Bir manavdan x kilogram elma ile 3 kilogram armut alınmıştır. Elmanın kilogramı 20 TL, armudun kilogramı 30 TL olduğuna göre ödenen tutarı veren ifade hangisidir?

    • A) 23x
    • B) 20x + 30
    • C) 50x
    • D) 20x + 90

    Doğru cevap: D — Elma 20x TL, armut 3 × 30 = 90 TL tutar; toplam 20x + 90 TL dir.

    1. Elma tutarı: 20 × x = 20x
    2. Armut tutarı: 3 × 30 = 90
    3. Toplam = 20x + 90
    4. 20x ile 90 benzer terim olmadığı için toplanamaz.

Bu testin konusundaki MEB kazanımları

Öğretim programından — bu konuda neyin ölçüldüğünü gösterir.

  • MAT.8.2.2 Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri doğrusal fonksiyonlarla temsil edebilme
8. Sınıf Matematik kazanımlarının tamamı →

Öğretmen misiniz?

Bu testi cevap anahtarıyla birlikte A4 kâğıda dökün, sınıfta çoğaltın.

🖨️ Yazdır / PDF ⬇️ Word

Bu testi paylaş

Bu test hakkında yorum yaz

Yazını seçip B veya I'ya bas.

Önce yorumunu yaz — en az 5 karakter.

Yorum kuralları
  • Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.
  • Hakaret, alay, zorbalık ve kişiyi hedef alan söz yayınlanmaz.
  • Telefon, adres, okul ya da tam ad gibi kişisel bilgi yazma — kendininkini de.
  • Bağlantı, reklam ve tekrar eden mesaj yayınlanmaz.
  • Uygunsuz bir yorum görürsen altındaki Bildir bağlantısını kullan.